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Questões sobre características do Iluminismo – 8º ano

Iluminismo no 8º ano: ideias, críticos e impactos

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28 de junho de 2026
em Exercícios
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No século XVIII, o Iluminismo reuniu pensadores que valorizavam a razão, a ciência e a crítica às tradições políticas e religiosas da época. Suas ideias circularam em livros, salões e enciclopédias, influenciando debates sobre poder, liberdade e direitos.

As questões a seguir exploram características centrais desse movimento, como o combate ao absolutismo, a defesa das liberdades individuais e a importância do pensamento crítico. Leia com atenção os contextos e escolha a alternativa que melhor expressa cada conceito histórico.

Questões sobre características do Iluminismo – 8º ano

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Questão 01

Em uma aula sobre o século XVIII, a professora mostra um trecho em que um filósofo defende que governos devem prestar contas à sociedade e respeitar direitos naturais. Essa ideia se relaciona mais diretamente ao Iluminismo porque valorizava

Gabarito: alternativa B). Correta. O Iluminismo defendia a razão como instrumento para criticar governos e pensar direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) O Iluminismo criticava a autoridade tradicional sem questionamento.
  • B) Correta. O Iluminismo defendia a razão como instrumento para criticar governos e pensar direitos.
  • C) O movimento contestava privilégios herdados e desigualdades legais.
  • D) Os iluministas criticavam o absolutismo e seus excessos.
  • E) A proposta iluminista buscava leis racionais e universais, não decisões pessoais.

Questão 02

Em uma leitura escolar, Voltaire aparece defendendo a tolerância religiosa e criticando perseguições contra pessoas com crenças diferentes. Essa posição mostra uma característica iluminista ligada à

Gabarito: alternativa D). Correta. A tolerância religiosa foi uma marca importante do pensamento iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas combatiam a imposição religiosa e o fanatismo.
  • B) Eles criticavam a censura e defendiam circulação de ideias.
  • C) O Iluminismo ampliou a liberdade de pensar e discutir.
  • D) Correta. A tolerância religiosa foi uma marca importante do pensamento iluminista.
  • E) O movimento defendia o debate racional, não a aceitação cega de dogmas.

Questão 03

Ao comparar o Antigo Regime com as ideias de Montesquieu, um estudante percebe que o filósofo propunha um sistema em que diferentes instituições controlassem umas às outras. Essa proposta ficou conhecida como

Gabarito: alternativa A). Correta. Montesquieu defendia a divisão entre poderes para limitar abusos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Montesquieu defendia a divisão entre poderes para limitar abusos.
  • B) Montesquieu criticava a concentração de poder, não a reforçava.
  • C) O filósofo questionava privilégios herdados e o absolutismo.
  • D) A proposta era política e institucional, não religiosa.
  • E) Essa ideia não corresponde à teoria política de Montesquieu.
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Questão 04

Uma enciclopédia do século XVIII reuniu conhecimentos de várias áreas e buscou organizar informações de modo acessível. O objetivo principal desse projeto estava ligado à ideia iluminista de

Gabarito: alternativa E). Correta. A Enciclopédia buscava divulgar saberes e estimular o pensamento crítico.

Comentários por alternativa:

  • A) O projeto iluminista queria circulação do conhecimento, não sigilo.
  • B) O Iluminismo valorizava ciência e razão, não rejeição delas.
  • C) Os iluministas valorizavam a escrita, a leitura e a divulgação do saber.
  • D) Eles queriam ampliar o acesso ao conhecimento, não restringi-lo.
  • E) Correta. A Enciclopédia buscava divulgar saberes e estimular o pensamento crítico.

Questão 05

Ao estudar a economia no Iluminismo, a turma lê sobre pensadores que defendiam menos intervenção do Estado nas atividades produtivas. Essa visão se aproxima da ideia de

Gabarito: alternativa C). Correta. O liberalismo econômico defendia liberdade para produzir, vender e comprar.

Comentários por alternativa:

  • A) O mercantilismo era mais controlador e típico do período anterior.
  • B) O feudalismo pertence a outra organização econômica e social.
  • C) Correta. O liberalismo econômico defendia liberdade para produzir, vender e comprar.
  • D) Essa estrutura não corresponde ao pensamento econômico iluminista.
  • E) Os iluministas não propunham igualar riquezas por decreto real.

Questão 06

Durante uma discussão, um aluno afirma que os seres humanos possuem direitos que nascem com a própria condição humana e não dependem da vontade do rei. Essa afirmação expressa a noção iluminista de

Gabarito: alternativa B). Correta. Os iluministas falavam em direitos naturais, como liberdade e propriedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Os direitos iluministas não dependiam da nobreza.
  • B) Correta. Os iluministas falavam em direitos naturais, como liberdade e propriedade.
  • C) O Iluminismo criticava privilégios herdados e corporativos.
  • D) Essa ideia pertence à ordem feudal, não ao Iluminismo.
  • E) Os iluministas contestavam a justificativa divina do poder absoluto.

Questão 07

Em uma comparação entre Antigo Regime e Iluminismo, a professora destaca que muitos filósofos criticavam impostos desiguais e privilégios da nobreza e do clero. Essa crítica se voltava principalmente contra

Gabarito: alternativa E). Correta. O Iluminismo atacava privilégios dos estamentos e a desigualdade legal.

Comentários por alternativa:

  • A) O problema era a ausência de igualdade jurídica, não sua existência.
  • B) Os iluministas costumavam apoiar esse princípio.
  • C) A burguesia foi, em geral, uma aliada de ideias iluministas.
  • D) A divulgação de ideias era vista como positiva, não como alvo de crítica.
  • E) Correta. O Iluminismo atacava privilégios dos estamentos e a desigualdade legal.

Questão 08

Ao analisar uma pintura histórica, os estudantes observam salões de debate, livros e pessoas discutindo ciência e política. Esse ambiente ajuda a entender que o Iluminismo dependia muito da

Gabarito: alternativa A). Correta. Os salões e os impressos foram importantes para divulgar ideias iluministas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os salões e os impressos foram importantes para divulgar ideias iluministas.
  • B) Os iluministas atuavam em redes de debate e publicação, não em isolamento.
  • C) O movimento criticava a censura e ampliava o debate público.
  • D) Leitura e escrita eram centrais para difundir as ideias.
  • E) O Iluminismo valorizava argumentação, não imposição ritual.

Questão 09

Quando um professor explica que alguns reis passaram a adotar reformas inspiradas em filósofos iluministas, ele está se referindo ao chamado

Gabarito: alternativa D). Correta. O despotismo esclarecido combinava absolutismo com algumas reformas inspiradas no Iluminismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa forma de organização não caracteriza o século XVIII iluminista.
  • B) Não corresponde ao governo monárquico reformista do período.
  • C) A ideia não se baseava em governo religioso absoluto.
  • D) Correta. O despotismo esclarecido combinava absolutismo com algumas reformas inspiradas no Iluminismo.
  • E) Republicanismo popular é outra proposta política, diferente dessa prática monárquica.

Questão 10

Em uma atividade, a turma relaciona o Iluminismo a transformações políticas do fim do século XVIII. Uma consequência histórica importante desse movimento foi

Gabarito: alternativa C). Correta. As ideias iluministas influenciaram críticas ao Antigo Regime e processos revolucionários.

Comentários por alternativa:

  • A) O Iluminismo não fortaleceu a servidão; em geral, criticou desigualdades.
  • B) O movimento estimulou debates sobre cidadania e representação.
  • C) Correta. As ideias iluministas influenciaram críticas ao Antigo Regime e processos revolucionários.
  • D) O Iluminismo questionava, e não ampliava, o absolutismo.
  • E) As ideias iluministas não defendiam o retorno ao feudalismo.

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