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Questões sobre características dos pensadores iluministas – 8º ano

Teste seus conhecimentos sobre os pensadores iluministas

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28 de junho de 2026
em Exercícios
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O Iluminismo foi um movimento intelectual que ganhou força na Europa do século XVIII e influenciou a política, a ciência e a educação. Seus pensadores defendiam o uso da razão, a liberdade de pensamento e a crítica às tradições que limitavam a vida social e política.

Estudar as características dos pensadores iluministas ajuda a entender como surgiram ideias que influenciaram revoluções e constituições modernas. Nesta atividade, você vai analisar conceitos como racionalismo, tolerância, separação de poderes e crítica ao absolutismo.

Questões sobre características dos pensadores iluministas – 8º ano

Questão 01

Em uma roda de leitura, estudantes analisam uma frase atribuída a um filósofo iluminista: “É melhor examinar as ideias com a razão do que aceitá-las pela tradição”. Essa afirmação revela uma característica central do Iluminismo porque valoriza

Gabarito: alternativa B). Correta. O Iluminismo valorizava a razão como forma de compreender e questionar a realidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas criticavam a submissão cega à autoridade religiosa.
  • B) Correta. O Iluminismo valorizava a razão como forma de compreender e questionar a realidade.
  • C) O Iluminismo rompeu com explicações medievais e dogmáticas.
  • D) A frase questiona a autoridade do rei, não a reforça.
  • E) Os iluministas buscavam princípios universais, não só costumes locais.

Questão 02

Ao comparar textos de pensadores iluministas, uma professora destaca que eles criticavam privilégios do clero e da nobreza. Essa crítica se relaciona principalmente à defesa de

Gabarito: alternativa D). Correta. Os iluministas criticavam privilégios e defendiam maior igualdade jurídica.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas contestavam a ordem baseada em privilégios de nascimento.
  • B) Eles não defendiam o controle da economia por grupos privilegiados.
  • C) Os iluministas questionavam a união entre poder político e autoridade religiosa.
  • D) Correta. Os iluministas criticavam privilégios e defendiam maior igualdade jurídica.
  • E) Eles não viam as desigualdades como algo natural a ser preservado.

Questão 03

Durante uma discussão sobre Montesquieu, um aluno afirma que a principal proposta desse pensador era impedir que o poder ficasse concentrado em poucas mãos. Essa ideia ficou conhecida como

Gabarito: alternativa A). Correta. Montesquieu defendeu a separação entre Legislativo, Executivo e Judiciário.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Montesquieu defendeu a separação entre Legislativo, Executivo e Judiciário.
  • B) Montesquieu não formulou essa ideia como princípio central.
  • C) Ele tratou da organização política, não do controle colonial.
  • D) A divisão de poderes evita justamente a concentração em um único órgão.
  • E) Montesquieu defendia limites ao poder religioso sobre o Estado.
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Questão 04

Em uma atividade sobre o Antigo Regime, os estudantes observam que vários iluministas criticavam a censura e a perseguição a opiniões diferentes. Essa postura mostra o valor da

Gabarito: alternativa E). Correta. A tolerância foi uma marca importante do pensamento iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) A submissão intelectual contraria a valorização da autonomia crítica.
  • B) Os iluministas combatiam a imposição de uma única visão cultural.
  • C) Eles criticavam a autoridade sem questionamento.
  • D) O Iluminismo defendia debate e revisão de ideias, não imutabilidade.
  • E) Correta. A tolerância foi uma marca importante do pensamento iluminista.

Questão 05

Ao estudar Rousseau, a turma relaciona sua obra à ideia de que a sociedade pode corromper o ser humano. Para esse pensador, a organização política deveria buscar

Gabarito: alternativa C). Correta. Rousseau valorizou a vontade geral e a participação política.

Comentários por alternativa:

  • A) Rousseau criticava privilégios herdados e desigualdades sociais.
  • B) Ele não defendia o absolutismo, mas a participação política.
  • C) Correta. Rousseau valorizou a vontade geral e a participação política.
  • D) Rousseau separava reflexão política de controle religioso.
  • E) Ele defendia participação, não submissão sem debate.

Questão 06

Em um debate sobre economia no Iluminismo, um grupo menciona que alguns pensadores criticavam o excesso de intervenção do Estado na produção e no comércio. Essa posição se aproxima da defesa de

Gabarito: alternativa B). Correta. Essa crítica se relaciona ao liberalismo econômico iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) O mercantilismo é o modelo criticado, não o defendido.
  • B) Correta. Essa crítica se relaciona ao liberalismo econômico iluminista.
  • C) A servidão não era uma proposta iluminista de economia.
  • D) O monopólio colonial faz parte do sistema criticado pelos iluministas.
  • E) Os iluministas não defendiam domínio econômico religioso.

Questão 07

Uma professora apresenta a frase de Voltaire: “Posso discordar do que dizes, mas defenderei até a morte o teu direito de dizê-lo”. Essa frase expressa principalmente a defesa de

Gabarito: alternativa E). Correta. A frase valoriza a liberdade de expressão e a tolerância.

Comentários por alternativa:

  • A) Voltaire criticava a censura, não a apoiava.
  • B) Ele defendia tolerância religiosa, não uniformidade.
  • C) A frase valoriza direitos, não o controle dos tribunais.
  • D) Voltaire defendia pensamento crítico, não dependência intelectual.
  • E) Correta. A frase valoriza a liberdade de expressão e a tolerância.

Questão 08

Em um seminário escolar, os alunos relacionam os iluministas à confiança no progresso. Essa característica aparece quando eles acreditam que a sociedade pode melhorar por meio de

Gabarito: alternativa A). Correta. O Iluminismo via o conhecimento e a razão como caminhos de progresso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O Iluminismo via o conhecimento e a razão como caminhos de progresso.
  • B) Os iluministas valorizavam inovação, não rituais medievais.
  • C) Eles criticavam o autoritarismo militar e político.
  • D) O Iluminismo circulou intensamente entre países e intelectuais.
  • E) Essa proposta contradiz a valorização do progresso e da modernização.

Questão 09

Ao analisar uma gravura do século XVIII, a turma nota que um pensador iluminista aparece com livros, instrumentos científicos e expressão crítica. Esses elementos sugerem que o movimento valorizava

Gabarito: alternativa D). Correta. O Iluminismo estimulava observação, debate e investigação racional.

Comentários por alternativa:

  • A) O Iluminismo questionava o dogmatismo, não o reforçava.
  • B) Ele incentivava investigação, não repetição passiva.
  • C) O saber iluminista não dependia do status nobre.
  • D) Correta. O Iluminismo estimulava observação, debate e investigação racional.
  • E) Os iluministas criticavam hierarquias vistas como injustas e históricas.

Questão 10

Em uma questão discursiva, a professora pede que os alunos expliquem por que os pensadores iluministas criticavam o absolutismo. A melhor resposta é que eles defendiam

Gabarito: alternativa C). Correta. Os iluministas criticavam o absolutismo e defendiam limites ao poder.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas viam a concentração de poder como um problema.
  • B) Eles defendiam leis que limitassem o governante.
  • C) Correta. Os iluministas criticavam o absolutismo e defendiam limites ao poder.
  • D) O Iluminismo valorizava a autonomia política frente à religião.
  • E) A corte privilegiada era alvo de críticas, não de defesa.
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