A República da Espada marcou os primeiros anos do regime republicano no Brasil, após a queda da Monarquia em 1889. Nesse período, os marechais Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto conduziram o país em meio a tensões políticas, disputas entre civis e militares e forte instabilidade institucional.
Estudar esse contexto ajuda a entender como a República foi organizada, quais grupos disputavam o poder e por que o novo regime enfrentou crises logo em seus primeiros momentos. As questões a seguir exploram esse cenário com foco histórico e interpretação crítica.
Questões sobre o contexto histórico da República da Espada – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O período teve forte protagonismo militar e centralização do poder nas mãos dos marechais.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A Constituição de 1891 consolidou a República federativa e a separação entre Igreja e Estado.
Comentários por alternativa:
- A) O Poder Moderador era da monarquia, não foi restabelecido pela Constituição republicana.
- B) As províncias se tornaram estados, não colônias.
- C) O voto não foi universal; mulheres e analfabetos ficaram excluídos.
- D) Correta. A Constituição de 1891 consolidou a República federativa e a separação entre Igreja e Estado.
- E) O texto constitucional reforçou o federalismo, não o monarquismo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Deodoro enfrentou forte crise política e chegou a dissolver o Congresso em 1891.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Deodoro enfrentou forte crise política e chegou a dissolver o Congresso em 1891.
- B) O Plano Cruzado pertence à década de 1980, muito depois da República da Espada.
- C) A Lei Áurea foi promulgada em 1888, ainda no Império.
- D) Não houve esse tipo de eleição direta e ampla nesse momento.
- E) O tenentismo surgiu na década de 1920, em outro contexto republicano.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O Encilhamento estimulou crédito e especulação, gerando forte instabilidade econômica.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve reforma agrária nesse momento.
- B) O Convênio de Taubaté é de 1906 e trata da defesa do café.
- C) O Milagre Econômico ocorreu durante a ditadura militar, no século XX.
- D) Essa expressão não corresponde à política econômica do período.
- E) Correta. O Encilhamento estimulou crédito e especulação, gerando forte instabilidade econômica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A Revolta da Armada expressou a insatisfação de setores da Marinha com o governo Floriano e sua política centralizadora.
Comentários por alternativa:
- A) A independência ocorreu no século XIX, antes da República.
- B) A revolta não teve como pauta o retorno da escravidão.
- C) Correta. A Revolta da Armada expressou a insatisfação de setores da Marinha com o governo Floriano e sua política centralizadora.
- D) O conflito não foi centrado em organização operária rural.
- E) Não se tratou de uma disputa desse tipo na Amazônia.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Floriano ficou conhecido pela firmeza, especialmente na repressão a opositores e revoltas.
Comentários por alternativa:
- A) Esse título é associado a Getúlio Vargas, em outro período.
- B) Correta. Floriano ficou conhecido pela firmeza, especialmente na repressão a opositores e revoltas.
- C) A abolição foi assinada pela princesa Isabel, antes da República.
- D) Não é o título histórico associado a Floriano Peixoto.
- E) Floriano era militar, não um presidente civil.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Os militares buscavam conduzir a transição e manter a ordem sob sua influência política.
Comentários por alternativa:
- A) O absolutismo não foi o projeto político do novo regime.
- B) O Império havia sido derrubado, não preservado.
- C) A Constituição de 1891 foi justamente elaborada nesse período.
- D) Não houve transferência ampla do poder para assembleias populares.
- E) Correta. Os militares buscavam conduzir a transição e manter a ordem sob sua influência política.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O termo destaca a presença dos militares, especialmente marechais, na liderança do novo regime.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O termo destaca a presença dos militares, especialmente marechais, na liderança do novo regime.
- B) O clero não controlava a administração estatal nesse momento.
- C) Essa aliança não define o período nem sua nomenclatura.
- D) A independência do Brasil já havia ocorrido décadas antes.
- E) O presidencialismo foi mantido na Constituição de 1891.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O sistema eleitoral excluía mulheres e analfabetos, entre outros grupos, limitando a cidadania.
Comentários por alternativa:
- A) O voto não era universal, secreto e obrigatório para todos.
- B) As eleições não eram plebiscitos universais.
- C) Não havia esse sistema de escolha dos presidentes.
- D) Correta. O sistema eleitoral excluía mulheres e analfabetos, entre outros grupos, limitando a cidadania.
- E) A Igreja foi separada do Estado pela Constituição de 1891.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O novo regime recorreu à centralização para enfrentar crises e afirmar sua autoridade.
Comentários por alternativa:
- A) A democracia não se ampliou de imediato para todos os grupos.
- B) As tensões regionais e políticas continuaram.
- C) Correta. O novo regime recorreu à centralização para enfrentar crises e afirmar sua autoridade.
- D) Houve várias crises políticas no período.
- E) O Judiciário não substituiu as Forças Armadas no poder.
Comentários por alternativa: