Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre o uso do coronelismo na História – 9º ano

Coronelismo na História: poder, voto e controle político

Por
30 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

O coronelismo foi uma prática política muito importante na Primeira República brasileira, ligada ao poder dos grandes proprietários rurais e ao controle das eleições nas regiões do interior. Entender esse fenômeno ajuda a perceber como funcionavam as relações entre Estado, elites locais e população.

Nas questões a seguir, você vai analisar situações históricas, interpretar relações de poder e identificar como o coronelismo influenciou a vida política do Brasil. Leia com atenção os contextos e escolha a alternativa mais adequada em cada caso.

Questões sobre o uso do coronelismo na História – 9º ano

Publicidade




Questão 01

Em um município do interior, um chefe político local oferecia emprego, proteção e pequenos favores em troca de apoio eleitoral. Em troca, esperava fidelidade dos moradores e influência sobre os resultados das urnas. Esse tipo de prática está mais relacionado ao coronelismo porque envolve

Gabarito: alternativa B). Correto. O coronelismo se baseava em troca de favores e domínio político local.

Comentários por alternativa:

  • A) O coronelismo depende do poder local, não da centralização presidencial.
  • B) Correto. O coronelismo se baseava em troca de favores e domínio político local.
  • C) As relações eram desiguais, não democráticas e igualitárias.
  • D) O foco era a política rural e eleitoral, não a organização sindical urbana.
  • E) Não havia substituição do voto por critérios técnicos nesse contexto.

Questão 02

Durante a República Velha, um eleitor era pressionado a votar no candidato apoiado pelo coronel da região. O medo de perder emprego, terra ou proteção fazia parte dessa escolha. Esse mecanismo ficou conhecido como

Gabarito: alternativa D). Correto. Voto de cabresto é a expressão usada para o controle do eleitor.

Comentários por alternativa:

  • A) O voto aberto facilitava o controle, mas o nome do mecanismo é voto de cabresto.
  • B) Sufrágio universal trata da ampliação do direito ao voto, não da coerção.
  • C) Parlamentarismo diz respeito ao sistema de governo, não ao controle eleitoral local.
  • D) Correto. Voto de cabresto é a expressão usada para o controle do eleitor.
  • E) Voto distrital é uma forma de organização eleitoral, sem relação direta com coerção.

Questão 03

Em muitas cidades do interior, famílias influentes controlavam a polícia local, distribuíam cargos e interferiam na vida dos moradores. Esse quadro ajuda a explicar por que o coronelismo foi possível, principalmente, devido à

Gabarito: alternativa A). Correto. A fragilidade institucional favoreceu o mando local dos coronéis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A fragilidade institucional favoreceu o mando local dos coronéis.
  • B) Ocorreu o contrário: o Estado era frágil em muitos locais.
  • C) A influência popular era limitada, não direta e autônoma.
  • D) O campo não passou por industrialização acelerada nesse período.
  • E) As eleições continuavam existindo, embora controladas.
Publicidade




Questão 04

O chamado “coronelismo” não significava, necessariamente, que o líder local fosse um militar. O título “coronel” era, em muitos casos, associado a outra origem histórica. Essa designação tinha relação com

Gabarito: alternativa E). Correto. O termo vinha do prestígio ligado à Guarda Nacional, não do Exército profissional.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se tratava de formação acadêmica.
  • B) Não era uma patente militar profissional conquistada por concurso.
  • C) O coronelismo não tinha origem religiosa.
  • D) Não era um título dado por votação popular.
  • E) Correto. O termo vinha do prestígio ligado à Guarda Nacional, não do Exército profissional.

Questão 05

Na política da Primeira República, governadores e coronéis frequentemente mantinham acordos para garantir estabilidade e apoio eleitoral. Esse arranjo é mais bem entendido como parte da

Gabarito: alternativa C). Correto. O coronelismo se articulava com acordos da política dos governadores e cafés com leite.

Comentários por alternativa:

  • A) A Era Vargas veio depois e modificou esse sistema.
  • B) A Revolução Constitucionalista é posterior e não criou o voto secreto nessa lógica.
  • C) Correto. O coronelismo se articulava com acordos da política dos governadores e cafés com leite.
  • D) O tema é política interna republicana, não política externa imperial.
  • E) A abolição precedeu a República e não explica esse arranjo.

Questão 06

Um pesquisador afirma que o coronelismo não era apenas violência, mas também negociação. Em várias localidades, o coronel concedia ajuda e proteção, enquanto recebia obediência política. Isso mostra que o sistema funcionava como

Gabarito: alternativa B). Correto. O coronelismo se sustentava em relações clientelistas e desiguais.

Comentários por alternativa:

  • A) A população não decidia livremente sem pressões ou intermediários.
  • B) Correto. O coronelismo se sustentava em relações clientelistas e desiguais.
  • C) Não havia igualdade econômica nem organização socialista.
  • D) O regime republicano da época não era parlamentar.
  • E) A escolha dos líderes não seguia critérios meritocráticos.

Questão 07

Em muitas análises históricas, o fim do voto aberto é visto como um golpe importante contra o poder dos coronéis. A principal razão para isso é que o voto secreto

Gabarito: alternativa E). Correto. O voto secreto dificultou a fiscalização e a pressão dos coronéis.

Comentários por alternativa:

  • A) As eleições continuaram existindo, embora com mudanças.
  • B) O efeito foi inverso: diminuiu a interferência dos coronéis.
  • C) O voto secreto não tinha relação com obrigação militar.
  • D) As eleições não passaram ao comando religioso.
  • E) Correto. O voto secreto dificultou a fiscalização e a pressão dos coronéis.

Questão 08

Ao estudar o coronelismo, o professor pede que a turma identifique um traço central desse fenômeno. Qual alternativa expressa melhor essa característica histórica?

Gabarito: alternativa A). Correto. A subordinação política dos eleitores é uma marca central do coronelismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A subordinação política dos eleitores é uma marca central do coronelismo.
  • B) Esses elementos enfraquecem, e não definem, o coronelismo.
  • C) O coronelismo não valorizava rotatividade livre e autônoma.
  • D) A realidade era marcada por desigualdade no acesso ao poder.
  • E) As disputas entre elites locais eram frequentes.

Questão 09

Em um texto histórico, o autor diz que o coronelismo ajudou a manter o poder das elites agrárias na República Velha. Isso significa que o fenômeno estava ligado principalmente à

Gabarito: alternativa D). Correto. O coronelismo reforçava a posição política dos grandes proprietários rurais.

Comentários por alternativa:

  • A) O coronelismo não promovia reforma agrária.
  • B) A participação popular era limitada, não ampla.
  • C) O foco era rural e oligárquico, não industrial e operário.
  • D) Correto. O coronelismo reforçava a posição política dos grandes proprietários rurais.
  • E) Não houve planejamento estatal centralizado nesse sentido.

Questão 10

A permanência do coronelismo na História brasileira mostra que práticas políticas antigas podem deixar marcas duradouras. Uma consequência social desse sistema foi

Gabarito: alternativa C). Correto. O coronelismo consolidou dependência e favorecimento como forma de poder.

Comentários por alternativa:

  • A) As elites mantiveram influência política por muito tempo.
  • B) As desigualdades regionais continuaram fortes.
  • C) Correto. O coronelismo consolidou dependência e favorecimento como forma de poder.
  • D) A cidadania plena não se universalizou de imediato.
  • E) Os partidos modernos ainda eram frágeis nesse contexto.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre interpretação de texto não verbal difíceis

Próxima Notícia

Questões sobre conceitos relacionados a coronelismo – 9º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre rios brasileiros para Ensino Fundamental

Por
25 de agosto de 2026
Exercícios

Questões sobre phrasal verbs

Por
25 de agosto de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre conceitos relacionados a coronelismo - 9º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre rios brasileiros para Ensino Fundamental
  • Questões sobre phrasal verbs
  • Questões sobre hidrografia para Ensino Fundamental
  • Questões sobre planaltos planícies e depressões para Ensino Fundamental
  • Questões sobre articles
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!