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Home Exercícios

Questões sobre transformações da matéria

Por Rosangela Quinelato
14 de abril de 2025
em Exercícios
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Transformações da matéria englobam reações químicas e mudanças físicas. Essas transformações são essenciais em diversas áreas, como química, biologia e engenharia. Conhecer esses processos prepara os alunos para os desafios dos vestibulares.

01) Uma estudante realiza um experimento com água, onde ela congela um recipiente contendo 500 mL de água. Após algumas horas, observa que a água se transformou em gelo. Assinale a alternativa que descreve a mudança de estado físico observada no experimento.







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Resolução Detalhada:
Esse experimento exemplifica a mudança de estado físico de líquido para sólido, processo chamado congelamento. A água, ao ser resfriada, diminui sua temperatura até atingir 0 °C, transformando-se em gelo.

02) Durante uma aula de química, os alunos realizam uma reação entre ácido clorídrico (HCl) e hidróxido de sódio (NaOH). Esse processo gera água (H₂O) e cloreto de sódio (NaCl). Assinale a alternativa que representa o tipo de reação química que ocorreu nesse caso.







Resolução Detalhada:
A reação entre ácido clorídrico e hidróxido de sódio é uma reação de neutralização, onde o ácido e a base reagem, formando sal e água. Essa reação é essencial na química, pois exemplifica um conceito fundamental de acidez e basicidade.

03) Um aluno faz um experimento onde aquece açúcar (C₁₂H₂₂O₁₁) em uma panela. Observa que, com o aumento da temperatura, o açúcar derrete e, ao continuar o aquecimento, começa a escurecer, liberando cheiro de caramelo. Assinale a alternativa que explica essa transformação.







Resolução Detalhada:
Quando o açúcar é aquecido, ele muda de estado sólido para líquido (fusão) e, ao continuar o aquecimento, ocorre a carameloização, transformando-se em substâncias com novas propriedades físicas e químicas, resultando em um sabor característico.

04) Um pesquisador desevolveu um experimento utilizando ácido fórmico (HCOOH) e um metal reativo, obtendo gás hidrogênio (H₂) e um sal. Qual das alternativas representa o tipo de transformação química ocorrida?







Resolução Detalhada:
A reação do ácido fórmico com um metal reativo resulta na produção de um sal e gás hidrogênio. O metal desloca o hidrogênio na reação, caracterizando-a como uma reação de deslocamento.

05) Um químico mistura substâncias que contenham sódio (Na) e cloro (Cl). Após a agitação e a formação de um novo composto, ele observa a criação de um sal. Qual é o tipo de transformação ocorrida neste experimento?







Resolução Detalhada:
A mistura de sódio e cloro leva à formação de cloreto de sódio, ou sal, numa reação de síntese, onde elementos se combinam para criar um novo composto.

06) Um estudante usa uma mistura de bicarbonato de sódio (NaHCO₃) e vinagre (ácido acético, CH₃COOH) para criar um experimento efervescente. A reação gera gás carbônico (CO₂) e água (H₂O). Assinale a alternativa que representa o tipo de transformação química observada.







Resolução Detalhada:
O bicarbonato de sódio reage com o ácido acético do vinagre, originando uma reação de neutralização. Isso gera gás carbônico, água e cloreto de sódio, evidenciado pela efervescência.

07) Um estudante realiza uma experiência com água destilada e adiciona sal de cozinha (NaCl). Após a dissolução, ele observa que a água torna-se salina. Assinale a alternativa que descreve a transformação observada.







Resolução Detalhada:
Quando o sal se dissolve na água, ocorre uma transformação física, formando uma solução e não alterando a composição química do sal, que permanece como NaCl.

08) Um experimento observou a combustão de uma vela em um ambiente fechado. O aluno notou que a cera se transforma em fumaça e vapor quando queimada. Assinale a alternativa que melhor descreve essa transformação.







Resolução Detalhada:
A reação de combustão da cera da vela consome oxigênio e, com isso, gera produtos novos, como carbono em forma de fumaça e vapores. Esse é um exemplo típico de reações químicas.

09) Um estudante observa o efeito da temperatura em uma solução de açúcar em água quente. Constatando que uma parte do açúcar permanece no fundo do copo. Assinale a alternativa que explica a transformação da matéria neste experimento.







Resolução Detalhada:
No experimento, a água quente pode dissolver mais açúcar que a água fria, porém, uma vez que a solução se satura, o açúcar não se dissolve completamente e permanece no fundo.

10) Um aluno realiza um experimento, misturando ácido sulfúrico (H₂SO₄) com um pedaço de metal, resultando em uma reação que produz hidrogênio gasoso e sulfato de metal. Qual é o tipo de transformação química que ocorreu nesta situação?







Resolução Detalhada:
A reação de ácido sulfúrico com um metal reativo caracteriza-se como uma reação de deslocamento, onde o metal consegue remover o hidrogênio do ácido, gerando novos produtos, como o sulfato de metal e gás hidrogênio.

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