O Tratado de Tordesilhas, firmado em 1494 entre Portugal e Espanha, foi um acordo decisivo para a divisão das terras ainda desconhecidas pelos europeus no Atlântico. Ele ajuda a compreender a expansão marítima, a disputa por territórios e a lógica da colonização no início da Idade Moderna.
Nesta atividade, você vai analisar o contexto histórico do tratado, seus interesses econômicos e políticos, seus limites práticos e seus impactos sobre a formação territorial da América. As questões foram pensadas para o Ensino Médio e valorizam a interpretação histórica e a leitura crítica de fontes e situações.
Questões sobre Tratado de Tordesilhas em História – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O tratado buscava organizar a ocupação ultramarina e evitar choque direto entre Portugal e Espanha.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A expansão ultramarina gerava disputa, e o acordo servia para assegurar vantagens antes da entrada de outros rivais.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. Os otomanos atuavam em outro contexto geopolítico, não na América.
- B) Incorreta. O mar continuava central na expansão e no comércio europeu do período.
- C) Incorreta. Não havia projeto de unificação política de Portugal e Espanha sob Roma.
- D) Correta. A expansão ultramarina gerava disputa, e o acordo servia para assegurar vantagens antes da entrada de outros rivais.
- E) Incorreta. As cidades italianas não foram parte formal da negociação luso-espanhola.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A linha explicou por que uma parte da costa brasileira ficou sob pretensão portuguesa.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A linha explicou por que uma parte da costa brasileira ficou sob pretensão portuguesa.
- B) Incorreta. O tratado preservou uma área a Portugal, o que depois se relacionou ao Brasil.
- C) Incorreta. Inglaterra não participou da definição de Tordesilhas.
- D) Incorreta. A ocupação francesa do interior ocorreu muito depois e em outro contexto.
- E) Incorreta. Impérios africanos não participaram dessa partilha colonial.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A determinação da linha era aproximada, pois a navegação e a cartografia do período tinham limitações.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. A América já tinha sido alcançada por europeus antes de 1494.
- B) Incorreta. O mapa não era um disfarce; ele expressava uma disputa política real entre as coroas.
- C) Incorreta. Não existiam satélites nem medições modernas no século XV.
- D) Incorreta. A linha tinha função diplomática e prática no contexto das navegações.
- E) Correta. A determinação da linha era aproximada, pois a navegação e a cartografia do período tinham limitações.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O acordo serviu para dar base jurídica e diplomática às pretensões coloniais ibéricas.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. O poder régio foi mantido e fortalecido no processo de expansão.
- B) Incorreta. As colônias ainda dependiam das metrópoles e não tinham soberania.
- C) Correta. O acordo serviu para dar base jurídica e diplomática às pretensões coloniais ibéricas.
- D) Incorreta. O tratado não previa governo conjunto com povos indígenas.
- E) Incorreta. Comerciantes asiáticos não controlavam essa negociação diplomática.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O tratado está diretamente ligado à expansão marítima, às rotas atlânticas e aos interesses mercantis.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. A Revolução Industrial é muito posterior ao século XV.
- B) Correta. O tratado está diretamente ligado à expansão marítima, às rotas atlânticas e aos interesses mercantis.
- C) Incorreta. A imigração assalariada não era o foco do acordo.
- D) Incorreta. O tratado não tinha como meta abolir a escravidão.
- E) Incorreta. Não havia projeto eleitoral colonial nesse contexto.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A autoridade papal ajudava a dar legitimidade religiosa e política à expansão colonial.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. O papa tinha relações políticas com as monarquias ibéricas.
- B) Incorreta. A colonização ibérica não foi marcada por liberdade religiosa.
- C) Incorreta. Estado e Igreja estavam fortemente ligados nesse período.
- D) Incorreta. A Igreja não se opôs de forma geral à colonização.
- E) Correta. A autoridade papal ajudava a dar legitimidade religiosa e política à expansão colonial.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A expansão territorial portuguesa avançou para o interior por meio de expedições e ocupação efetiva.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A expansão territorial portuguesa avançou para o interior por meio de expedições e ocupação efetiva.
- B) Incorreta. A Espanha não abriu mão automaticamente das terras a oeste.
- C) Incorreta. Greenwich é muito posterior e não fazia parte do acordo.
- D) Incorreta. Portugal e Espanha não formaram um único império atlântico.
- E) Incorreta. Houve resistência indígena e conflitos territoriais.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Tordesilhas influenciou a posse inicial, mas a formação territorial foi resultado de processos posteriores.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. O foco principal era a partilha ultramarina no Atlântico e na América.
- B) Incorreta. As fronteiras atuais resultam de muitos conflitos e tratados posteriores.
- C) Incorreta. A expansão para o interior ocorreu, apesar dos limites formais.
- D) Correta. Tordesilhas influenciou a posse inicial, mas a formação territorial foi resultado de processos posteriores.
- E) Incorreta. Posse jurídica não substituiu ocupação e colonização efetiva.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A análise crítica percebe a combinação de interesses e instrumentos de poder na expansão colonial.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. Outras potências contestaram a divisão ibérica.
- B) Incorreta. A colonização envolveu violência, disputa e imposição política.
- C) Correta. A análise crítica percebe a combinação de interesses e instrumentos de poder na expansão colonial.
- D) Incorreta. O tratado não protegia a soberania indígena.
- E) Incorreta. O objetivo era político-diplomático, não científico.
Comentários por alternativa: