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Questões sobre incas em História – parte 2

Teste seus conhecimentos sobre o Império Inca na História do Ensino Médio

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14 de julho de 2026
em Exercícios
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Os incas construíram um dos maiores impérios da América pré-colombiana, com organização política centralizada, obras de engenharia impressionantes e forte integração entre povos andinos. Estudar esse tema ajuda a entender como uma sociedade complexa se desenvolveu em ambiente montanhoso.

Nesta atividade, você vai revisar aspectos como a capital Cuzco, a rede de estradas, o trabalho obrigatório, a religião e a conquista espanhola. As questões foram elaboradas para aprofundar a compreensão histórica com leitura atenta e comparação de conceitos.

Questões sobre incas em História – parte 2

Questão 01

O Império Inca se destacou por integrar diferentes povos dos Andes sob um governo centralizado. Qual característica melhor explica essa organização política?

Gabarito: alternativa B). Correta. O Sapa Inca concentrava autoridade e o Estado administrava províncias com forte centralização.

Comentários por alternativa:

  • A) As aldeias existiam, mas não formavam uma estrutura política igualitária e independente do império.
  • B) Correta. O Sapa Inca concentrava autoridade e o Estado administrava províncias com forte centralização.
  • C) O comércio existia, porém não organizava o Estado inca como uma economia monetária urbana.
  • D) A estrutura inca não era feudal; a terra e o trabalho eram regulados pelo Estado e pelas comunidades.
  • E) Vice-reis e instituições ibéricas pertencem ao período colonial espanhol, posterior à conquista.

Questão 02

A capital Cuzco tinha forte valor simbólico e político para os incas. Qual interpretação está mais adequada sobre seu papel no império?

Gabarito: alternativa D). Correta. Cuzco era o centro sagrado e administrativo do poder inca.

Comentários por alternativa:

  • A) Os incas não tinham capital portuária nem comércio marítimo baseado em metais europeus.
  • B) A capital não era itinerante; Cuzco tinha centralidade permanente na organização estatal.
  • C) Os germânicos não fazem parte do contexto andino; a função de Cuzco era outra.
  • D) Correta. Cuzco era o centro sagrado e administrativo do poder inca.
  • E) O poder não estava disperso em cidades rivais; havia forte centralização política.

Questão 03

O sistema de trabalho inca, conhecido como mita, foi essencial para obras públicas e para a economia do império. Como ele funcionava?

Gabarito: alternativa A). Correta. A mita era trabalho obrigatório e temporário em benefício do Estado e das comunidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A mita era trabalho obrigatório e temporário em benefício do Estado e das comunidades.
  • B) Os incas não usavam esse sistema como imposto em moeda de prata.
  • C) Não se tratava de escravidão privada hereditária, mas de obrigação comunitária regulada.
  • D) Não era um emprego assalariado urbano; a economia inca não dependia de salário em ouro.
  • E) A mita não se restringia aos templos nem aos sacerdotes.
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Questão 04

A rede de estradas inca foi uma das maiores realizações de engenharia da América pré-colombiana. Qual foi sua principal importância histórica?

Gabarito: alternativa E). Correta. As estradas integravam o território e ajudavam no controle do império.

Comentários por alternativa:

  • A) As vias tinham uso administrativo e militar, além de funções cerimoniais.
  • B) Os incas não dependiam de navegação marítima para ligar seu território.
  • C) Cavalos e carroças não faziam parte do transporte andino pré-colombiano.
  • D) As estradas não substituíam a agricultura de terraços e não havia mecanização desse tipo.
  • E) Correta. As estradas integravam o território e ajudavam no controle do império.

Questão 05

Os quipus eram instrumentos importantes no cotidiano administrativo inca. Qual função eles desempenhavam com mais precisão?

Gabarito: alternativa C). Correta. Os quipus registravam dados numéricos e administrativos por meio de nós e cores.

Comentários por alternativa:

  • A) Os quipus não eram mapas pintados em tecido.
  • B) Os incas não utilizavam moedas para sua economia estatal.
  • C) Correta. Os quipus registravam dados numéricos e administrativos por meio de nós e cores.
  • D) Não havia escrita alfabética em tabuletas de argila no sistema inca.
  • E) Os quipus não eram instrumentos musicais, embora pudessem ter funções simbólicas.

Questão 06

A economia inca não se baseava em mercado monetário como a europeia moderna. O que melhor caracteriza sua organização econômica?

Gabarito: alternativa B). Correta. A economia inca combinava trabalho comunitário, tributos em serviço e redistribuição.

Comentários por alternativa:

  • A) Os incas não tinham bancos nem circulação ampla de moedas.
  • B) Correta. A economia inca combinava trabalho comunitário, tributos em serviço e redistribuição.
  • C) A produção não era dominada por comerciantes privados em livre concorrência.
  • D) A terra não funcionava como propriedade privada vendida em mercado.
  • E) Não havia economia industrial nem salário monetário como base do sistema.

Questão 07

A religião inca ajudava a legitimar o poder do Estado e a explicar a ordem do mundo. Qual alternativa apresenta melhor essa relação?

Gabarito: alternativa E). Correta. A legitimidade do Sapa Inca estava ligada ao caráter sagrado do poder.

Comentários por alternativa:

  • A) Política e religião estavam profundamente ligadas no Império Inca.
  • B) A religião tinha grande importância e não era vista como irrelevante.
  • C) Havia cultos públicos, templos e sacerdócio, com forte presença estatal.
  • D) O cristianismo foi introduzido pelos espanhóis após a conquista.
  • E) Correta. A legitimidade do Sapa Inca estava ligada ao caráter sagrado do poder.

Questão 08

A conquista espanhola alterou profundamente a história andina. Qual fator contribuiu de forma decisiva para a derrota do Império Inca?

Gabarito: alternativa A). Correta. Conflitos internos e alianças indígenas facilitaram o avanço espanhol.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Conflitos internos e alianças indígenas facilitaram o avanço espanhol.
  • B) A conquista não ocorreu por tratados pacíficos em Cuzco.
  • C) Houve resistência indígena importante, ainda que derrotada pelos espanhóis.
  • D) Nem todos os povos andinos apoiaram os conquistadores; houve alianças variadas e conflitos.
  • E) Os incas não dispunham de armas de fogo em grande escala.

Questão 09

Os terraços agrícolas foram uma solução marcante para a produção de alimentos nas regiões montanhosas. Por que essa técnica era tão importante?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os terraços ajudavam a vencer limitações do relevo e a conservar o solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se tratava de fazendas privadas controladas por estrangeiros.
  • B) Os terraços não mudavam o clima, mas adaptavam a produção ao relevo.
  • C) A irrigação continuava importante em várias áreas andinas.
  • D) Correta. Os terraços ajudavam a vencer limitações do relevo e a conservar o solo.
  • E) Terraços eram estruturas agrícolas, não espaços de criação de animais.

Questão 10

Ao estudar o Império Inca, é comum compará-lo a outros impérios pré-colombianos. Qual aspecto ajuda a diferenciá-lo dos astecas?

Gabarito: alternativa C). Correta. A integração territorial andina e o sistema viário são marcas centrais do mundo inca.

Comentários por alternativa:

  • A) O império não se organizava em cidades costeiras voltadas ao comércio europeu.
  • B) Os incas não usavam escrita alfabética nem moeda metálica como base administrativa.
  • C) Correta. A integração territorial andina e o sistema viário são marcas centrais do mundo inca.
  • D) Havia forte hierarquia e centralização, não apenas chefias locais independentes.
  • E) Os incas não dependiam de navios de guerra nem dominavam arquipélagos caribenhos.

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