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Home Exercícios

Questões uerj biologia

Por Rosangela Quinelato
18 de abril de 2025
em Exercícios
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Em Biologia, as questões do vestibular e do ENEM frequentemente exploram competências relacionadas ao conhecimento de ecologia, genética e fisiologia. A profundidade dos temas analisados busca avaliar o entendimento do aluno sobre aplicações práticas e teóricas. Questões desafiadoras instigam a reflexão crítica e a interpretação de dados em contextos variados.

01) Durante um experimento sobre fotossíntese, um grupo de alunos modifica as variáveis como luz, CO₂ e água. Eles desejam observar os efeitos da intensidade luminosa no processo. Assinale a alternativa que representa um fator limitante na fotossíntese.

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A fotossíntese é um processo que converte a luz em energia química. A árvore precisa de luz, água e CO₂. Entre esses fatores, a intensidade luminosa, em situações de luz variável, pode limitar a taxa de fotossíntese. Se a luz é insuficiente, a planta não consegue realizar a fotossíntese de maneira eficaz.

02) Em uma aula sobre genética, os estudantes analisam o cruzamento entre plantas de ervilha que produzem sementes amarelas (A) e verdes (a). Se a planta amarela é homozigota, qual a cor esperada da próxima geração? Assinale a alternativa correta.






A genética mendeliana indica que um alelo dominante (A) se expressa em todas as gerações se o genótipo for homozigoto (AA). Como A é dominante sobre a cor verde, a próxima geração terá somente sementes amarelas.

03) A biodiversidade é crucial para a manutenção dos ecossistemas. Um estudo de caso envolveu a perda de habitat em uma determinada região. Assinale a alternativa que melhor explica as consequências dessa perda.






A perda de habitat é um fator que leva à extinção de várias espécies, o que impacta outras como predadores e presas. Isso altera a dinâmica de todo o ecossistema. A redução da biodiversidade pode resultar em desequilíbrios fatais.

04) Um professor de biologia ensina sobre a estrutura do DNA, destacando que este contém informações genéticas. Assinale a alternativa que identifica corretamente a estrutura do DNA e suas partes principais.






A estrutura do DNA é caracterizada por duas cadeias de nucleotídeos agrupadas em forma de hélice. Cada nucleotídeo é constituído por um fosfato, uma desoxirribose e uma base nitrogenada, permitindo formar os pares de bases.

05) Durante um estudo sobre a transmissão de doenças, uma equipe analisou a infecção por vírus respiratórios. Qual dos fenômenos pode ser classificado como um modo de transmissão dessas infecções? Assinale a alternativa que melhor descreve essa forma de transmissão.






Os vírus respiratórios se disseminam principalmente por meio de partículas expelidas em aerossóis, que podem infectar outras pessoas através da inalação. Embora o contato físico e superfícies contaminadas possam incluir risco, o aerossolização é o método predominante.

06) Uma aula sobre hormônios aborda a influência do hormônio insulina sobre a glicose no sangue. Como a insulina age para regular os níveis de glicose? Assinale a alternativa correta.






A insulina é fundamental para a regulação da glicose no sangue, facilitando a passagem deste açúcar das correntes sanguíneas para o interior das células, desempenhando um papel vital no metabolismo energético.

07) Ao estudar a fotossíntese, um aluno encontra a equação que representa esse processo. Qual é a equação correta que resume a fotossíntese? Assinale a alternativa correta.






A fotossíntese é uma reação química que transforma CO₂ e água em glicose e oxigênio, essencial para a vida na Terra. A equação correta demonstra os reactantes e produtos desse processo primário que sustenta a maioria das formas de vida.

08) Em um estudo sobre a evolução, os alunos debatem a seleção natural e suas consequências. Qual é a descrição mais precisa de seleção natural? Assinale a alternativa correta.






A seleção natural é um mecanismo central da evolução, onde a sobrevivência e reprodução favorecem características que tornam os organismos mais aptos para se adaptar ao seu ambiente. Este processo resulta em espécies que se ajustam ao longo do tempo.

09) Em uma pesquisa sobre a cadeia alimentar, um aluno se depara com conceitos como consumidores primários, secundários e decompostos. Assinale a alternativa que descreve adequadamente o papel dos decompositores em um ecossistema.






Os decompositores, como fungos e bactérias, desempenham um papel crucial na reciclagem de nutrientes, quebrando a matéria orgânica em compostos que retornam ao solo, permitindo que o ciclo de nutrientes se mantenha e favoreçam os produtores, reiniciando assim o ciclo da cadeia alimentar.

10) Uma turma está discutindo os diferentes tipos de reprodução nos seres vivos. Um estudante questiona as características da reprodução assexuada. Assinale a alternativa que descreve corretamente esse tipo de reprodução.






A reprodução assexuada é um processo em que um único organismo se reproduz, produzindo clones geneticamente idênticos a si mesmo. Isso pode ocorrer por mitose, gemulação ou esporulação, preservando a uniformidade genética.

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