A escravização de africanos e seus descendentes marcou profundamente a formação econômica, social e cultural do Brasil. Além de sustentar atividades como a produção açucareira, a mineração e o café, esse sistema também moldou relações de poder, desigualdade e resistência ao longo de séculos.
Nesta atividade, você vai analisar diferentes aspectos da mão de obra escravizada, incluindo trabalho, controle social, formas de resistência, abolição e permanências históricas. As questões exigem interpretação e compreensão crítica do processo histórico, valorizando a construção de uma visão mais ampla sobre o tema.
Questões sobre mão de obra escravizada para atividade – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A escravidão sustentou a produção em latifúndios e ampliou os lucros dos senhores.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O tráfico atlântico foi um sistema violento de captura e comercialização de pessoas.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve migração espontânea; houve sequestro e deslocamento forçado.
- B) O tráfico não foi humanitário, mas parte da exploração colonial.
- C) As pessoas eram vendidas sob coerção, não por acordos livres.
- D) Correta. O tráfico atlântico foi um sistema violento de captura e comercialização de pessoas.
- E) Os efeitos foram desiguais e profundamente violentos, especialmente para africanos e indígenas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A escravidão urbana era ampla e sustentava serviços, circulação e abastecimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A escravidão urbana era ampla e sustentava serviços, circulação e abastecimento.
- B) O trabalho assalariado não predominava nas cidades coloniais.
- C) A escravidão também era urbana, não apenas rural.
- D) Mulheres e crianças também estavam submetidas à escravidão e a diversas tarefas.
- E) A escravidão era central para a vida urbana, não marginal.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Resistir era afirmar humanidade, buscar liberdade e enfrentar o sistema escravista.
Comentários por alternativa:
- A) Essas práticas enfrentavam a ordem escravista, não a sustentavam.
- B) A resistência alterava relações sociais e inspirava outras ações de luta.
- C) Havia luta por liberdade e sobrevivência, com forte dimensão política e cultural.
- D) Essas ações tiveram impacto histórico e ocorreram de forma recorrente.
- E) Correta. Resistir era afirmar humanidade, buscar liberdade e enfrentar o sistema escravista.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Palmares simboliza autonomia, resistência e enfrentamento ao sistema escravista.
Comentários por alternativa:
- A) Palmares não reconstruía a economia dos senhores; enfrentava o sistema colonial.
- B) O quilombo surgiu em oposição ao tráfico e à escravidão.
- C) Correta. Palmares simboliza autonomia, resistência e enfrentamento ao sistema escravista.
- D) Palmares resistia às autoridades coloniais, não as apoiava.
- E) Não era uma vila oficial do império, mas um território de resistência.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Com o fim do tráfico, cresceu o comércio interno de escravizados e seu valor de mercado.
Comentários por alternativa:
- A) A transição foi gradual e desigual, não imediata.
- B) Correta. Com o fim do tráfico, cresceu o comércio interno de escravizados e seu valor de mercado.
- C) As grandes propriedades continuaram existindo por muito tempo.
- D) O trabalho livre não se organizou de forma igualitária no período.
- E) A escravidão continuou influenciando intensamente a política e a sociedade.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A lei fechou o tráfico atlântico, mas não acabou com a escravidão.
Comentários por alternativa:
- A) A lei não concedeu cidadania plena nem enfrentou de forma decisiva o racismo estrutural.
- B) A abolição só ocorreu em 1888, sem indenização geral aos libertos.
- C) A lei restringiu, e não ampliou, o tráfico de africanos.
- D) A imigração cresceu depois, mas não substituiu de imediato a mão de obra escravizada.
- E) Correta. A lei fechou o tráfico atlântico, mas não acabou com a escravidão.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A cafeicultura expandiu a riqueza dos fazendeiros com base na escravidão.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A cafeicultura expandiu a riqueza dos fazendeiros com base na escravidão.
- B) O café se vinculava fortemente ao mercado externo.
- C) Predominavam grandes fazendas, não pequenas propriedades autônomas.
- D) A riqueza concentrou-se, não se distribuiu amplamente.
- E) A mecanização foi limitada; a produção dependia de muita mão de obra.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A abolição encerrou a escravidão legal, mas não superou a exclusão social.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve acesso imediato e universal à terra ou à educação.
- B) A liberdade não foi acompanhada de distribuição de riqueza ou propriedade.
- C) Persistiram discriminação e barreiras ao trabalho digno.
- D) Correta. A abolição encerrou a escravidão legal, mas não superou a exclusão social.
- E) Os conflitos sociais continuaram, com novas formas de desigualdade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. As pessoas escravizadas trabalharam, construíram cultura e resistiram de várias formas.
Comentários por alternativa:
- A) Elas atuaram em redes sociais, econômicas e culturais amplas.
- B) Participavam da economia, da cultura e de diferentes formas de resistência.
- C) Correta. As pessoas escravizadas trabalharam, construíram cultura e resistiram de várias formas.
- D) Houve conflitos, fugas, revoltas e negociações durante todo o período.
- E) A substituição por trabalho livre foi lenta, parcial e desigual.
Comentários por alternativa: