A sociedade colonial brasileira foi marcada por hierarquias, diferenças jurídicas e relações de poder baseadas na grande propriedade, no trabalho compulsório e na influência da Igreja e da Coroa. Estudar esse tema ajuda a entender como riqueza, status e controle social se organizavam no período.
Nesta revisão, as questões abordam grupos sociais, mobilidade, escravização, economia, religião e vida cotidiana na colônia. Leia os contextos com atenção e relacione os fatos históricos às características da sociedade colonial.
Questões sobre sociedade colonial para revisão – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A sociedade colonial era profundamente hierarquizada, e a terra com trabalho compulsório concentravam poder e prestígio.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Igrejas e arte barroca expressavam poder, religiosidade e a ordem social colonial.
Comentários por alternativa:
- A) Não havia liberdade religiosa plena nem separação entre Igreja e Estado na colônia.
- B) Espaços religiosos podiam acolher tensões sociais, mas não tinham como função principal organizar revoltas armadas.
- C) As igrejas não substituíam autoridades civis e administrativas.
- D) Correto. Igrejas e arte barroca expressavam poder, religiosidade e a ordem social colonial.
- E) A cultura colonial combinou influências diversas, mas a arquitetura religiosa manteve forte matriz europeia.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A escravidão africana foi central na colônia, e também houve resistência, redes de apoio e cultura própria.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A escravidão africana foi central na colônia, e também houve resistência, redes de apoio e cultura própria.
- B) A presença africana foi ampla e estruturante, não apenas pontual.
- C) A maior parte era escravizada, não livre, e não ocupava principalmente funções técnicas.
- D) A população africana não substituiu integralmente os indígenas, e a vida colonial manteve grande diversidade.
- E) A escravidão foi um dos pilares da economia colonial, não um fenômeno secundário.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. As cidades coloniais articulavam comércio, administração e circulação de riquezas vindas do campo e da extração.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve distribuição igualitária nem autonomia plena das vilas em relação à economia colonial.
- B) Os engenhos continuaram centrais para a economia, especialmente no período açucareiro.
- C) A colonização teve forte presença de grandes propriedades e trabalho compulsório, não predominando pequenas propriedades familiares.
- D) As cidades eram espaços de administração, comércio e controle, não apenas de lazer.
- E) Correto. As cidades coloniais articulavam comércio, administração e circulação de riquezas vindas do campo e da extração.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A sociedade colonial era hierarquizada e excludente, com pouca igualdade entre os grupos.
Comentários por alternativa:
- A) Havia grandes desigualdades entre grupos sociais e condições jurídicas distintas.
- B) A legislação colonial reconhecia diferenças e privilégios, não igualdade geral.
- C) Correto. A sociedade colonial era hierarquizada e excludente, com pouca igualdade entre os grupos.
- D) A terra era concentrada e a mobilidade social era restrita, não ampla.
- E) O mérito tinha limites, pois origem social, cor e dependência pesavam bastante.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A mineração reforçou a ação fiscal e administrativa da Coroa sobre a colônia.
Comentários por alternativa:
- A) A Coroa ampliou, e não reduziu, sua atuação nas áreas mineradoras.
- B) Correto. A mineração reforçou a ação fiscal e administrativa da Coroa sobre a colônia.
- C) A mineração dinamizou comércio, transporte e serviços.
- D) A mineração gerou desigualdades e concentração de riqueza, não distribuição regular.
- E) As capitanias continuaram subordinadas à Coroa portuguesa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A catequese fazia parte da colonização e buscava integrar os indígenas à ordem católica e portuguesa.
Comentários por alternativa:
- A) As missões não tinham como foco a autonomia política indígena.
- B) Não se tratava de restaurar crenças europeias pré-cristãs.
- C) A catequese não visava substituir a economia colonial nem criar autonomia plena.
- D) As missões atuaram em áreas de ocupação, e não para impedir a formação urbana.
- E) Correto. A catequese fazia parte da colonização e buscava integrar os indígenas à ordem católica e portuguesa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O mercantilismo orientava o controle metropolitano sobre a colônia e seus recursos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O mercantilismo orientava o controle metropolitano sobre a colônia e seus recursos.
- B) Socialismo não corresponde ao contexto colonial português.
- C) As capitanias não tinham autonomia econômica completa nem livre comércio irrestrito.
- D) O liberalismo industrial é posterior e se opõe ao monopólio colonial.
- E) Não havia ausência de autoridades; o controle colonial era intenso.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. As irmandades e festas criavam vínculos sociais, mas não eliminavam as desigualdades coloniais.
Comentários por alternativa:
- A) Esses eventos conviviam com hierarquias e distinções, não as aboliam.
- B) A religião não eliminava conflitos sociais ou econômicos.
- C) A Igreja manteve forte presença na vida pública colonial.
- D) Correto. As irmandades e festas criavam vínculos sociais, mas não eliminavam as desigualdades coloniais.
- E) As atividades religiosas não substituíam a base agrícola da economia.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A escravidão esteve presente no campo e na cidade, estruturando diferentes atividades coloniais.
Comentários por alternativa:
- A) A escravidão também era muito importante nas cidades e nos serviços.
- B) Ela persistiu por séculos, com grande impacto social e econômico.
- C) Correto. A escravidão esteve presente no campo e na cidade, estruturando diferentes atividades coloniais.
- D) A escravidão colonial esteve profundamente ligada à economia.
- E) Não era trabalho livre, mas trabalho compulsório e juridicamente coercitivo.
Comentários por alternativa: