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Questões sobre derrama para estudar – parte 2

Derrama no Brasil Colonial: questões comentadas para revisar História

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14 de julho de 2026
em Exercícios
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A derrama foi uma medida fiscal adotada pela Coroa portuguesa para cobrar os atrasados da taxação sobre o ouro na América portuguesa. Em geral, ela é associada à crise da mineração, ao controle metropolitano e ao aumento das tensões com os colonos.

Estudar esse tema ajuda a compreender a relação entre exploração colonial, resistência política e movimentos como a Inconfidência Mineira. As questões a seguir trabalham contexto histórico, objetivos da cobrança e seus efeitos na sociedade colonial.

Questões sobre derrama para estudar – parte 2

Questão 01

1. Em uma vila mineradora de Minas Gerais, moradores comentam que oficiais da Coroa chegam para cobrar quantias em atraso e executar bens de devedores. Esse episódio se relaciona à derrama porque ela representava

Gabarito: alternativa B). Correto. A derrama era acionada para garantir à Coroa o valor mínimo de arrecadação do quinto.

Comentários por alternativa:

  • A) A derrama não era reforma agrária nem redistribuição de terras.
  • B) Correto. A derrama era acionada para garantir à Coroa o valor mínimo de arrecadação do quinto.
  • C) Não se tratava de tabela de preços ou pacto comercial.
  • D) A cobrança aumentava a pressão fiscal, em vez de conceder isenções.
  • E) Derrama era medida tributária, não recrutamento militar.

Questão 02

2. No contexto do Brasil colonial, a derrama foi um instrumento de pressão usado pela Coroa portuguesa principalmente porque

Gabarito: alternativa D). Correto. A derrama aparecia quando a Coroa queria assegurar a receita em meio ao declínio da mineração.

Comentários por alternativa:

  • A) Não era política de integração comercial entre capitanias.
  • B) Greves de trabalhadores livres não explicam esse mecanismo colonial.
  • C) A derrama reforçava o controle metropolitano, não a autonomia local.
  • D) Correto. A derrama aparecia quando a Coroa queria assegurar a receita em meio ao declínio da mineração.
  • E) Não tinha relação com substituição do trabalho escravo.

Questão 03

3. Um estudante observa que, após a descoberta de ouro em Minas Gerais, a Coroa portuguesa aumentou a vigilância sobre a região. Nesse cenário, a derrama pode ser entendida como um sinal de

Gabarito: alternativa A). Correto. A derrama expressa o endurecimento colonial diante da crise da mineração e da queda da arrecadação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A derrama expressa o endurecimento colonial diante da crise da mineração e da queda da arrecadação.
  • B) A derrama não ampliou autonomia das vilas.
  • C) O mecanismo fazia o oposto: intensificava a fiscalização.
  • D) Portugal não demonstrou desinteresse, mas maior controle.
  • E) Não houve fim da escravidão nas minas por causa da derrama.
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Questão 04

4. Em um debate escolar, a turma relaciona a derrama à Inconfidência Mineira. Essa associação ocorre porque muitos inconfidentes viam a cobrança como

Gabarito: alternativa E). Correto. Para muitos inconfidentes, a derrama ameaçava bens e posições sociais da elite colonial.

Comentários por alternativa:

  • A) Não era benefício; aumentava a pressão sobre os devedores.
  • B) A cobrança tinha forte peso político na colônia.
  • C) A derrama não financiava industrialização colonial.
  • D) Não havia redistribuição social do ouro arrecadado.
  • E) Correto. Para muitos inconfidentes, a derrama ameaçava bens e posições sociais da elite colonial.

Questão 05

5. Ao estudar a derrama, um professor destaca que ela se vinculava diretamente ao sistema do quinto. Isso significa que a Coroa portuguesa reivindicava

Gabarito: alternativa C). Correto. O quinto correspondia a vinte por cento do ouro, base da política fiscal da Coroa.

Comentários por alternativa:

  • A) O quinto não era 5%, e sim 20%.
  • B) Não era metade da produção aurífera.
  • C) Correto. O quinto correspondia a vinte por cento do ouro, base da política fiscal da Coroa.
  • D) A cobrança principal incidia sobre o ouro, não sobre cada escravo.
  • E) A fiscalização recaía justamente sobre o ouro.

Questão 06

6. Em uma simulação histórica, alunos representam autoridades portuguesas discutindo a derrama. A justificativa usada pelos funcionários da Coroa se basearia principalmente na ideia de que

Gabarito: alternativa B). Correto. A Coroa defendia seu direito legal e fiscal de receber o tributo previsto.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia soberania plena dos mineradores.
  • B) Correto. A Coroa defendia seu direito legal e fiscal de receber o tributo previsto.
  • C) A derrama não era prêmio, mas cobrança compulsória.
  • D) O ouro não era controlado pelas câmaras locais.
  • E) O Pacto Colonial não havia terminado nesse período.

Questão 07

7. Uma aula sobre revoltas coloniais mostra que a ameaça de derrama intensificou o medo entre setores abastados de Minas Gerais. Isso ocorreu porque a medida podia

Gabarito: alternativa E). Correto. A derrama podia alcançar bens e propriedades, aumentando o temor entre os devedores.

Comentários por alternativa:

  • A) A derrama não tinha esse impacto direto sobre o açúcar.
  • B) Não provocava abolição da escravidão.
  • C) Não implicava transferência da capital.
  • D) Não concedia autonomia política.
  • E) Correto. A derrama podia alcançar bens e propriedades, aumentando o temor entre os devedores.

Questão 08

8. Ao analisar documentos sobre Minas Gerais, um pesquisador percebe que a derrama revela o conflito entre

Gabarito: alternativa A). Correto. A derrama expressa o choque entre a cobrança metropolitana e os interesses coloniais locais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A derrama expressa o choque entre a cobrança metropolitana e os interesses coloniais locais.
  • B) Não corresponde ao período colonial.
  • C) Esse conflito remete ao feudalismo europeu, não ao Brasil colonial.
  • D) Mistura grupos e interesses de outro contexto histórico.
  • E) Refere-se ao século XX, não à derrama.

Questão 09

9. Em uma prova, a professora pergunta por que a derrama ficou marcada negativamente na memória histórica de Minas Gerais. A melhor resposta é que ela foi lembrada como

Gabarito: alternativa D). Correto. A memória da derrama se associa à coerção fiscal e ao medo de apreensões e punições.

Comentários por alternativa:

  • A) Não foi conciliação, mas aumento de tensão.
  • B) Não funcionava como distribuição de renda.
  • C) Não era política agrícola.
  • D) Correto. A memória da derrama se associa à coerção fiscal e ao medo de apreensões e punições.
  • E) Não garantia participação política.

Questão 10

10. Ao relacionar derrama e Independência do Brasil, um aluno conclui que esse episódio ajuda a entender a crise do sistema colonial porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A derrama ajuda a entender o desgaste do pacto colonial e a insatisfação com a exploração fiscal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve preparação da autonomia por meio da derrama.
  • B) Não foi substituição imediata do ouro pelo café.
  • C) Correto. A derrama ajuda a entender o desgaste do pacto colonial e a insatisfação com a exploração fiscal.
  • D) A independência não ocorreu de forma totalmente pacífica.
  • E) A derrama não premiava produtores; cobrava devedores.

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