A tuberculose marcou a história social da saúde no Brasil e no mundo, atingindo diferentes grupos e revelando desigualdades no acesso a cuidados médicos. Ao estudar o tema, o estudante entende como doenças também fazem parte dos processos históricos e da vida em sociedade.
Nesta atividade, as questões abordam aspectos históricos, formas de transmissão, prevenção, tratamento e impactos sociais da tuberculose, com linguagem adequada ao 7º ano e foco em interpretação de contexto e cidadania.
Questões sobre Tuberculose – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A circulação em locais fechados favorecia a transmissão e ampliava o medo social.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A tuberculose expôs desigualdades e afetou fortemente a vida urbana.
Comentários por alternativa:
- A) A doença atingiu vários grupos sociais, inclusive os mais pobres.
- B) A cura não era conhecida de forma simples nem imediata no passado.
- C) Ela marcou também a vida urbana, onde havia mais aglomeração e circulação.
- D) Correta. A tuberculose expôs desigualdades e afetou fortemente a vida urbana.
- E) A doença interferiu, sim, na vida social, no trabalho e nas políticas de saúde.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Ventilação e diagnóstico precoce ajudam a reduzir a transmissão e os riscos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Ventilação e diagnóstico precoce ajudam a reduzir a transmissão e os riscos.
- B) Ambientes fechados favorecem a transmissão, não a reduzem.
- C) Lavar as mãos é importante, mas não resolve sozinha a prevenção da tuberculose.
- D) Água filtrada não tem relação direta com o contágio da tuberculose.
- E) Antibiótico sem orientação pode causar problemas e não substitui o tratamento adequado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O medo social pode afastar pessoas do cuidado e agravar problemas coletivos.
Comentários por alternativa:
- A) Doenças afetam costumes, relações e políticas públicas.
- B) Mesmo com ciência, o preconceito pode persistir.
- C) A reação social também depende de informação, cultura e condições históricas.
- D) Mesmo sintomas iniciais podem gerar preocupação e respostas coletivas.
- E) Correta. O medo social pode afastar pessoas do cuidado e agravar problemas coletivos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Saneamento e condições urbanas melhoravam a saúde e ajudavam no controle.
Comentários por alternativa:
- A) A doença não foi causada diretamente pelo calçamento.
- B) O problema não dependia de abandonar a cidade, mas de melhorar suas condições.
- C) Correta. Saneamento e condições urbanas melhoravam a saúde e ajudavam no controle.
- D) Mudanças de nome não alteram a transmissão nem o tratamento.
- E) A doença não ocorria só em cidades planejadas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O encaminhamento para exame e acompanhamento é parte central do cuidado.
Comentários por alternativa:
- A) Sintomas persistentes pedem investigação, não espera passiva.
- B) Correta. O encaminhamento para exame e acompanhamento é parte central do cuidado.
- C) O isolamento sozinho não substitui diagnóstico e cuidado médico.
- D) Tratamento sem orientação pode ser inadequado e perigoso.
- E) A tuberculose pode ser transmitida por vias respiratórias, então a atitude está inadequada.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Informação e orientação são centrais nas campanhas de saúde.
Comentários por alternativa:
- A) Informação pública ajuda a prevenir e a buscar tratamento.
- B) Isso expressa preconceito, não uma ação de saúde pública.
- C) Esconder casos dificulta prevenção e tratamento.
- D) Promessas sem base científica não substituem atendimento.
- E) Correta. Informação e orientação são centrais nas campanhas de saúde.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Ciência e políticas públicas transformam cuidados e atitudes sociais.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Ciência e políticas públicas transformam cuidados e atitudes sociais.
- B) Hospitais não extinguem doenças por si sós.
- C) O conhecimento médico influencia bastante a forma de tratar a doença.
- D) Hospitais não causaram a tuberculose; eles surgiram como resposta ao problema.
- E) Campanhas ajudam, mas o medo social pode continuar por mais tempo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Condições de vida precárias ampliavam a vulnerabilidade à doença.
Comentários por alternativa:
- A) A doença não pode ser explicada só por escolhas individuais.
- B) Pobreza não protege; geralmente aumenta a exposição e dificulta o cuidado.
- C) As condições de vida influenciam muito o risco de adoecer.
- D) Correta. Condições de vida precárias ampliavam a vulnerabilidade à doença.
- E) Trabalho pesado não impede a transmissão respiratória entre pessoas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O tema permite relacionar saúde, sociedade e história de forma integrada.
Comentários por alternativa:
- A) História não se resume à memorização de datas.
- B) Doenças do passado ajudam a compreender problemas atuais.
- C) Correta. O tema permite relacionar saúde, sociedade e história de forma integrada.
- D) Ciência e história se complementam no estudo das doenças.
- E) Doenças influenciam profundamente a vida social e decisões públicas.
Comentários por alternativa: