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Questões sobre Vírus e Bactérias – 7º ano

Vírus e bactérias no 7º ano: revise com questões desafiadoras

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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Vírus e bactérias fazem parte do estudo dos seres microscópicos e aparecem com frequência em temas de saúde, prevenção e doenças. Embora muitas vezes sejam associados a problemas, eles têm características diferentes e exigem formas distintas de análise.

Nesta atividade, você vai revisar estrutura, reprodução, transmissão, tratamento e prevenção, com questões contextualizadas e nível mais desafiador. Leia com atenção e compare as semelhanças e diferenças entre vírus e bactérias.

Questões sobre Vírus e Bactérias – 7º ano

Questão 01

Em uma campanha escolar sobre gripe e infecção bacteriana, a professora destacou que os vírus precisam invadir células para se multiplicar. Qual característica sustenta essa afirmação?

Gabarito: alternativa B). Correta. Vírus não se reproduzem sozinhos; usam a maquinaria da célula hospedeira.

Comentários por alternativa:

  • A) Fissão binária é típica de bactérias, não de vírus.
  • B) Correta. Vírus não se reproduzem sozinhos; usam a maquinaria da célula hospedeira.
  • C) Vírus não se alimentam nem possuem metabolismo próprio.
  • D) Vírus não têm parede celular nem reproduzem-se por brotamento como regra.
  • E) Vírus são acelulares, não uma célula com núcleo.

Questão 02

Durante uma aula de higiene, os estudantes discutiram por que antibióticos não curam gripe. Qual explicação é mais adequada para essa diferença?

Gabarito: alternativa D). Correta. Antibióticos atuam contra bactérias, não contra vírus como o da gripe.

Comentários por alternativa:

  • A) Antibióticos não substituem anticorpos e nem são produzidos pelo corpo.
  • B) Antibióticos não atuam no sistema nervoso nem combatem vírus.
  • C) Eles não destroem qualquer microrganismo; atuam de forma específica.
  • D) Correta. Antibióticos atuam contra bactérias, não contra vírus como o da gripe.
  • E) Não dependem de frio; sua ação está ligada ao tipo de bactéria.

Questão 03

Em laboratório escolar, uma turma observou dois microrganismos. Um tinha parede celular, citoplasma e divisão rápida; o outro era menor e só se multiplicava dentro de células. Qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Bactérias têm estrutura celular; vírus dependem de células para se multiplicar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Bactérias têm estrutura celular; vírus dependem de células para se multiplicar.
  • B) O segundo não é bactéria, pois depende de célula hospedeira.
  • C) A ordem está invertida; a descrição da parede celular indica bactéria.
  • D) Vírus não têm parede celular nem citoplasma.
  • E) Protozoários são eucariontes, e a descrição não corresponde a eles.
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Questão 04

Uma comunidade recebeu orientações após aumento de casos de dengue e de gastroenterite bacteriana. Qual medida preventiva é mais adequada para enfrentar esses dois problemas de modo geral?

Gabarito: alternativa E). Correta. Prevenção varia conforme o agente, mas higiene e controle de vetores são ações essenciais.

Comentários por alternativa:

  • A) Antibiótico não previne dengue e pode ser inadequado em infecções virais.
  • B) Isolamento total não é medida realista nem específica para esses casos.
  • C) Máscara ajuda em alguns contextos, mas não resolve ambos os problemas sozinha.
  • D) Vitaminas não substituem prevenção nem tratamento de infecções.
  • E) Correta. Prevenção varia conforme o agente, mas higiene e controle de vetores são ações essenciais.

Questão 05

Em uma pesquisa escolar, alunos compararam estruturas de vírus e bactérias. Qual alternativa apresenta uma diferença correta entre esses seres?

Gabarito: alternativa C). Correta. Bactérias são células; vírus são acelulares.

Comentários por alternativa:

  • A) Vírus não possuem núcleo organizado; isso é próprio de células eucariontes.
  • B) Vírus não fazem respiração celular; bactérias podem realizar metabolismo próprio.
  • C) Correta. Bactérias são células; vírus são acelulares.
  • D) Vírus não têm ribossomos; bactérias possuem material genético.
  • E) Nem bactérias nem vírus são sempre assim; a relação com doenças varia.

Questão 06

Em uma aula sobre epidemias, o professor explicou que algumas doenças virais se espalham rapidamente em salas fechadas. Qual fator favorece mais essa transmissão?

Gabarito: alternativa B). Correta. Partículas virais podem se espalhar por gotículas e aerossóis em locais fechados.

Comentários por alternativa:

  • A) Vírus não possuem ribossomos.
  • B) Correta. Partículas virais podem se espalhar por gotículas e aerossóis em locais fechados.
  • C) Fissão binária é reprodução bacteriana, não viral.
  • D) Antibióticos não impedem a transmissão de doenças virais.
  • E) Esporos são associados a alguns organismos, não ao processo descrito para vírus.

Questão 07

Ao estudar doenças bacterianas, a turma analisou o papel da água contaminada na disseminação de microrganismos. Qual situação representa maior risco de transmissão bacteriana?

Gabarito: alternativa E). Correta. Água sem tratamento pode conter bactérias causadoras de infecções.

Comentários por alternativa:

  • A) Água tratada reduz muito o risco de transmissão.
  • B) Compartilhar sombra não transmite bactérias por si só.
  • C) Lavar as mãos ajuda a prevenir contaminações.
  • D) Refrigeração adequada diminui a multiplicação bacteriana.
  • E) Correta. Água sem tratamento pode conter bactérias causadoras de infecções.

Questão 08

Em uma atividade de revisão, a professora pediu que os estudantes distinguissem reprodução bacteriana e multiplicação viral. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Bactérias se dividem; vírus precisam de célula hospedeira para se multiplicar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Bactérias se dividem; vírus precisam de célula hospedeira para se multiplicar.
  • B) Está invertido: bactérias não dependem de hospedeiro, e vírus não fazem fissão binária.
  • C) Vírus não fazem mitose, e bactérias também não se reproduzem assim.
  • D) Vírus não produzem energia, e bactérias não dependem de laboratório para se multiplicar.
  • E) Cápsulas não são forma de multiplicação bacteriana, e vírus não têm metabolismo próprio.

Questão 09

Uma professora comparou vacinas e antibióticos ao discutir prevenção de doenças. Qual afirmação está mais adequada ao tema vírus e bactérias?

Gabarito: alternativa D). Correta. Vacinas estimulam defesa; antibióticos agem contra bactérias.

Comentários por alternativa:

  • A) A associação está invertida: vacinas não servem só para bactérias.
  • B) Vacinas não curam infecções já instaladas, e antibióticos não previnem qualquer infecção.
  • C) As funções são diferentes, não apenas a forma de aplicação.
  • D) Correta. Vacinas estimulam defesa; antibióticos agem contra bactérias.
  • E) Higiene e imunização continuam importantes; antibióticos não as substituem.

Questão 10

Em uma exposição sobre microrganismos, a turma observou que certos vírus sofrem mudanças frequentes, dificultando o controle de algumas doenças. Qual explicação melhor corresponde a esse fenômeno?

Gabarito: alternativa C). Correta. Alterações genéticas podem modificar o comportamento e a aparência de vírus.

Comentários por alternativa:

  • A) Vírus não formam esporos.
  • B) Trocar de hospedeiro não faz o vírus ganhar parede celular.
  • C) Correta. Alterações genéticas podem modificar o comportamento e a aparência de vírus.
  • D) Vírus não realizam respiração aeróbia.
  • E) Vírus não se alimentam de antibióticos nem se tornam resistentes desse modo.

Continue estudando este tema

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