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Questões sobre Funções Inorgânicas – 9º ano

Funções Inorgânicas no 9º ano: questões desafiadoras e contextualizadas

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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As funções inorgânicas reúnem substâncias que apresentam comportamentos químicos característicos, como ácidos, bases, sais e óxidos. No 9º ano, compreender essas classes ajuda a interpretar situações do cotidiano, como produtos de limpeza, alimentos e processos naturais.

Neste conjunto, as questões foram elaboradas para aprofundar a identificação das funções inorgânicas e suas propriedades. Leia com atenção cada contexto, observe os símbolos e relacione as características químicas às substâncias apresentadas.

Questões sobre Funções Inorgânicas – 9º ano

Questão 01

1. Em um laboratório escolar, um estudante recebe quatro frascos com as substâncias HCl, NaOH, NaCl e CO2. Ao classificar essas substâncias pelas funções inorgânicas, qual alternativa apresenta a relação correta?

Gabarito: alternativa B). Correta. HCl doa H+, NaOH libera OH–, NaCl é sal e CO2 é um óxido.

Comentários por alternativa:

  • A) HCl não é sal, NaOH não é ácido e NaCl não é base.
  • B) Correta. HCl doa H+, NaOH libera OH–, NaCl é sal e CO2 é um óxido.
  • C) HCl não é base, NaOH não é sal e NaCl não é ácido.
  • D) NaCl não é óxido e CO2 não é base.
  • E) HCl não é óxido e CO2 não se comporta como base.

Questão 02

2. Em uma limpeza doméstica, um rótulo informa que o produto reage com gordura e pode causar sensação de escorregadio ao toque. Esse comportamento é típico de uma substância que pertence a qual função inorgânica?

Gabarito: alternativa D). Correta. O toque escorregadio e a reação com gordura indicam uma base, como a soda cáustica.

Comentários por alternativa:

  • A) Óxidos não são definidos por esse toque; a descrição lembra base.
  • B) Ácidos têm propriedades diferentes, como liberação de H+.
  • C) Sais não apresentam, em geral, esse comportamento característico.
  • D) Correta. O toque escorregadio e a reação com gordura indicam uma base, como a soda cáustica.
  • E) Substância simples não define função inorgânica nessa situação.

Questão 03

3. Em uma aula sobre chuva ácida, o professor explica que certos gases liberados na atmosfera podem originar substâncias responsáveis pela acidificação da água da chuva. Qual alternativa relaciona corretamente esses gases a um óxido?

Gabarito: alternativa A). Correta. CO2 e SO2 são óxidos; SO2 está diretamente ligado à formação de chuva ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. CO2 e SO2 são óxidos; SO2 está diretamente ligado à formação de chuva ácida.
  • B) NaCl é sal e HCl é ácido, não óxidos.
  • C) H2O é óxido, mas NaOH é base e não é gás poluente.
  • D) KNO3 e CaCO3 são sais, não gases.
  • E) NH3 e H2S não são óxidos.
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Questão 04

4. Um aluno misturou vinagre com bicarbonato de sódio e observou liberação de gás. Ao explicar a reação, ele concluiu que houve neutralização entre funções inorgânicas. Qual alternativa descreve melhor essa transformação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Neutralização é reação entre ácido e base, e pode liberar gás quando há carbonato ou bicarbonato.

Comentários por alternativa:

  • A) Vinagre é ácido, mas bicarbonato não é óxido.
  • B) Base com sal não define neutralização.
  • C) Óxido com sal não é a situação observada.
  • D) Dois sais não explicam a liberação de gás nesse caso.
  • E) Correta. Neutralização é reação entre ácido e base, e pode liberar gás quando há carbonato ou bicarbonato.

Questão 05

5. Em uma fábrica de fertilizantes, aparece o composto KNO3, usado em formulações agrícolas. Pela classificação inorgânica, esse composto é um exemplo de qual função?

Gabarito: alternativa C). Correta. KNO3 é um sal, formado por cátion K+ e ânion NO3-.

Comentários por alternativa:

  • A) KNO3 não libera H+ como ácido.
  • B) KNO3 não libera OH– como base.
  • C) Correta. KNO3 é um sal, formado por cátion K+ e ânion NO3-.
  • D) Óxidos têm oxigênio ligado a outro elemento, mas KNO3 é sal.
  • E) KNO3 possui mais de um elemento químico.

Questão 06

6. Durante uma análise de água de piscina, o técnico ajusta o pH para deixá-la menos ácida, usando um produto de caráter básico. Por que substâncias básicas são usadas nesse tipo de correção?

Gabarito: alternativa B). Correta. Bases liberam OH– e ajudam a reduzir a acidez ao reagir com H+.

Comentários por alternativa:

  • A) H+ em excesso aumentaria a acidez, o contrário do objetivo.
  • B) Correta. Bases liberam OH– e ajudam a reduzir a acidez ao reagir com H+.
  • C) Sais não se transformam em ácidos fortes dessa forma.
  • D) Óxidos gasosos não explicam o ajuste do pH.
  • E) Substâncias básicas interferem, sim, no equilíbrio químico.

Questão 07

7. Em um experimento, o professor mostra duas amostras: uma conduz bem eletricidade em solução e outra tem sabor azedo e reage com carbonato liberando gás. Qual alternativa identifica corretamente as funções correspondentes?

Gabarito: alternativa E). Correta. Sais podem conduzir em solução, e ácidos reagem com carbonatos liberando gás.

Comentários por alternativa:

  • A) A primeira amostra não tem características de ácido.
  • B) Sabor azedo e liberação de gás não indicam óxido.
  • C) A base não libera H+; o sal também não tem essa função.
  • D) Óxido e substância simples não explicam as propriedades citadas.
  • E) Correta. Sais podem conduzir em solução, e ácidos reagem com carbonatos liberando gás.

Questão 08

8. Em uma aula prática, um estudante compara CaO, H2SO4, Na2SO4 e Mg(OH)2. Qual opção explica corretamente a função inorgânica de cada composto, considerando suas características típicas?

Gabarito: alternativa A). Correta. CaO é óxido, H2SO4 é ácido, Na2SO4 é sal e Mg(OH)2 é base.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. CaO é óxido, H2SO4 é ácido, Na2SO4 é sal e Mg(OH)2 é base.
  • B) Nenhuma dessas classificações corresponde aos compostos citados.
  • C) As funções foram trocadas em vários compostos.
  • D) As classificações estão invertidas.
  • E) H2SO4 não é sal e Na2SO4 não é ácido.

Questão 09

9. Em uma aula sobre materiais de construção, o professor comenta que o cal virgem reage com água formando uma substância usada para caiação, com caráter básico. Qual substância é formada nessa reação?

Gabarito: alternativa D). Correta. CaO + H2O forma Ca(OH)2, também chamado de cal apagada.

Comentários por alternativa:

  • A) CO2 não é o produto da hidratação da cal virgem.
  • B) HCl não surge nesse processo.
  • C) CaCO3 não é o principal produto dessa reação.
  • D) Correta. CaO + H2O forma Ca(OH)2, também chamado de cal apagada.
  • E) NaOH não é formado a partir de CaO e água.

Questão 10

10. Em um esquema de classificação, o professor pede que os alunos diferenciem ácido, base, sal e óxido com base em propriedades e composição. Qual alternativa apresenta um critério correto para reconhecer um ácido em nível escolar?

Gabarito: alternativa C). Correta. Em nível escolar, ácido é a substância que libera H+ em água e tem pH inferior a 7.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima de óxido, não de ácido.
  • B) Isso descreve base, não ácido.
  • C) Correta. Em nível escolar, ácido é a substância que libera H+ em água e tem pH inferior a 7.
  • D) Sais não têm H+ livre como característica geral.
  • E) Substância simples não define ácido dessa forma.

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