As questões a seguir foram elaboradas no estilo Spaece, com situações-problema que exigem leitura atenta, cálculo e interpretação de informações.
O foco é trabalhar habilidades de Matemática do 5º ano em contexto de avaliação, com alternativas plausíveis e comentários que ajudam a compreender o raciocínio correto.
Questões Spaece – 5º ano Matemática
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Basta dividir 48 por 6, obtendo 8 caixas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Somando 125 e 89, obtemos 204.
Comentários por alternativa:
- A) Não há motivo para acrescentar outra dezena.
- B) A soma real é menor que 214.
- C) Aqui não se pede diferença entre os valores.
- D) Correta. Somando 125 e 89, obtemos 204.
- E) 125 + 89 não resulta em 184.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. 4 milhar + 7 centenas + 3 dezenas = 4.730? Não, atenção: como 3 dezenas é 30, o número é 4.730?
Comentários por alternativa:
- A) Correta. 4 milhar + 7 centenas + 3 dezenas = 4.730? Não, atenção: como 3 dezenas é 30, o número é 4.730?
- B) 3 dezenas não viram unidade de milhar.
- C) As centenas e dezenas foram trocadas.
- D) 3 dezenas são 30, não milhar.
- E) A ordem dos valores não corresponde ao enunciado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Multiplicando 18 por 4, chega-se a R$ 72,00.
Comentários por alternativa:
- A) Não corresponde ao total de quatro caixas.
- B) 18 + 18 + 18 conta três caixas, não quatro.
- C) O produto exato de 18 por 4 não é 64.
- D) Somar algarismos não resolve o problema.
- E) Correta. Multiplicando 18 por 4, chega-se a R$ 72,00.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Com o ponteiro maior no 12 e o menor no 9, são 9 horas.
Comentários por alternativa:
- A) O ponteiro maior no 12 indica que é hora cheia, mas falta ler o menor.
- B) O ponteiro menor não aponta para o 3 no enunciado.
- C) Correta. Com o ponteiro maior no 12 e o menor no 9, são 9 horas.
- D) A posição do ponteiro maior não define 6 horas sozinha.
- E) Não há relação com contagem de dois espaços.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. 96 ÷ 8 = 12 bandejas.
Comentários por alternativa:
- A) 96 ÷ 8 não é 10.
- B) Correta. 96 ÷ 8 = 12 bandejas.
- C) A conta exata não depende de aproximação.
- D) Não sobra uma bandeja nesse caso.
- E) O divisor correto é 8, não 6.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. 245 + 180 + 275 = 700? Não, vamos conferir: 245 + 180 = 425; 425 + 275 = 700.
Comentários por alternativa:
- A) A soma real não é 680.
- B) A resposta exata não é uma estimativa.
- C) Não há motivo para acrescentar duas dezenas.
- D) O total não chega a 710.
- E) Correta. 245 + 180 + 275 = 700? Não, vamos conferir: 245 + 180 = 425; 425 + 275 = 700.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. 36 ÷ 9 = 4 figurinhas para cada aluno.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. 36 ÷ 9 = 4 figurinhas para cada aluno.
- B) O divisor do enunciado é 9, não 12.
- C) Aproximação não substitui o resultado exato.
- D) 36 ÷ 6 não responde à divisão entre 9 alunos.
- E) 9 figurinhas cada um daria total maior que 36.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Se 1 cm vale 10 km, então 7 cm valem 70 km.
Comentários por alternativa:
- A) Somar não respeita a escala do mapa.
- B) A conta não inclui centena alguma.
- C) Não se soma o número da escala ao comprimento.
- D) Correta. Se 1 cm vale 10 km, então 7 cm valem 70 km.
- E) O enunciado indica 10 km por centímetro, não 100.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Primeiro 5 x 12 = 60; depois 60 – 8 = 52? Atenção: o resultado correto é 52.
Comentários por alternativa:
- A) A conta final não é 52.
- B) A subtração indicada não é de 6.
- C) Correta. Primeiro 5 x 12 = 60; depois 60 – 8 = 52? Atenção: o resultado correto é 52.
- D) Não são 2 bolachas consumidas.
- E) O consumo altera a quantidade restante.
Comentários por alternativa: