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Questões sobre Higiene Pessoal – 6º ano – parte 2

Higiene Pessoal no 6º ano: hábitos, prevenção e cuidado diário

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
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A higiene pessoal faz parte dos cuidados cotidianos que protegem o corpo, ajudam na convivência social e reduzem riscos de contaminação. No 6º ano, esse tema pode ser estudado de forma contextualizada, relacionando hábitos simples com saúde e vida em comunidade.

Nesta atividade, as questões exploram situações do dia a dia, escolhas de cuidado e noções de prevenção ligadas à higiene pessoal. Leia com atenção e observe como atitudes aparentemente pequenas fazem diferença na rotina e na saúde coletiva.

Questões sobre Higiene Pessoal – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma manhã de aula, um estudante percebe que esqueceu de lavar as mãos antes do lanche. Qual atitude representa a melhor medida de higiene pessoal nesse momento?

Gabarito: alternativa B). Correta. Água e sabão removem sujeiras e reduzem microrganismos antes do contato com alimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Passar na roupa não limpa adequadamente as mãos.
  • B) Correta. Água e sabão removem sujeiras e reduzem microrganismos antes do contato com alimentos.
  • C) Sem sabão, a limpeza fica incompleta.
  • D) Depois de comer, a proteção já foi perdida.
  • E) Compartilhar o lanche aumenta o risco de contaminação.

Questão 02

Durante uma aula sobre cuidados diários, a turma discutiu hábitos relacionados ao banho. Qual alternativa descreve de forma mais adequada a função do banho na higiene pessoal?

Gabarito: alternativa D). Correta. O banho ajuda a retirar sujeiras e contribui para a limpeza corporal.

Comentários por alternativa:

  • A) O banho ajuda, mas não resolve tudo sozinho.
  • B) Roupas limpas continuam necessárias.
  • C) Outros cuidados seguem importantes.
  • D) Correta. O banho ajuda a retirar sujeiras e contribui para a limpeza corporal.
  • E) Secar o corpo também faz parte do cuidado.

Questão 03

Ao observar a própria higiene, uma estudante notou que as unhas estavam longas e com acúmulo de sujeira. Qual cuidado é mais adequado nesse caso?

Gabarito: alternativa A). Correta. Unhas limpas e aparadas dificultam o acúmulo de sujeira e a presença de microrganismos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Unhas limpas e aparadas dificultam o acúmulo de sujeira e a presença de microrganismos.
  • B) Luvas não substituem o cuidado diário.
  • C) Esperar desconforto atrasa o cuidado.
  • D) A limpeza precisa incluir as mãos inteiras.
  • E) Unhas longas tendem a acumular mais sujeira.
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Questão 04

Em uma rotina de cuidados pessoais, um adolescente percebe mau cheiro nos pés após o uso prolongado do mesmo calçado. Qual atitude é mais indicada?

Gabarito: alternativa E). Correta. A troca de meias, a secagem e a alternância de calçados ajudam na higiene dos pés.

Comentários por alternativa:

  • A) Os pés também precisam respirar e serem limpos.
  • B) O uso contínuo favorece umidade e odor.
  • C) Perfume não resolve a umidade.
  • D) O cuidado deve ser frequente, não só em casos extremos.
  • E) Correta. A troca de meias, a secagem e a alternância de calçados ajudam na higiene dos pés.

Questão 05

Em um cartaz sobre higiene pessoal, a professora pediu um exemplo de ação que protege a saúde bucal. Qual alternativa atende melhor ao pedido?

Gabarito: alternativa C). Correta. Escovação e fio dental ajudam a remover resíduos e a prevenir problemas bucais.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso não limpa de forma segura os dentes.
  • B) Água não substitui a escovação.
  • C) Correta. Escovação e fio dental ajudam a remover resíduos e a prevenir problemas bucais.
  • D) A higiene bucal precisa ser mais frequente.
  • E) Balas não substituem os cuidados de limpeza.

Questão 06

Uma aluna vai participar de uma apresentação e quer manter boa higiene ao longo do dia. Qual sequência de atitudes é mais coerente com esse objetivo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Banho, roupa limpa e itens pessoais individuais formam uma rotina coerente de higiene.

Comentários por alternativa:

  • A) Compartilhar objetos pessoais aumenta riscos de contaminação.
  • B) Correta. Banho, roupa limpa e itens pessoais individuais formam uma rotina coerente de higiene.
  • C) Perfume não substitui limpeza.
  • D) A higiene envolve vários cuidados, não só as mãos.
  • E) Evitar água não é um critério de higiene.

Questão 07

Durante o recreio, alguns alunos usam a mesma garrafa de água entre si. Considerando a higiene pessoal, qual é a avaliação mais adequada dessa prática?

Gabarito: alternativa E). Correta. Garrafa, copo e outros itens de uso pessoal devem ser individuais para reduzir contaminação.

Comentários por alternativa:

  • A) O material da garrafa não determina higiene.
  • B) O estado da garrafa não impede contaminação.
  • C) Conhecer os colegas não torna o compartilhamento seguro.
  • D) Lavar as mãos ajuda, mas não resolve esse risco.
  • E) Correta. Garrafa, copo e outros itens de uso pessoal devem ser individuais para reduzir contaminação.

Questão 08

Em uma conversa sobre prevenção, a turma discutiu o hábito de cobrir a boca ao tossir ou espirrar. Qual alternativa explica melhor a importância desse cuidado?

Gabarito: alternativa A). Correta. Cobrir boca e nariz ajuda a conter gotículas e favorece a higiene coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Cobrir boca e nariz ajuda a conter gotículas e favorece a higiene coletiva.
  • B) O objetivo não é diminuir o som.
  • C) A lavagem das mãos continua necessária.
  • D) O gesto deve ser feito com lenço, papel ou braço.
  • E) Isso não interfere na respiração.

Questão 09

Um estudante quer melhorar seus hábitos de higiene sem depender de orientações constantes. Qual atitude demonstra autonomia e responsabilidade pessoal?

Gabarito: alternativa D). Correta. Uma rotina organizada mostra autonomia e cuidado contínuo com o próprio corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) O cuidado não deve ocorrer só em ocasiões especiais.
  • B) Dependência constante enfraquece a autonomia.
  • C) A higiene precisa ser frequente, não ocasional.
  • D) Correta. Uma rotina organizada mostra autonomia e cuidado contínuo com o próprio corpo.
  • E) Higiene pessoal envolve vários hábitos, não apenas as mãos.

Questão 10

Em um trabalho em grupo, a professora pediu que os alunos relacionassem higiene pessoal e convivência social. Qual afirmação apresenta essa relação de modo mais adequado?

Gabarito: alternativa C). Correta. A higiene pessoal favorece saúde, respeito e convivência no dia a dia.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela afeta a vida em grupo.
  • B) A higiene vai além da aparência.
  • C) Correta. A higiene pessoal favorece saúde, respeito e convivência no dia a dia.
  • D) O cuidado é importante mesmo sem sinais visíveis.
  • E) Não substitui outros cuidados de saúde.

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