Estas questões foram elaboradas com base no estilo da OBMEP 2024, em abordagem contextualizada e exigente, voltada ao 6º ano, mas com nível de aprofundamento compatível com estudantes em etapa avançada de aprendizagem.
O foco é desenvolver leitura histórica, interpretação de situações e comparação entre fontes e processos. Todas as questões permanecem no recorte solicitado, sem misturar outros períodos ou temas de mesmo nome.
Questões da Obmep 2024 – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Os três materiais podem ser usados como fontes históricas, cada um com natureza diferente e valor interpretativo próprio.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Um é testemunho do período; o outro é uma interpretação posterior construída com base em investigação histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Os textos não têm a mesma distância temporal em relação ao fato estudado.
- B) Nem toda escrita é testemunho imediato; há textos analíticos e sínteses posteriores.
- C) O comerciante é fonte do período, não a equipe de historiadores.
- D) Correta. Um é testemunho do período; o outro é uma interpretação posterior construída com base em investigação histórica.
- E) A descrição está invertida: o comerciante registra experiência vivida, e a equipe analisa posteriormente.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Vestígios materiais revelam práticas do cotidiano, e mapas posteriores podem sintetizar conhecimentos históricos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Vestígios materiais revelam práticas do cotidiano, e mapas posteriores podem sintetizar conhecimentos históricos.
- B) Objetos quebrados ainda são fontes valiosas para a História.
- C) Mapas posteriores ajudam, mas não substituem os vestígios materiais.
- D) Objetos arqueológicos podem informar uso, circulação, técnica e vida social.
- E) Comparar fontes é essencial, pois cada uma traz um tipo de informação.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Imagens são fontes históricas, mas precisam de leitura crítica, pois podem conter escolhas e limitações.
Comentários por alternativa:
- A) Diferenças não tornam uma fonte inútil; elas exigem análise crítica.
- B) Pinturas podem ser fontes importantes para a História.
- C) Divergências em registros visuais não anulam a ocorrência do fato.
- D) Antiguidade não garante precisão; toda fonte deve ser examinada.
- E) Correta. Imagens são fontes históricas, mas precisam de leitura crítica, pois podem conter escolhas e limitações.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A análise detalhada ajuda a extrair indícios sobre funções e contextos, não uma resposta instantânea.
Comentários por alternativa:
- A) Um objeto isolado raramente identifica sozinho todo um povo.
- B) O objeto oferece indícios, não prova absoluta e única.
- C) Correta. A análise detalhada ajuda a extrair indícios sobre funções e contextos, não uma resposta instantânea.
- D) A análise histórica busca evidências, não opiniões pessoais do pesquisador.
- E) A observação visual é importante, mas não substitui pesquisa e comparação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A narrativa histórica depende do ponto de vista, das escolhas e do contexto de quem registra ou interpreta.
Comentários por alternativa:
- A) O passado pode ser narrado de modos diferentes conforme a fonte e o ponto de vista.
- B) Correta. A narrativa histórica depende do ponto de vista, das escolhas e do contexto de quem registra ou interpreta.
- C) O historiador analisa, compara e interpreta; não apenas copia.
- D) Vencidos também produzem fontes valiosas para a História.
- E) Também existem estudos posteriores baseados em fontes e pesquisa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A História se constrói pela comparação de fontes diferentes e pela formulação de hipóteses fundamentadas.
Comentários por alternativa:
- A) Um texto posterior também precisa ser confrontado com outras fontes.
- B) A análise histórica exige mais cuidado do que uma conclusão imediata.
- C) Estruturas grandes também podem enganar se forem analisadas isoladamente.
- D) Cerâmicas podem informar uso, comércio, hábitos e cronologia.
- E) Correta. A História se constrói pela comparação de fontes diferentes e pela formulação de hipóteses fundamentadas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Memória envolve seleção e interpretação; a História trabalha criticamente com diferentes evidências e métodos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Memória envolve seleção e interpretação; a História trabalha criticamente com diferentes evidências e métodos.
- B) Memória não é neutra; ela pode mudar com tempo, contexto e experiência.
- C) A pesquisa histórica usa diversos tipos de fontes, não só lembranças pessoais.
- D) Memória e registro histórico não têm essas definições rígidas e opostas.
- E) Lembranças, depoimentos e tradições também podem ser estudados historicamente.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Fontes distintas têm naturezas diferentes e podem se complementar na investigação histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Desenhos, cartas e análises podem contribuir para a compreensão histórica.
- B) Escrita não é superior por natureza a imagens ou interpretações históricas.
- C) Carta e desenho também podem ser fontes, e a análise historiográfica tem valor próprio.
- D) Correta. Fontes distintas têm naturezas diferentes e podem se complementar na investigação histórica.
- E) Ilustrar também informa, e nenhuma fonte substitui completamente as demais.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A investigação histórica formula hipóteses e as testa com comparação de evidências.
Comentários por alternativa:
- A) A aparência isolada não basta para definir função histórica.
- B) Objetos podem ter usos e sentidos variados em diferentes contextos.
- C) Correta. A investigação histórica formula hipóteses e as testa com comparação de evidências.
- D) Antiguidade não impede interpretação; ela exige método e cuidado.
- E) Objetos rituais ajudam a entender crenças, práticas e organização social.
Comentários por alternativa: