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Questões de Probabilidade – 9º ano

Probabilidade no 9º ano: questões contextualizadas e desafiadoras

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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A probabilidade estuda a chance de um evento acontecer e aparece em situações do cotidiano, como sorteios, jogos, pesquisas e decisões baseadas em dados. No 9º ano, o foco está em comparar casos favoráveis e possíveis, além de interpretar chances em contextos variados.

Nesta atividade, as questões foram organizadas para exigir leitura cuidadosa, raciocínio matemático e análise de diferentes espaços amostrais. As situações exploram contagem, equiprobabilidade e interpretação de resultados sem perder o vínculo com problemas reais.

Questões de Probabilidade – 9º ano

Questão 01

1. Em uma urna há 5 fichas azuis, 3 fichas verdes e 2 fichas vermelhas. Uma ficha será retirada ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma ficha verde?

Gabarito: alternativa B). Correta. São 3 fichas verdes entre 10 fichas no total, então a chance é 3/10.

Comentários por alternativa:

  • A) Troca a cor pedida pela vermelha.
  • B) Correta. São 3 fichas verdes entre 10 fichas no total, então a chance é 3/10.
  • C) Confunde quantidade de verdes com proporção do total.
  • D) Usa as fichas azuis, não as verdes.
  • E) Conta cores, não fichas.

Questão 02

2. Em um saco há 4 bolas numeradas de 1 a 4. Duas bolas serão retiradas, sem reposição, e a ordem de retirada importa. Qual é a probabilidade de a primeira bola ser par e a segunda ser ímpar?

Gabarito: alternativa D). Correta. A chance é 2/4 para par na primeira e, depois, 2/3 para ímpar; o produto dá 1/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Não calcula o efeito da segunda retirada.
  • B) Considera só a primeira retirada.
  • C) Ignora a sequência e a reposição ausente.
  • D) Correta. A chance é 2/4 para par na primeira e, depois, 2/3 para ímpar; o produto dá 1/3.
  • E) A ordem não favorece essa sequência dessa forma.

Questão 03

3. Em um dado honesto de 6 faces, qual é a probabilidade de sair um número maior que 4?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os números 5 e 6 são favoráveis, então a probabilidade é 2/6, ou 1/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os números 5 e 6 são favoráveis, então a probabilidade é 2/6, ou 1/3.
  • B) 2/6 simplifica para 1/3, não para 1/2.
  • C) Exagera a quantidade de casos favoráveis.
  • D) Esquece o número 5.
  • E) Calcula o complemento da condição.
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Questão 04

4. Uma turma tem 12 estudantes: 7 gostam de História e 5 gostam de Geografia. Se um estudante for escolhido ao acaso, qual alternativa descreve corretamente a probabilidade de ele gostar de História?

Gabarito: alternativa E). Correta. A chance é o número de estudantes que gostam de História dividido pelo total da turma: 7/12.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte o grupo pedido.
  • B) O fato de escolher um estudante não muda a proporção.
  • C) Razão entre grupos não representa probabilidade aqui.
  • D) Coloca o total na posição errada.
  • E) Correta. A chance é o número de estudantes que gostam de História dividido pelo total da turma: 7/12.

Questão 05

5. Uma moeda honesta será lançada três vezes. Qual é a probabilidade de obter exatamente duas caras?

Gabarito: alternativa C). Correta. As sequências favoráveis são CCA, CAC e ACC, totalizando 3 entre 8 resultados possíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde a chance de um lançamento com a de três lançamentos.
  • B) Existem três sequências favoráveis, não uma.
  • C) Correta. As sequências favoráveis são CCA, CAC e ACC, totalizando 3 entre 8 resultados possíveis.
  • D) Não considera o total de sequências possíveis.
  • E) Transforma a condição em proporção direta, o que não vale aqui.

Questão 06

6. Em uma caixa há 6 cartões: 2 com letras vogais e 4 com consoantes. Dois cartões serão sorteados, com reposição. Qual expressão representa a probabilidade de sair vogal nas duas retiradas?

Gabarito: alternativa B). Correta. Como há reposição, as retiradas são independentes: (2/6) x (2/6) = 1/9.

Comentários por alternativa:

  • A) Nesse caso, deve-se multiplicar, não somar.
  • B) Correta. Como há reposição, as retiradas são independentes: (2/6) x (2/6) = 1/9.
  • C) A chance pedida envolve duas retiradas.
  • D) Aumentar a chance não é suficiente para justificar o cálculo.
  • E) Um terço é a chance de uma retirada, não de duas.

Questão 07

7. Uma roda de sorteio está dividida em 8 partes iguais, numeradas de 1 a 8. Qual é a probabilidade de a seta parar em um número múltiplo de 2 ou de 3?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os números favoráveis são 2, 3, 4, 6 e 8, totalizando 5 em 8 partes.

Comentários por alternativa:

  • A) Esquece alguns números favoráveis.
  • B) Conta só os pares, ignorando os múltiplos de 3.
  • C) O número 6 não é o único caso favorável.
  • D) Inclui números que não atendem à condição.
  • E) Correta. Os números favoráveis são 2, 3, 4, 6 e 8, totalizando 5 em 8 partes.

Questão 08

8. Em uma escola, a probabilidade de um aluno escolher Matemática como oficina é 0,25. Se 80 alunos participarem da escolha, quantos alunos, em média, devem escolher Matemática?

Gabarito: alternativa A). Correta. A frequência esperada é 0,25 x 80 = 20 alunos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A frequência esperada é 0,25 x 80 = 20 alunos.
  • B) O total informado é 80, não 100.
  • C) 0,25 não é próximo de metade.
  • D) A estimativa não corresponde ao cálculo correto.
  • E) Um quarto de 80 é 20, não 10.

Questão 09

9. Um baralho simplificado tem 12 cartas: 4 azuis, 4 amarelas e 4 pretas. Uma carta é retirada ao acaso. Qual é a probabilidade de não sair carta preta?

Gabarito: alternativa D). Correta. Não pretas são 8 cartas entre 12, então a probabilidade é 8/12, ou 2/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Esquece as cartas amarelas.
  • B) 8/12 simplifica para 2/3, não é uma forma final inválida, mas a leitura é parcial.
  • C) A exclusão de uma cor não significa 1/3 sem verificar a distribuição.
  • D) Correta. Não pretas são 8 cartas entre 12, então a probabilidade é 8/12, ou 2/3.
  • E) A conta não corresponde ao número de cartas não pretas.

Questão 10

10. Em uma classe, 9 estudantes têm celular com capa azul, 6 têm capa preta e 5 têm capa transparente. Um estudante é escolhido ao acaso. Qual é a probabilidade de ele ter capa azul ou transparente?

Gabarito: alternativa C). Correta. Os casos favoráveis são 9 + 5 = 14, em um total de 20 estudantes; logo, 14/20.

Comentários por alternativa:

  • A) Conta apenas uma das cores favoráveis.
  • B) A cor mais frequente não substitui a soma dos casos favoráveis.
  • C) Correta. Os casos favoráveis são 9 + 5 = 14, em um total de 20 estudantes; logo, 14/20.
  • D) A conta não corresponde ao evento pedido.
  • E) A soma não resulta em metade do total.

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