A linguagem verbal e a linguagem não verbal estão presentes no cotidiano, em textos, imagens, gestos, placas e mensagens. Saber reconhecê-las ajuda o estudante a interpretar melhor o que lê e o que observa ao redor.
Nesta atividade, você vai analisar situações em que palavras, expressões faciais, símbolos e recursos visuais comunicam sentidos diferentes. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada questão.
Questões sobre Linguagem Verbal e Não Verbal – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. As duas formas de linguagem reforçam a mesma mensagem de pedir silêncio.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A imagem complementa a frase e facilita a compreensão da orientação.
Comentários por alternativa:
- A) Os dois elementos apontam para a mesma ação.
- B) A imagem também comunica informação relevante.
- C) A frase não impede a leitura da imagem.
- D) Correto. A imagem complementa a frase e facilita a compreensão da orientação.
- E) A lixeira está ligada ao descarte citado no texto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. As imagens reforçam o conteúdo falado e ajudam na compreensão do tema.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As imagens reforçam o conteúdo falado e ajudam na compreensão do tema.
- B) Elas ajudam a compreender o assunto.
- C) As imagens têm função informativa, não só decorativa.
- D) As imagens complementam, não substituem, a fala.
- E) As fotos estão relacionadas à preservação ambiental.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A frase orienta e o símbolo ajuda a reconhecer o ambiente e seu propósito.
Comentários por alternativa:
- A) O livro aberto sugere leitura, não fala em voz alta.
- B) O silêncio é justamente a orientação principal.
- C) A placa não proíbe o uso de livros.
- D) Nada na placa indica brincadeiras.
- E) Correto. A frase orienta e o símbolo ajuda a reconhecer o ambiente e seu propósito.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. As duas linguagens expressam desagrado em relação à ideia apresentada.
Comentários por alternativa:
- A) Braços cruzados e testa franzida não indicam concordância.
- B) A expressão facial não demonstra alegria.
- C) Correto. As duas linguagens expressam desagrado em relação à ideia apresentada.
- D) Não há contradição entre fala e gesto.
- E) Os gestos revelam opinião, não desatenção.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A imagem reforça a ideia de economizar água e melhora a compreensão da campanha.
Comentários por alternativa:
- A) A imagem está diretamente ligada ao tema.
- B) Correto. A imagem reforça a ideia de economizar água e melhora a compreensão da campanha.
- C) A frase continua importante para orientar a leitura.
- D) A imagem não torna o texto dispensável.
- E) A cor ajuda, mas não comunica tudo sozinha.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A legenda esclarece o sentido dos símbolos usados no mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Mapas usam símbolos e precisam de explicação.
- B) A legenda informa o significado correto do símbolo.
- C) Os símbolos continuam importantes no mapa.
- D) Legenda e mapa não formam texto literário.
- E) Correto. A legenda esclarece o sentido dos símbolos usados no mapa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O corpo, o rosto e o movimento comunicam tristeza sem necessidade de fala.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O corpo, o rosto e o movimento comunicam tristeza sem necessidade de fala.
- B) O cartaz não foi citado na cena.
- C) Não há fala repetida nessa situação.
- D) A cor do figurino não foi o elemento destacado.
- E) A cena foi entendida pelo comportamento da personagem.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A imagem e o texto se conectam ao contexto escolar e ao tema das matrículas.
Comentários por alternativa:
- A) A mochila não indica venda de material.
- B) Não há contradição entre imagem e texto.
- C) Matrículas abertas não significam férias.
- D) Correto. A imagem e o texto se conectam ao contexto escolar e ao tema das matrículas.
- E) A frase comunica informação importante.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A placa alerta para a presença de pedestres e pede atenção no trânsito.
Comentários por alternativa:
- A) A mensagem pede cautela, não aceleração.
- B) A placa não indica fechamento da rua.
- C) Correto. A placa alerta para a presença de pedestres e pede atenção no trânsito.
- D) A orientação é ao motorista, não ao pedestre.
- E) A placa tem função comunicativa clara.
Comentários por alternativa: