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Questões de Português – 4º ano

Português 4º ano: questões desafiadoras com interpretação e análise

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões de Português do 4º ano com foco em leitura, compreensão e análise de linguagem, em nível mais desafiador.

As atividades foram elaboradas com enunciados contextualizados, alternativas equilibradas e comentários curtos, para apoiar o estudo e a revisão.

Questões de Português – 4º ano

Questão 01

1. Leia o trecho: "A menina observou o céu, respirou fundo e disse que o dia parecia promissor." A palavra "promissor" indica um dia

Gabarito: alternativa B). Correto. "Promissor" sugere expectativa positiva e possibilidade de algo bom.

Comentários por alternativa:

  • A) "Promissor" não significa ausência de mudanças.
  • B) Correto. "Promissor" sugere expectativa positiva e possibilidade de algo bom.
  • C) A palavra não expressa tristeza.
  • D) Não se refere a clima escuro ou silêncio.
  • E) Não indica tempo passado.

Questão 02

2. No bilhete "Cheguei cedo porque precisava arrumar a sala", a ideia de "porque" mostra uma relação de

Gabarito: alternativa D). Correto. "Porque" introduz a causa, isto é, o motivo da ação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não apresenta consequência final.
  • B) Não marca momento, mas motivo.
  • C) Não há contraste entre ideias.
  • D) Correto. "Porque" introduz a causa, isto é, o motivo da ação.
  • E) Não oferece escolha entre opções.

Questão 03

3. Leia a frase: "Os alunos organizaram a feira, escolheram os cartazes e ajudaram na limpeza." O sujeito da frase é

Gabarito: alternativa A). Correto. O sujeito é "os alunos", que pratica todas as ações do período.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O sujeito é "os alunos", que pratica todas as ações do período.
  • B) "A feira" é objeto das ações, não sujeito.
  • C) "Os cartazes" são escolhidos, não quem age.
  • D) "A limpeza" é uma ação, não sujeito.
  • E) "Organizaram" é verbo, não sujeito.
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Questão 04

4. Em "A avó contou a história com voz calma, para que todos descansassem melhor", a expressão "para que" indica uma relação de

Gabarito: alternativa E). Correto. "Para que" indica finalidade, ou seja, objetivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não traz explicação sobre idade.
  • B) Não há comparação entre vozes.
  • C) Não estabelece condição.
  • D) Não indica momento.
  • E) Correto. "Para que" indica finalidade, ou seja, objetivo.

Questão 05

5. Leia: "No parque, crianças, pais e professores participavam da atividade com alegria." A pontuação usada na frase ajuda principalmente a

Gabarito: alternativa C). Correto. As vírgulas separam os elementos da enumeração.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há sinal de interrogação.
  • B) A frase está completa, não incompleta.
  • C) Correto. As vírgulas separam os elementos da enumeração.
  • D) Não há exclamação nem surpresa marcada.
  • E) A vírgula não substitui verbo.

Questão 06

6. Na frase "A biblioteca ficou silenciosa, embora houvesse muitos leitores nas mesas", a palavra "embora" estabelece uma relação de oposição entre

Gabarito: alternativa B). Correto. "Embora" introduz contraste entre ideias que parecem incompatíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é uma oposição entre lugares.
  • B) Correto. "Embora" introduz contraste entre ideias que parecem incompatíveis.
  • C) Leitores e livro não são equivalentes aqui.
  • D) A relação é de contraste, não de verbos.
  • E) Não se trata de ordem dos objetos.

Questão 07

7. Leia o trecho: "A chuva chegou devagar, molhou o quintal e refrescou a tarde." A sequência de verbos indica que a chuva

Gabarito: alternativa E). Correto. Os verbos mostram chegada, ação e consequência da chuva.

Comentários por alternativa:

  • A) A chuva atua diretamente no ambiente.
  • B) O texto não fala em negação da chuva.
  • C) Não há dependência temporal desse tipo.
  • D) Não existe anúncio no trecho.
  • E) Correto. Os verbos mostram chegada, ação e consequência da chuva.

Questão 08

8. Em "Quando o relógio bateu sete horas, João fechou o caderno e guardou o material", a expressão "Quando o relógio bateu sete horas" funciona como

Gabarito: alternativa A). Correto. A expressão localiza temporalmente a ação de João.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A expressão localiza temporalmente a ação de João.
  • B) Não há causa, mas momento.
  • C) Não existe comparação no enunciado.
  • D) Não apresenta conclusão.
  • E) Não é condição, e sim tempo.

Questão 09

9. Leia: "O pintor misturou as cores com cuidado e encontrou um tom novo." O termo "com cuidado" mostra que o pintor agiu de maneira

Gabarito: alternativa D). Correto. "Com cuidado" indica modo atento e preciso de agir.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há mudança confusa de ideia.
  • B) O texto indica atenção, não pressa.
  • C) Não há tristeza na ação.
  • D) Correto. "Com cuidado" indica modo atento e preciso de agir.
  • E) Há concentração, sim.

Questão 10

10. Em "Os livros, as revistas e os jornais ficaram sobre a mesa depois da leitura", a expressão destacada apresenta uma lista de elementos que

Gabarito: alternativa C). Correto. A sequência apresenta enumeração de objetos colocados sobre a mesa.

Comentários por alternativa:

  • A) São objetos, não pessoas.
  • B) A lista não explica o tema da leitura.
  • C) Correto. A sequência apresenta enumeração de objetos colocados sobre a mesa.
  • D) Não substituem o sujeito.
  • E) A mesa não realiza a ação.

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