Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Magnetismo – 8º ano – parte 2

Magnetismo no 8º ano: conceitos, aplicações e desafios

Por
15 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

O magnetismo está presente em bússolas, ímãs, motores e em muitos objetos do cotidiano. Nesta seleção, você vai analisar situações práticas para compreender campos magnéticos, polos e interações.

As questões foram elaboradas para exigir leitura atenta e aplicação dos conceitos de magnetismo, sem sair do recorte proposto. O foco é interpretar fenômenos, comparar situações e identificar relações corretas entre ímãs e materiais.

Questões sobre Magnetismo – 8º ano – parte 2

Questão 01

Ao aproximar dois ímãs em forma de barra, um estudante percebe que, em uma posição específica, eles se afastam rapidamente. Qual explicação descreve melhor o fenômeno observado?

Gabarito: alternativa B). Correto. Polos iguais se repelem, como norte com norte ou sul com sul.

Comentários por alternativa:

  • A) A aproximação não elimina a magnetização do ímã.
  • B) Correto. Polos iguais se repelem, como norte com norte ou sul com sul.
  • C) Polos opostos se atraem, não se repelem.
  • D) A força diminui com a distância, mas não some nessa situação.
  • E) Ímãs interagem entre si independentemente dessa justificativa.

Questão 02

Em uma oficina, um aluno encosta uma chave de ferro em um ímã e depois tenta atrair pequenos clipes com a chave. O que melhor explica o resultado?

Gabarito: alternativa D). Correto. O ímã pode imantar temporariamente um material ferromagnético por indução.

Comentários por alternativa:

  • A) Magnetismo não se converte em calor dessa forma.
  • B) O ferro responde bem ao campo magnético.
  • C) A atração não depende de eletrização da chave.
  • D) Correto. O ímã pode imantar temporariamente um material ferromagnético por indução.
  • E) Peso não explica atração de clipes metálicos.

Questão 03

Uma bússola é colocada perto de um fio percorrido por corrente elétrica. A agulha desvia de sua direção habitual. O que melhor justifica esse desvio?

Gabarito: alternativa A). Correto. Corrente elétrica gera campo magnético, interferindo na bússola.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Corrente elétrica gera campo magnético, interferindo na bússola.
  • B) A cor da bússola não explica o desvio da agulha.
  • C) O desvio ocorre por ação magnética, não por aquecimento.
  • D) A função da agulha não é transformar-se em condutor.
  • E) O campo terrestre não some; sofre influência local.
Publicidade



Questão 04

Em um experimento, diferentes materiais são aproximados de um ímã. Qual conjunto contém apenas materiais que podem ser fortemente atraídos por um ímã comum?

Gabarito: alternativa E). Correto. Ferro, níquel e cobalto são materiais ferromagnéticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses materiais não são fortemente atraídos por ímãs comuns.
  • B) Esses materiais não formam esse grupo magnético.
  • C) Esses materiais não são ferromagnéticos.
  • D) Não são fortemente atraídos por ímãs comuns.
  • E) Correto. Ferro, níquel e cobalto são materiais ferromagnéticos.

Questão 05

Um aluno afirma que o polo norte de um ímã aponta para o norte geográfico porque o planeta Terra funciona como um grande ímã. Qual alternativa apresenta a interpretação mais adequada dessa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. A extremidade norte da bússola é atraída por uma região magnética sul próxima ao norte geográfico.

Comentários por alternativa:

  • A) Gravidade não orienta a agulha da bússola.
  • B) A rotação não determina a direção da agulha.
  • C) Correto. A extremidade norte da bússola é atraída por uma região magnética sul próxima ao norte geográfico.
  • D) Luz solar não explica a orientação magnética.
  • E) O campo terrestre interfere diretamente na bússola.

Questão 06

Um professor monta duas barras de metal idênticas. Uma atrai fortemente clipes; a outra, não. Após receber um ímã próximo por algum tempo, a segunda passa a atrair clipes por um período curto. Que situação melhor descreve o segundo caso?

Gabarito: alternativa B). Correto. O material pode ficar magnetizado temporariamente pela ação do ímã próximo.

Comentários por alternativa:

  • A) O fenômeno não é produção de eletricidade.
  • B) Correto. O material pode ficar magnetizado temporariamente pela ação do ímã próximo.
  • C) Temperatura não explica esse efeito descrito.
  • D) Metais não são repelidos dessa forma por uma barra comum.
  • E) Perda de massa não gera magnetismo.

Questão 07

Durante uma atividade, um estudante descobre que, ao inverter a posição de um ímã em relação a outro, a atração passa a repulsão. O que isso indica sobre a orientação dos polos?

Gabarito: alternativa E). Correto. Virar o ímã muda quais polos ficam frente a frente.

Comentários por alternativa:

  • A) Os polos continuam existindo após a inversão.
  • B) Desmagnetização não é necessária para inverter a interação.
  • C) A orientação dos polos altera atração e repulsão.
  • D) A cor não interfere no magnetismo.
  • E) Correto. Virar o ímã muda quais polos ficam frente a frente.

Questão 08

Uma reportagem mostra portões automáticos e fones de ouvido com funcionamento associado ao magnetismo. Qual explicação se encaixa melhor no uso do magnetismo nesses aparelhos?

Gabarito: alternativa A). Correto. Muitos aparelhos usam campos magnéticos para produzir movimento ou sinais elétricos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Muitos aparelhos usam campos magnéticos para produzir movimento ou sinais elétricos.
  • B) A energia elétrica continua sendo importante no funcionamento.
  • C) Magnetismo tem função física, não apenas estética.
  • D) Pressão do ar não explica esse mecanismo.
  • E) Campos magnéticos não impedem, por si, toda corrente elétrica.

Questão 09

Em um mapa mental, uma estudante relaciona as palavras campo magnético, polos e linha de força. Qual afirmação mostra melhor a relação entre esses conceitos?

Gabarito: alternativa D). Correto. Próximo aos polos, o campo magnético é mais intenso.

Comentários por alternativa:

  • A) As linhas representam o campo ao redor do ímã também.
  • B) Linhas de força não medem massa.
  • C) Os polos existem no ímã permanentemente.
  • D) Correto. Próximo aos polos, o campo magnético é mais intenso.
  • E) A representação por linhas é uma forma didática válida.

Questão 10

Uma equipe precisa separar rapidamente uma mistura de areia com pequenos pedaços de ferro. Qual procedimento aproveita melhor uma propriedade magnética para resolver o problema?

Gabarito: alternativa C). Correto. O ímã retira o ferro da mistura sem alterar a areia.

Comentários por alternativa:

  • A) Aquecimento não é o método adequado para essa separação.
  • B) Água salgada não faz o ferro flutuar dessa forma.
  • C) Correto. O ímã retira o ferro da mistura sem alterar a areia.
  • D) Açúcar não resolve a separação magnética.
  • E) O ferro não vira líquido nessas condições.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Magnetismo – 8º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões Áreas de Figuras Planas – 7º ano

Próxima Notícia

Questões sobre Imperialismo – 9º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Sistema Imunológico – 7º ano – parte 2

Por
15 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre Questões Consciencia Negra – 7º ano – parte 2

Por
15 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Imperialismo - 9º ano - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Sistema Imunológico – 7º ano – parte 2
  • Questões sobre Questões Consciencia Negra – 7º ano – parte 2
  • Questões sobre Intemperismo e Erosão – 6º ano – parte 2
  • Questões sobre Sistema Imunológico – 7º ano
  • Questões Consciencia Negra – 7º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!