Este conjunto de questões foi elaborado para revisar, com atenção e profundidade, os principais aspectos ligados a Luzia no recorte do 6º ano, parte 2.
As atividades priorizam leitura, compreensão histórica e análise de informações, com enunciados contextualizados e alternativas no mesmo nível de complexidade.
Questões sobre Luzia – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Luzia é importante porque ajuda a entender aspectos das origens humanas por meio de vestígios arqueológicos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Os vestígios ajudam a formular hipóteses e comparar evidências sobre ocupações humanas antigas.
Comentários por alternativa:
- A) Desloca o tema para leis e política, sem relação com Luzia.
- B) Exagera a precisão dos vestígios e ignora comparação.
- C) Confunde vestígio com resposta pronta, o que não ocorre.
- D) Correta. Os vestígios ajudam a formular hipóteses e comparar evidências sobre ocupações humanas antigas.
- E) Atribui certeza total à datação, algo metodologicamente inadequado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A arqueologia é fundamental para estudar grupos antigos com poucos registros escritos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A arqueologia é fundamental para estudar grupos antigos com poucos registros escritos.
- B) Reduz a arqueologia a documentos políticos, o que não define a área.
- C) Troca o foco para guerras modernas e fontes diferentes.
- D) Limita a arqueologia a textos e mapas, algo incorreto.
- E) Contraria o trabalho histórico, que exige análise e contextualização.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A História trabalha com comparação, revisão de hipóteses e leitura crítica das evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Desconsidera debate e análise, essenciais à pesquisa histórica.
- B) Troca evidências por opinião, o que enfraquece a análise.
- C) Ignora contradições, o que compromete a interpretação.
- D) Confunde memória pessoal com fonte histórica suficiente.
- E) Correta. A História trabalha com comparação, revisão de hipóteses e leitura crítica das evidências.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Contexto, materiais associados e comparações são fundamentais para interpretar vestígios como Luzia.
Comentários por alternativa:
- A) Uma única opinião não basta para sustentar análise histórica.
- B) Desvia para política contemporânea, sem ligação com o tema.
- C) Correta. Contexto, materiais associados e comparações são fundamentais para interpretar vestígios como Luzia.
- D) Traz um campo temático alheio à arqueologia histórica.
- E) Mistura geografia política com História, sem pertinência ao recorte.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Fonte é o material analisado; interpretação é a leitura histórica construída a partir dele.
Comentários por alternativa:
- A) Inverte fonte e interpretação.
- B) Correta. Fonte é o material analisado; interpretação é a leitura histórica construída a partir dele.
- C) Confunde opinião e memória com fonte histórica.
- D) Limita fonte a texto escrito, o que é incorreto.
- E) Troca conclusão por dado bruto, invertendo os termos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O estudo de Luzia favorece interpretação, hipóteses e justificativa com base em evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Reduz História à memorização, o que não é o foco.
- B) Contraria o processo investigativo da História.
- C) Valoriza decoreba, não análise de fontes.
- D) Desloca o foco para geografia política, sem pertinência.
- E) Correta. O estudo de Luzia favorece interpretação, hipóteses e justificativa com base em evidências.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Conclusões históricas sólidas dependem de evidências, contexto e comparação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Conclusões históricas sólidas dependem de evidências, contexto e comparação.
- B) Prioriza persuasão em vez de evidência.
- C) Confunde repetição com prova histórica.
- D) Velocidade de apresentação não garante validade.
- E) Um detalhe isolado não basta para sustentar interpretação.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O achado é relevante, mas deve ser usado com cautela e dentro de seus limites interpretativos.
Comentários por alternativa:
- A) Desloca o tema para política atual, sem conexão com o recorte.
- B) Transforma um achado em explicação total, o que é incorreto.
- C) Desconsidera fontes não escritas, muito importantes na pré-história.
- D) Correta. O achado é relevante, mas deve ser usado com cautela e dentro de seus limites interpretativos.
- E) Minimiza o valor pedagógico e histórico do achado.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Luzia ajuda a discutir hipóteses sobre presença humana antiga com base em evidências arqueológicas.
Comentários por alternativa:
- A) Desloca o tema para política contemporânea.
- B) Traz instituições coloniais sem relação com Luzia.
- C) Correta. Luzia ajuda a discutir hipóteses sobre presença humana antiga com base em evidências arqueológicas.
- D) Mistura escrita e parlamentos, fora do recorte histórico.
- E) Exagera o alcance do achado e dispensa indevidamente outras fontes.
Comentários por alternativa: