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Questões sobre Manejo e Conservação do Solo – 6º ano – parte 2

Manejo e conservação do solo: práticas, impactos e preservação

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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O manejo e a conservação do solo envolvem decisões e práticas que ajudam a manter a fertilidade, controlar a erosão e reduzir perdas causadas pela chuva, pelo vento e pelo uso inadequado da terra. No estudo do tema, é importante perceber como ações humanas podem proteger ou degradar esse recurso.

Nas questões a seguir, o foco está em reconhecer medidas de conservação, relacionar práticas agrícolas aos efeitos no ambiente e analisar situações do cotidiano em que o solo precisa ser cuidado. A proposta exige atenção aos detalhes e compreensão das consequências de cada prática.

Questões sobre Manejo e Conservação do Solo – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma área rural com declive, os agricultores querem reduzir a perda de solo pela água da chuva. Qual prática é mais adequada para esse objetivo?

Gabarito: alternativa B). As curvas de nível diminuem a velocidade da água e reduzem a erosão.

Comentários por alternativa:

  • A) A água ganha velocidade e leva partículas de solo.
  • B) As curvas de nível diminuem a velocidade da água e reduzem a erosão.
  • C) Sem cobertura, o impacto da chuva aumenta a erosão.
  • D) A compactação dificulta a infiltração e favorece o escoamento.
  • E) O escoamento fica mais intenso e carrega mais sedimentos.

Questão 02

Uma comunidade percebeu que o solo de uma horta está ficando duro, com pouca infiltração de água, após uso repetido de máquinas pesadas. Qual medida ajuda mais na recuperação dessa área?

Gabarito: alternativa D). A rotação e a redução da pressão ajudam a recuperar a estrutura do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) O tráfego contínuo tende a agravar a compactação.
  • B) A água não desfaz a compactação causada por máquinas.
  • C) A queima reduz matéria orgânica e piora a proteção do solo.
  • D) A rotação e a redução da pressão ajudam a recuperar a estrutura do solo.
  • E) Sem cobertura, o solo fica mais exposto à erosão e à perda de umidade.

Questão 03

Ao preparar um terreno para plantio, um produtor decide manter restos de plantas sobre a superfície do solo. Qual é a principal vantagem dessa prática?

Gabarito: alternativa A). A cobertura vegetal protege o solo e reduz a perda de água.

Comentários por alternativa:

  • A) A cobertura vegetal protege o solo e reduz a perda de água.
  • B) A cobertura tende a reduzir a variação térmica, não a aumentar o aquecimento contínuo.
  • C) Ela ajuda na conservação, mas não substitui adubações quando necessárias.
  • D) Reduz o surgimento de invasoras, mas não o impede totalmente.
  • E) Não altera o solo dessa forma; atua na proteção superficial.
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Questão 04

Em uma encosta desmatada, após chuvas fortes, surgiram sulcos profundos e terra acumulada na parte baixa. Que processo aconteceu com mais intensidade?

Gabarito: alternativa E). A água da chuva removeu e transportou partículas do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Intemperismo altera rochas e não gera sulcos por escoamento.
  • B) O cenário descrito envolve chuva, não ação principal do vento.
  • C) A infiltração não explica a remoção da camada superficial.
  • D) Matéria orgânica não causa esse tipo de perda de solo.
  • E) A água da chuva removeu e transportou partículas do solo.

Questão 05

Durante uma aula sobre conservação do solo, a turma analisou diferentes formas de uso da terra. Qual situação representa uma prática conservacionista?

Gabarito: alternativa C). As faixas vegetadas ajudam a filtrar sedimentos e proteger a água.

Comentários por alternativa:

  • A) Solo exposto perde proteção contra chuva e vento.
  • B) A monocultura contínua pode reduzir nutrientes e ampliar pragas.
  • C) As faixas vegetadas ajudam a filtrar sedimentos e proteger a água.
  • D) A queima remove proteção e matéria orgânica do solo.
  • E) O revolvimento intenso expõe o solo e aumenta a erosão.

Questão 06

Uma área agrícola com pouca matéria orgânica passou a reter menos água e apresentar produção menor. Qual explicação é mais adequada para essa relação?

Gabarito: alternativa B). A matéria orgânica melhora a estrutura e aumenta a retenção de água.

Comentários por alternativa:

  • A) A chuva continua atuando; a matéria orgânica só ajuda na proteção.
  • B) A matéria orgânica melhora a estrutura e aumenta a retenção de água.
  • C) Ela complementa o solo, não substitui seus minerais.
  • D) A baixa matéria orgânica costuma reduzir, não aumentar, a qualidade do solo.
  • E) Ela influencia fertilidade, estrutura e retenção de água.

Questão 07

Em um município, agricultores foram orientados a alternar culturas ao longo do tempo na mesma área. Qual benefício essa prática traz ao solo?

Gabarito: alternativa E). A rotação de culturas reduz o esgotamento do solo e melhora seu uso.

Comentários por alternativa:

  • A) A rotação tende a reduzir problemas, não a aumentar a erosão.
  • B) O manejo continua necessário, inclusive para fertilidade.
  • C) Ela não dispensa medidas contra enxurradas e erosão.
  • D) Culturas diferentes usam nutrientes de maneiras diferentes.
  • E) A rotação de culturas reduz o esgotamento do solo e melhora seu uso.

Questão 08

Em uma propriedade, a retirada de árvores próximas ao riacho aumentou o assoreamento depois das chuvas. Qual explicação melhor relaciona os fatos?

Gabarito: alternativa A). Sem raízes e cobertura, o solo fica mais vulnerável ao transporte pela chuva.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem raízes e cobertura, o solo fica mais vulnerável ao transporte pela chuva.
  • B) As árvores costumam reduzir a velocidade da água, não aumentá-la.
  • C) Matéria orgânica não impede automaticamente o assoreamento.
  • D) A sombra não é o fator principal da formação de sedimentos.
  • E) A retirada das árvores não diminui a infiltração por esse motivo.

Questão 09

Uma escola criou uma horta e decidiu adotar práticas de conservação do solo. Qual conjunto de ações é mais coerente com esse objetivo?

Gabarito: alternativa D). Essas ações protegem o solo, melhoram sua estrutura e reduzem perdas.

Comentários por alternativa:

  • A) Expõe o solo e aumenta risco de erosão.
  • B) A queima e a monocultura fragilizam o manejo do solo.
  • C) A compactação e os canais retos favorecem escoamento e desgaste.
  • D) Essas ações protegem o solo, melhoram sua estrutura e reduzem perdas.
  • E) Máquinas e cortes profundos podem intensificar a degradação do solo.

Questão 10

Em uma região sujeita a ventos fortes, parte da superfície do solo ficou descoberta após a colheita. Qual medida reduz melhor a perda de partículas finas por ação do vento?

Gabarito: alternativa C). Barreiras e cobertura diminuem a ação do vento sobre o solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Solo exposto perde partículas com mais facilidade.
  • B) Valas não resolvem o arraste de partículas pelo vento.
  • C) Barreiras e cobertura diminuem a ação do vento sobre o solo.
  • D) Compactar não elimina a erosão eólica e pode prejudicar a infiltração.
  • E) Sem cobertura, a erosão pelo vento tende a aumentar.

Continue estudando este tema

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