Os mapas ajudam a localizar lugares, entender caminhos e interpretar informações do espaço representado. Nesta atividade, você vai observar elementos importantes como legenda, orientação e escala, aplicando a leitura cartográfica a situações do cotidiano.
As questões abaixo foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre mapas no 4º ano, com foco em interpretação, comparação e uso de referências espaciais. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação.
Questões sobre Mapas – 4º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A legenda explica o significado dos símbolos usados no mapa.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. As palavras indicam posição no mapa usando referências espaciais.
Comentários por alternativa:
- A) A posição não revela a forma exata do prédio.
- B) A cor pode aparecer na legenda, mas não é a informação pedida.
- C) O enunciado não traz dados sobre quantidade de alunos.
- D) Correto. As palavras indicam posição no mapa usando referências espaciais.
- E) A questão fala da localização dentro da escola, não do bairro.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Se 1 cm vale 1 km, então 2 cm correspondem a 2 km.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Se 1 cm vale 1 km, então 2 cm correspondem a 2 km.
- B) A medida de 2 cm não pode virar 1 km nesse caso.
- C) Dobrar a distância sem base na escala gera erro.
- D) A escala não indica multiplicação por cinco.
- E) A conversão não chega a 20 km com esses dados.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O mapa seleciona informações importantes e representa o espaço de forma simplificada.
Comentários por alternativa:
- A) A legenda organiza símbolos, não precisa ser substituída por textos longos.
- B) O mapa não reproduz o espaço com perfeição absoluta.
- C) Mapas podem informar várias coisas, não só temperatura.
- D) O mapa pode mostrar muitos elementos além de limites políticos.
- E) Correto. O mapa seleciona informações importantes e representa o espaço de forma simplificada.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Em mapas orientados convencionalmente, a parte superior corresponde ao norte.
Comentários por alternativa:
- A) A posição abaixo indica sul, não norte.
- B) A direita indica leste, não a direção pedida.
- C) Correto. Em mapas orientados convencionalmente, a parte superior corresponde ao norte.
- D) A esquerda indica oeste, não a relação descrita.
- E) Proximidade não define direção no mapa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Mapas diferentes podem ter objetivos distintos e, por isso, níveis diferentes de detalhe.
Comentários por alternativa:
- A) Se fossem iguais no objetivo, a escolha dos detalhes seria semelhante.
- B) Correto. Mapas diferentes podem ter objetivos distintos e, por isso, níveis diferentes de detalhe.
- C) A legenda não desaparece por causa do tamanho do mapa.
- D) A orientação não altera o formato real das ruas.
- E) A escala interfere, sim, no nível de detalhamento.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A tarefa envolve localizar um lugar usando referências espaciais no mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Gráficos de barras não foram citados na atividade.
- B) A atividade não envolve interpretação literária.
- C) Não se trata de datas históricas.
- D) Coordenadas geográficas não foram solicitadas.
- E) Correto. A tarefa envolve localizar um lugar usando referências espaciais no mapa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O mapa reduz o espaço real mantendo a proporção entre os elementos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O mapa reduz o espaço real mantendo a proporção entre os elementos.
- B) O tamanho da estrada real não muda; muda a representação.
- C) A legenda explica símbolos, não encurta caminhos.
- D) A rosa dos ventos orienta, não altera o tamanho das vias.
- E) Os mapas registram o território por redução, não por omissão desse tipo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A legenda associa as cores aos lugares representados no mapa.
Comentários por alternativa:
- A) A escala indica proporção, não cores.
- B) A rosa dos ventos orienta direções, não nomes de lugares.
- C) O título informa o tema, não a posição exata.
- D) Correto. A legenda associa as cores aos lugares representados no mapa.
- E) O contorno delimita áreas, mas não identifica tipos de local.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A expressão ‘entre’ indica que a cantina está entre dois pontos de referência.
Comentários por alternativa:
- A) O enunciado trata da posição no mapa, não do trajeto do ônibus.
- B) O texto não informa distância máxima da escola.
- C) Correto. A expressão ‘entre’ indica que a cantina está entre dois pontos de referência.
- D) A cantina faz parte da área representada no mapa.
- E) Estar à direita não explica a relação de estar entre dois pontos.
Comentários por alternativa: