Medicamentos fazem parte do cotidiano e da história da saúde, mas seu uso exige conhecimento, responsabilidade e atenção aos riscos. Nesta atividade, você vai analisar situações ligadas ao tema com foco no contexto escolar.
As questões exploram orientações de uso, cuidados com armazenamento, interpretação de receitas e noções históricas sobre o papel dos medicamentos, sempre dentro do conteúdo previsto para o 6º ano.
Questões sobre Medicamentos – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O uso orientado e com finalidade terapêutica caracteriza o emprego adequado do medicamento.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A pesquisa científica trouxe mais controle sobre composição, dose e segurança dos medicamentos.
Comentários por alternativa:
- A) A ciência aumentou a orientação, não o uso sem controle.
- B) Substâncias curativas continuaram existindo em diferentes formas históricas.
- C) Práticas caseiras influenciaram o conhecimento posterior.
- D) Correta. A pesquisa científica trouxe mais controle sobre composição, dose e segurança dos medicamentos.
- E) A produção moderna envolve ciência e tradição, não só costume popular.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Rótulo e bula orientam identificação, validade e uso adequado do medicamento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Rótulo e bula orientam identificação, validade e uso adequado do medicamento.
- B) As informações têm função prática, não decorativa.
- C) Preço e marca não são a finalidade principal dessas informações.
- D) A leitura não substitui orientação profissional quando necessária.
- E) Medicamentos exigem cuidado, não uso sem atenção.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A apresentação altera a forma de uso e a administração do medicamento.
Comentários por alternativa:
- A) Dose e horário continuam necessários, independentemente da forma.
- B) A apresentação interfere no uso e no tratamento.
- C) Existem medicamentos eficazes em várias formas, não só líquidas.
- D) Pomadas e comprimidos têm aplicações diferentes.
- E) Correta. A apresentação altera a forma de uso e a administração do medicamento.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Povos antigos já utilizavam recursos naturais para tratar problemas de saúde.
Comentários por alternativa:
- A) Há registros de práticas medicinais muito anteriores à medicina moderna.
- B) Substâncias naturais também podem causar riscos e exigem cuidado.
- C) Correta. Povos antigos já utilizavam recursos naturais para tratar problemas de saúde.
- D) Recursos naturais não substituem orientação em todos os casos.
- E) A história dos medicamentos é anterior aos laboratórios.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Calor e umidade podem modificar o medicamento e reduzir sua segurança.
Comentários por alternativa:
- A) O calor pode prejudicar o produto, não melhorar sua ação.
- B) Correta. Calor e umidade podem modificar o medicamento e reduzir sua segurança.
- C) Medicamentos podem sofrer influência do ambiente.
- D) Mudança de cheiro pode indicar deterioração, não melhoria.
- E) O armazenamento quente não é recomendado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Dose e horário orientam a eficácia e a segurança do tratamento.
Comentários por alternativa:
- A) A receita está ligada diretamente ao tratamento.
- B) Orientações médicas não são meramente organizacionais.
- C) Repetir dose por conta própria pode causar intoxicação.
- D) Quantidade e horário influenciam o efeito do medicamento.
- E) Correta. Dose e horário orientam a eficácia e a segurança do tratamento.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A comparação deve considerar contexto, uso e segurança de cada recurso.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A comparação deve considerar contexto, uso e segurança de cada recurso.
- B) Mesmo industrializados, exigem cuidado e leitura da orientação.
- C) Receitas caseiras também precisam de limites e critérios.
- D) Os controles e indicações não são equivalentes em qualquer situação.
- E) Medicamentos industrializados têm grande relevância histórica.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A farmacologia estuda substâncias e seus efeitos no organismo.
Comentários por alternativa:
- A) A farmacologia estuda efeitos, não sabor.
- B) A área não impede o uso, mas o orienta.
- C) Fabricação de embalagens não é seu foco principal.
- D) Correta. A farmacologia estuda substâncias e seus efeitos no organismo.
- E) Não substitui profissionais de saúde.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O acesso infantil aumenta o risco de ingestão acidental e intoxicação.
Comentários por alternativa:
- A) O contato não torna a substância inofensiva.
- B) A altura não reduz o efeito do remédio.
- C) Correta. O acesso infantil aumenta o risco de ingestão acidental e intoxicação.
- D) O local de guarda importa muito para a segurança.
- E) A recomendação tem foco em proteção, não organização.
Comentários por alternativa: