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Questões sobre o Iluminismo – 2º ano – parte 2

Iluminismo no 2º ano: conceitos, autores e impactos

Por
16 de julho de 2026
em Exercícios
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O Iluminismo foi um movimento intelectual fundamental para compreender a crítica ao absolutismo, a defesa da razão e a valorização da liberdade no século XVIII. Nesta parte, o foco recai sobre ideias, autores e implicações políticas e sociais que ajudam a interpretar mudanças decisivas na Europa.

As questões a seguir aprofundam conceitos como contrato social, separação de poderes, tolerância, economia liberal e crítica ao privilégio, sempre dentro do recorte do Iluminismo no 2º ano do Ensino Médio.

Questões sobre o Iluminismo – 2º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma aula sobre o Iluminismo, o professor destaca a ideia de separação entre funções do governo para limitar abusos. Qual autor é mais diretamente associado a esse princípio?

Gabarito: alternativa B). Correta. Montesquieu formulou a separação dos poderes como mecanismo de equilíbrio político.

Comentários por alternativa:

  • A) Voltaire criticou o absolutismo e defendeu tolerância, mas não é o principal teórico da separação de poderes.
  • B) Correta. Montesquieu formulou a separação dos poderes como mecanismo de equilíbrio político.
  • C) Rousseau discutiu soberania popular e contrato social, não essa formulação específica.
  • D) Diderot foi central na difusão de ideias iluministas, mas não na teoria clássica da separação de poderes.
  • E) Adam Smith tratou de economia política, não da divisão institucional do Estado.

Questão 02

2. Um estudante afirma que, para alguns iluministas, a legitimidade política depende do pacto entre governantes e governados, e não da origem divina do poder. Qual formulação expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. A ideia de contrato social liga autoridade política ao consentimento dos indivíduos.

Comentários por alternativa:

  • A) A hereditariedade dinástica não é o fundamento iluminista da legitimidade política.
  • B) Essa justificativa é típica do pensamento absolutista e do direito divino.
  • C) O Iluminismo criticou privilégios de nascimento como base da legitimidade.
  • D) Correta. A ideia de contrato social liga autoridade política ao consentimento dos indivíduos.
  • E) Essa formulação reforça o absolutismo, e não o pacto social.

Questão 03

3. Ao estudar a Enciclopédia, a turma percebe que sua importância ultrapassa a reunião de verbetes. Qual foi um de seus papéis no contexto iluminista?

Gabarito: alternativa A). Correta. A Enciclopédia ajudou a circular ideias e a questionar autoridades tradicionais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A Enciclopédia ajudou a circular ideias e a questionar autoridades tradicionais.
  • B) A obra iluminista ampliou o espaço da razão, não a submissão da ciência à teologia.
  • C) O texto não defendia o retorno ao feudalismo; ele criticava estruturas tradicionais.
  • D) A Enciclopédia buscava difundir saber, não restringi-lo a elites fechadas.
  • E) Ela valorizou o debate racional, não a propaganda como princípio intelectual.
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Questão 04

4. Em um debate, uma aluna relaciona tolerância religiosa e crítica à perseguição de crenças diferentes. Qual posição sintetiza melhor essa perspectiva iluminista?

Gabarito: alternativa E). Correta. A tolerância foi uma bandeira importante do Iluminismo, especialmente em críticas à perseguição religiosa.

Comentários por alternativa:

  • A) A perseguição religiosa foi justamente criticada por pensadores iluministas.
  • B) Essa posição contraria o princípio iluminista de tolerância e liberdade de consciência.
  • C) O Iluminismo questionou a tutela religiosa sobre o Estado e a vida civil.
  • D) A consciência individual não é subordinada, nesse ponto, ao poder monárquico.
  • E) Correta. A tolerância foi uma bandeira importante do Iluminismo, especialmente em críticas à perseguição religiosa.

Questão 05

5. Um material didático compara o pensamento econômico fisiocrata ao mercantilismo. Qual característica distingue a fisiocracia no contexto do Iluminismo?

Gabarito: alternativa C). Correta. A fisiocracia valorizava a agricultura e defendia liberdade econômica com menor intervenção.

Comentários por alternativa:

  • A) A fisiocracia criticava o excesso de intervenção estatal, não o ampliava.
  • B) Isso se aproxima do mercantilismo, não da fisiocracia.
  • C) Correta. A fisiocracia valorizava a agricultura e defendia liberdade econômica com menor intervenção.
  • D) A centralidade da indústria é mais própria de debates posteriores.
  • E) Essa formulação não caracteriza a fisiocracia, que não defendia planejamento central igualitarista.

Questão 06

6. Uma questão de prova pede a relação entre iluminismo e soberania. Qual interpretação está mais alinhada ao pensamento de Rousseau?

Gabarito: alternativa B). Correta. Rousseau associou soberania à vontade geral e ao corpo político dos მოქალაქãos.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa é uma base típica da monarquia absolutista.
  • B) Correta. Rousseau associou soberania à vontade geral e ao corpo político dos მოქალაქãos.
  • C) Rousseau não reduziu a soberania aos proprietários.
  • D) A legitimidade não vem da tradição elitista, mas da vontade geral.
  • E) A administração pode ser delegada, mas a soberania não passa aos ministros.

Questão 07

7. Em uma análise histórica, o professor afirma que o Iluminismo contribuiu para criticar privilégios estamentais. Qual consequência prática dessa crítica aparece com mais clareza?

Gabarito: alternativa E). Correta. O Iluminismo criticou privilégios de nascimento e reforçou a igualdade jurídica.

Comentários por alternativa:

  • A) A dependência servil foi criticada como parte de estruturas tradicionais.
  • B) O Iluminismo questionou a hierarquia feudal, não a valorizou.
  • C) A crítica iluminista atingia justamente os privilégios fiscais e sociais.
  • D) A sociedade de ordens foi alvo de contestação racional, não de aceitação.
  • E) Correta. O Iluminismo criticou privilégios de nascimento e reforçou a igualdade jurídica.

Questão 08

8. Ao relacionar Iluminismo e economia política, a professora pede uma interpretação sobre liberdade econômica. Qual alternativa expressa melhor esse debate?

Gabarito: alternativa A). Correta. A defesa da liberdade econômica integra o horizonte iluminista, sobretudo em autores ligados ao liberalismo e à fisiocracia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A defesa da liberdade econômica integra o horizonte iluminista, sobretudo em autores ligados ao liberalismo e à fisiocracia.
  • B) Isso se aproxima de medidas mercantilistas e contraria a liberdade econômica.
  • C) Os privilégios corporativos foram frequentemente criticados por iluministas.
  • D) O controle total da produção não é a proposta central do liberalismo iluminista.
  • E) A formulação mistura elementos incompatíveis com o pensamento econômico iluminista.

Questão 09

9. Uma atividade pede a comparação entre dois pensadores iluministas. Qual associação está correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. A alternativa reúne contribuições historicamente associadas a cada autor.

Comentários por alternativa:

  • A) Ambos criticaram o absolutismo, não o justificaram.
  • B) Soberania popular e vontade geral são ligados a Rousseau.
  • C) Fisiocracia se relaciona a outros autores, não a Voltaire.
  • D) Correta. A alternativa reúne contribuições historicamente associadas a cada autor.
  • E) Eles não defenderam a restauração da sociedade estamental.

Questão 10

10. Em um exercício de síntese, o professor pergunta qual frase resume melhor o legado político do Iluminismo para o mundo ocidental. Qual opção é a mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. O legado iluminista envolve crítica ao poder e defesa de direitos e limites institucionais.

Comentários por alternativa:

  • A) O Iluminismo criticou privilégios hereditários, não os preservou.
  • B) Essa descrição remete a estruturas medievais, não ao Iluminismo.
  • C) Correta. O legado iluminista envolve crítica ao poder e defesa de direitos e limites institucionais.
  • D) A centralização incontestável é típica do absolutismo criticado pelos iluministas.
  • E) O Iluminismo valorizou o debate racional, não sua supressão.

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