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Questões sobre a China Antiga com gabarito – 6º ano

Teste seus conhecimentos sobre a China Antiga com questões difíceis e contextualizadas.

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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A China Antiga foi marcada por dinastias, reorganização do poder e forte valorização da escrita, da tradição e da autoridade política. Estudar esse tema ajuda a compreender como se formaram estruturas sociais e culturais que influenciaram longamente a história chinesa.

Nesta lista, as questões exploram aspectos centrais da China Antiga, como governo, pensamento filosófico, sociedade e realizações históricas. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como os elementos do contexto ajudam a identificar a resposta correta.

Questões sobre a China Antiga com gabarito – 6º ano

Questão 01

1. Em uma aldeia chinesa antiga, o chefe local precisava obedecer ao imperador, recolher tributos e manter a ordem na região. Essa organização política está mais associada a

Gabarito: alternativa B). Correta. A China Antiga valorizou um governo centralizado, com autoridades locais subordinadas ao imperador.

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde à estrutura imperial chinesa, que não dependia de cidades independentes.
  • B) Correta. A China Antiga valorizou um governo centralizado, com autoridades locais subordinadas ao imperador.
  • C) Faltam hierarquia e centralização, elementos importantes do governo antigo chinês.
  • D) O voto amplo não organizava a escolha de governantes na China Antiga.
  • E) O império tinha funções administrativas e políticas, não apenas religiosas.

Questão 02

2. Um estudante analisa um texto da China Antiga em que os governantes devem agir com virtude para inspirar o povo, e a obediência social depende do exemplo moral. Essa ideia se relaciona mais diretamente a

Gabarito: alternativa D). Correta. Essa descrição remete ao confucionismo, que enfatiza virtude, ordem social e deveres.

Comentários por alternativa:

  • A) A ideia de ordem moral não se baseia em guerra contínua.
  • B) A filosofia citada não substitui a organização social por contratos mercantis.
  • C) Não é característica do confucionismo negar família ou valorizar só a vida urbana.
  • D) Correta. Essa descrição remete ao confucionismo, que enfatiza virtude, ordem social e deveres.
  • E) Os rituais são importantes, mas a descrição destaca ética e deveres políticos.

Questão 03

3. Em uma escavação, foram encontrados objetos de bronze e registros ligados ao trabalho agrícola e ao poder do Estado. O uso do bronze na China Antiga indica, principalmente,

Gabarito: alternativa A). Correta. O bronze estava ligado à técnica, ao prestígio e ao controle de produção pelo Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O bronze estava ligado à técnica, ao prestígio e ao controle de produção pelo Estado.
  • B) A agricultura continuava importante na China Antiga.
  • C) O bronze exige especialização, não produção igual por todos os grupos.
  • D) A escrita não foi substituída por desenhos cerimoniais.
  • E) O uso do bronze não apagou as diferenças sociais.
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Questão 04

4. Um cronista descreve que famílias respeitavam ancestrais, guardavam rituais e valorizavam a continuidade do grupo ao longo das gerações. Esse costume revela, sobretudo,

Gabarito: alternativa E). Correta. O culto aos ancestrais e a valorização da família eram centrais na cultura chinesa antiga.

Comentários por alternativa:

  • A) A descrição indica continuidade familiar, não ruptura militar.
  • B) Rituais eram importantes na China Antiga.
  • C) A memória ancestral era muito valorizada, não apagada.
  • D) Não havia esse tipo de organização política familiar por eleições.
  • E) Correta. O culto aos ancestrais e a valorização da família eram centrais na cultura chinesa antiga.

Questão 05

5. Durante o estudo de uma dinastia chinesa, a professora destaca a construção de uma longa muralha para proteger fronteiras e controlar movimentos. Essa obra se relaciona mais diretamente à necessidade de

Gabarito: alternativa C). Correta. A muralha se relaciona à defesa territorial e ao controle político do império.

Comentários por alternativa:

  • A) A muralha não foi construída para navegação oceânica.
  • B) A obra não eliminava cidades ou divisões administrativas.
  • C) Correta. A muralha se relaciona à defesa territorial e ao controle político do império.
  • D) O império não dava autonomia total às famílias.
  • E) A muralha não tinha essa função linguística mundial.

Questão 06

6. Em um debate escolar, os alunos compararam duas formas de organizar a sociedade na China Antiga: uma defendia obediência, hierarquia e rituais; a outra, simplicidade, afastamento da disputa política e harmonia com a natureza. Essas descrições correspondem, respectivamente, a

Gabarito: alternativa B). Correta. O confucionismo enfatiza ordem social; o taoismo valoriza simplicidade e harmonia com a natureza.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas descrições não correspondem a legalismo e taoismo.
  • B) Correta. O confucionismo enfatiza ordem social; o taoismo valoriza simplicidade e harmonia com a natureza.
  • C) A ordem social não define o taoismo, e a sequência está trocada.
  • D) A China Antiga também desenvolveu filosofias locais importantes.
  • E) Força militar não caracteriza os dois pensamentos de forma conjunta.

Questão 07

7. Um funcionário imperial precisava registrar impostos, controlar colheitas e comunicar decisões do governo em documentos padronizados. Essa prática mostra a importância da

Gabarito: alternativa E). Correta. A escrita foi fundamental para a burocracia e o controle imperial na China Antiga.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia igualdade política ampla no império.
  • B) A burocracia dependia de registros, não apenas de transmissão oral.
  • C) O império supervisionava tributos e colheitas.
  • D) Documentos eram essenciais; acordos verbais não bastavam.
  • E) Correta. A escrita foi fundamental para a burocracia e o controle imperial na China Antiga.

Questão 08

8. Em uma aula, a professora apresenta uma passagem sobre governantes que recebiam legitimidade enquanto mantivessem a ordem e o bem-estar do povo; caso contrário, sua autoridade poderia ser questionada. Essa ideia está ligada ao princípio do

Gabarito: alternativa A). Correta. O mandato do céu justificava e limitava o poder conforme o governo mantivesse a ordem.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O mandato do céu justificava e limitava o poder conforme o governo mantivesse a ordem.
  • B) A legitimidade não dependia de mérito militar contínuo.
  • C) Não se trata do mesmo conceito europeu, embora haja semelhanças gerais.
  • D) Não havia voto popular anual para imperadores.
  • E) Comerciantes não escolhiam governantes desse modo.

Questão 09

9. Ao estudar a sociedade chinesa antiga, um aluno percebe que a posição social era marcada por funções distintas: governantes, letrados, camponeses, artesãos e comerciantes. Essa organização indica

Gabarito: alternativa D). Correta. A China Antiga tinha forte hierarquia social, com grupos e funções diferenciados.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia distinções sociais bem definidas.
  • B) O comércio não ocupava o lugar de maior prestígio.
  • C) Camponeses continuaram centrais na sociedade chinesa antiga.
  • D) Correta. A China Antiga tinha forte hierarquia social, com grupos e funções diferenciados.
  • E) Guerreiros não controlavam sozinhos produção e conhecimento.

Questão 10

10. Um professor pede aos alunos que identifiquem uma contribuição histórica da China Antiga que marcou o desenvolvimento de outras sociedades. Entre as opções, a melhor resposta é

Gabarito: alternativa C). Correta. Papel e pólvora são contribuições chinesas muito importantes para a história mundial.

Comentários por alternativa:

  • A) A China Antiga não criou democracia direta como modelo geral.
  • B) O latim não foi adotado universalmente na Ásia antiga.
  • C) Correta. Papel e pólvora são contribuições chinesas muito importantes para a história mundial.
  • D) A China Antiga não ficou marcada por impérios marítimos desse tipo.
  • E) A escrita não desapareceu; ela foi decisiva na cultura chinesa.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre a China Antiga – parte 2

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