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Questões sobre Estado Nação e Território – 7º ano – parte 2

Estado, nação e território: desafios e relações do espaço geográfico

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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O estudo de Estado, nação e território ajuda a compreender como os grupos humanos organizam o poder, reconhecem pertencimento e delimitam espaços. No 7º ano, esse tema permite analisar fronteiras, soberania e identidade nacional de modo crítico e contextualizado.

Nesta atividade, você encontrará questões difíceis e contextualizadas, pensadas para desenvolver a leitura de mapas, situações históricas e conceitos centrais da História. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como território, população e poder se relacionam nas diferentes situações apresentadas.

Questões sobre Estado Nação e Território – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um relatório escolar, um grupo descreveu um país cuja população compartilha símbolos, língua e memória histórica, mas o poder político está organizado por instituições reconhecidas que controlam um espaço delimitado. A situação apresentada reúne, respectivamente, quais elementos centrais do Estado-nação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A descrição articula identidade coletiva, organização política e espaço controlado, que são bases do Estado-nação.

Comentários por alternativa:

  • A) Mistura dependência colonial com identidade nacional, o que não aparece no enunciado.
  • B) Correta. A descrição articula identidade coletiva, organização política e espaço controlado, que são bases do Estado-nação.
  • C) Reduz o conceito a etnia, ignorando território e instituições políticas.
  • D) Toma identidade por governo e troca território definido por paisagem.
  • E) Soberania e economia são importantes, mas não substituem os três elementos citados.

Questão 02

2. Um mapa histórico mostra fronteiras mudando ao longo do tempo, enquanto jornais da época defendem que a mesma população deveria viver sob um único governo. Qual interpretação explica melhor essa relação entre território e nação?

Gabarito: alternativa D). Correta. Nação e território nem sempre coincidem de forma perfeita; fronteiras podem mudar sem apagar identidades coletivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte a relação: a identidade nacional não depende só da fronteira.
  • B) Reduz soberania ao comércio e enfraquece o papel do território.
  • C) Confunde governo local com nação e ignora a dimensão cultural.
  • D) Correta. Nação e território nem sempre coincidem de forma perfeita; fronteiras podem mudar sem apagar identidades coletivas.
  • E) Exagera a perda de identidade e ignora permanências históricas.

Questão 03

3. Em uma aula, a professora explicou que um Estado precisa exercer autoridade sobre um espaço definido e que esse controle é reconhecido por outros países. Esse reconhecimento está ligado principalmente a qual ideia?

Gabarito: alternativa A). Correta. Soberania é a autoridade política do Estado sobre seu território, com reconhecimento interno e externo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Soberania é a autoridade política do Estado sobre seu território, com reconhecimento interno e externo.
  • B) Semelhantes práticas culturais não bastam para formar ou reconhecer um Estado.
  • C) Migração pode ocorrer em qualquer território, sem definir legitimidade política.
  • D) Economia fortalece o Estado, mas não substitui soberania.
  • E) Fronteiras ajudam a delimitar, mas não garantem por si só a autonomia.
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Questão 04

4. Um estudante observou que dois povos vizinhos falavam línguas próximas e compartilhavam costumes parecidos, mas viviam em Estados diferentes com leis e governos próprios. Como explicar essa situação de forma mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Uma mesma base cultural pode existir em Estados distintos, pois a organização política do território é outra dimensão.

Comentários por alternativa:

  • A) Semelhança cultural não elimina fronteiras nem unifica automaticamente Estados.
  • B) O território continua central para a organização política.
  • C) Há relação entre nação e território, mas ela não é idêntica em todos os casos.
  • D) Línguas diferentes não são o único fator que define fronteiras.
  • E) Correta. Uma mesma base cultural pode existir em Estados distintos, pois a organização política do território é outra dimensão.

Questão 05

5. Em um exercício de cartografia, a turma comparou um território reconhecido internacionalmente com uma região de disputa entre dois governos. O problema central dessa disputa envolve principalmente

Gabarito: alternativa C). Correta. Disputas territoriais envolvem, sobretudo, a reivindicação de soberania sobre o mesmo espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Territórios disputados podem ter população e identidade próprias.
  • B) Mapas ajudam, mas o conflito principal é político.
  • C) Correta. Disputas territoriais envolvem, sobretudo, a reivindicação de soberania sobre o mesmo espaço.
  • D) Idioma não define sozinho a autoridade estatal.
  • E) Clima influencia o espaço, mas não determina legitimidade política.

Questão 06

6. Durante uma discussão, um aluno afirmou que a nação existe quando as pessoas se reconhecem como pertencentes a uma comunidade com história comum, mesmo que isso não coincida exatamente com as fronteiras do Estado. Essa afirmação destaca melhor

Gabarito: alternativa B). Correta. A fala distingue pertencimento cultural de organização política, mostrando que nação e Estado não são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Generaliza uma coincidência que nem sempre existe.
  • B) Correta. A fala distingue pertencimento cultural de organização política, mostrando que nação e Estado não são iguais.
  • C) Fronteiras naturais não criam automaticamente identidade nacional.
  • D) Reduz a nação à economia, o que não corresponde ao enunciado.
  • E) Leis locais não substituem memória coletiva e pertencimento.

Questão 07

7. Em uma atividade sobre mapas políticos, a professora pediu que a turma explicasse por que a linha da fronteira é importante para o Estado. A melhor resposta é que ela

Gabarito: alternativa E). Correta. A fronteira ajuda a delimitar o espaço de exercício da autoridade estatal.

Comentários por alternativa:

  • A) O nome oficial não é função da fronteira.
  • B) Fronteiras têm relação direta com soberania, não só com capitais.
  • C) Fronteiras não garantem homogeneidade cultural ou linguística.
  • D) Elas não impedem contatos nem eliminam disputas.
  • E) Correta. A fronteira ajuda a delimitar o espaço de exercício da autoridade estatal.

Questão 08

8. Uma reportagem mostrava grupos de pessoas que se identificavam com a mesma origem histórica, mas estavam distribuídos em diferentes países. Nesse caso, a melhor interpretação é que

Gabarito: alternativa A). Correta. O sentimento nacional pode ultrapassar fronteiras estatais e estar distribuído em mais de um país.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O sentimento nacional pode ultrapassar fronteiras estatais e estar distribuído em mais de um país.
  • B) Um Estado não deixa de existir por haver populações ligadas a ele em outros países.
  • C) Identidade cultural não é igual a soberania política.
  • D) A língua fora das fronteiras não apaga o território nacional.
  • E) Fronteiras não determinam automaticamente a identidade de todos os grupos.

Questão 09

9. Em uma análise de conflitos, a classe concluiu que o controle de um território envolve não só ocupar um espaço, mas também fazer valer regras, leis e decisões. Esse entendimento corresponde à ideia de

Gabarito: alternativa D). Correta. Território envolve espaço apropriado, controlado e marcado por relações de poder.

Comentários por alternativa:

  • A) Relevo e clima influenciam, mas não definem domínio político.
  • B) Costumes comuns não resolvem automaticamente disputas de poder.
  • C) População é parte do Estado, mas não define sozinha a autoridade.
  • D) Correta. Território envolve espaço apropriado, controlado e marcado por relações de poder.
  • E) A nação não substitui a organização política do território.

Questão 10

10. Uma comunidade escolar criou um país fictício com bandeira, leis e governo, mas sem reconhecimento de outros países. A discussão serviu para mostrar que um Estado depende também de

Gabarito: alternativa C). Correta. O Estado envolve soberania e reconhecimento político, além de organização interna.

Comentários por alternativa:

  • A) Economia ajuda, mas não substitui o reconhecimento político.
  • B) Língua comum não garante aceitação internacional.
  • C) Correta. O Estado envolve soberania e reconhecimento político, além de organização interna.
  • D) Capital planejada não comprova legitimidade política.
  • E) População numerosa não define sozinha a existência de um Estado.

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