As frações aparecem quando dividimos um todo em partes iguais e queremos representar uma ou mais dessas partes. No 5º ano, é importante ler, comparar e interpretar frações em situações do cotidiano.
Neste conjunto, você vai resolver questões contextualizadas sobre frações com atenção aos enunciados, às partes iguais e ao significado de numerador e denominador. As alternativas foram elaboradas para exigir leitura cuidadosa e raciocínio matemático.
Questões sobre Fração – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. 1/4 indica uma parte de quatro partes iguais.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A parte comida é 3 de 8 partes iguais: 3/8.
Comentários por alternativa:
- A) 3/4 não corresponde à divisão em 8 partes.
- B) A ordem numerador/denominador está trocada.
- C) 5/8 seria a parte restante, não a comida.
- D) Correto. A parte comida é 3 de 8 partes iguais: 3/8.
- E) 2/8 não representa a quantidade consumida.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Com mesmo denominador, compara-se o numerador.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Com mesmo denominador, compara-se o numerador.
- B) O denominador igual não torna a fração maior.
- C) Frações equivalentes têm a mesma quantidade, o que não ocorre aqui.
- D) Mesmo denominador não significa mesma quantidade quando os numeradores mudam.
- E) Proximidade dos números não define igualdade de frações.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 6/10 é maior que 5/10, ou seja, mais da metade.
Comentários por alternativa:
- A) Faltar 4 partes indica que não está vazio.
- B) 6/10 é maior, não menor, que 1/2.
- C) 6/10 simplifica para 3/5, não para 1/4.
- D) Denominador não significa preenchimento total.
- E) Correto. 6/10 é maior que 5/10, ou seja, mais da metade.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Um terço de 12 é 4.
Comentários por alternativa:
- A) 1/3 de 12 não é 2.
- B) 1/3 não significa três de doze fatias.
- C) Correto. Um terço de 12 é 4.
- D) 1/3 não corresponde à metade.
- E) 9 fatias representam 3/4 da pizza.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 5/8 significa 5 partes de um total de 8 iguais.
Comentários por alternativa:
- A) A fração depende do total dividido, não de páginas isoladas.
- B) Correto. 5/8 significa 5 partes de um total de 8 iguais.
- C) A ordem está invertida.
- D) 5/8 é maior que 1/2.
- E) 1/8 seria apenas uma parte de oito.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Metade de 6 partes é 3, então a fração é 3/6.
Comentários por alternativa:
- A) 1/6 é uma parte, não metade.
- B) 2/6 corresponde a um terço da fita.
- C) 5/6 indica quase toda a fita pintada.
- D) 4/6 representa mais que metade.
- E) Correto. Metade de 6 partes é 3, então a fração é 3/6.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 3/4 + 1/4 = 4/4, que é 1 unidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 3/4 + 1/4 = 4/4, que é 1 unidade.
- B) Frações com mesmo denominador podem ser somadas.
- C) O numerador somado resulta em 4, não 2.
- D) O denominador não dobra na adição.
- E) A soma não resulta em 3/8.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Se 7 são azuis, restam 3 vermelhas: 3/10.
Comentários por alternativa:
- A) 7/10 representa as bolas azuis.
- B) A relação entre quantidades foi invertida.
- C) A fração fica com o total no denominador, não no numerador.
- D) Correto. Se 7 são azuis, restam 3 vermelhas: 3/10.
- E) Há 3 bolas vermelhas, não 1.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 9/12 simplifica para 3/4.
Comentários por alternativa:
- A) O denominador não vira 6 nessa equivalência.
- B) Simplificar não troca numerador e denominador.
- C) Correto. 9/12 simplifica para 3/4.
- D) 1/3 não é equivalente a 9/12.
- E) Simplificar não inverte a fração.
Comentários por alternativa: