O patrimônio cultural reúne bens, práticas e saberes que ajudam a contar a história de um grupo. Ele pode ser material, como prédios e objetos, ou imaterial, como festas, músicas, receitas e modos de fazer.
Nas questões a seguir, você vai analisar situações do cotidiano para identificar o que pode ser reconhecido como patrimônio cultural e por que sua preservação é importante para a memória coletiva.
Questões sobre Patrimônio Cultural – 5º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O patrimônio material preserva marcas da história e da memória de uma comunidade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Práticas, saberes e celebrações são formas de patrimônio imaterial.
Comentários por alternativa:
- A) Clima e relevo pertencem ao patrimônio natural, não ao cultural imaterial.
- B) A festa não é uma obra de engenharia nem uma transformação da paisagem.
- C) Regras de trânsito não definem uma prática cultural tradicional.
- D) Correta. Práticas, saberes e celebrações são formas de patrimônio imaterial.
- E) Repetição ao longo do tempo pode fortalecer o valor cultural, não diminuí-lo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Objetos antigos ajudam a reconstruir modos de vida e a memória social.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Objetos antigos ajudam a reconstruir modos de vida e a memória social.
- B) A função decorativa não explica o valor histórico desses objetos.
- C) Eles complementam relatos e pesquisas; não substituem o estudo do passado.
- D) Objetos históricos não são modas passageiras, mas fontes de memória.
- E) O contexto ajuda a compreender o significado cultural do objeto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A atividade busca registrar e valorizar saberes e costumes da comunidade.
Comentários por alternativa:
- A) A proposta não é competição, e sim registro de memória.
- B) A entrevista não depende de votação; depende do registro das memórias.
- C) A atividade valoriza tradições, não as substitui.
- D) O foco é cultural, não comercial.
- E) Correta. A atividade busca registrar e valorizar saberes e costumes da comunidade.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O valor cultural também pode estar no uso social e nas memórias ligadas ao lugar.
Comentários por alternativa:
- A) Árvores podem ter valor ambiental, mas isso não explica o sentido patrimonial da praça.
- B) Um lugar sem uso social perde parte de sua função comunitária, não a ganha.
- C) Correta. O valor cultural também pode estar no uso social e nas memórias ligadas ao lugar.
- D) Demolir o espaço seria justamente contrariar sua preservação cultural.
- E) A semelhança com outras praças não é o principal critério de valor patrimonial.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A transmissão entre gerações mantém vivos saberes e práticas culturais.
Comentários por alternativa:
- A) Máquinas podem ajudar, mas não são requisito para a existência do patrimônio.
- B) Correta. A transmissão entre gerações mantém vivos saberes e práticas culturais.
- C) Patrimônio cultural não se limita a monumentos de pedra.
- D) A passagem entre gerações fortalece, e não enfraquece, a tradição.
- E) Aprender em casa também faz parte da transmissão cultural.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Construções e objetos são materiais; festas e tradições são imateriais.
Comentários por alternativa:
- A) A igreja é um bem material; a comemoração é uma prática imaterial.
- B) Patrimônio natural envolve elementos da natureza, não construções e festas.
- C) Bens e práticas do presente também podem ser patrimônio cultural.
- D) Patrimônio científico não é a categoria adequada para esses exemplos.
- E) Correta. Construções e objetos são materiais; festas e tradições são imateriais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O conjunto revela símbolos e valores compartilhados por uma comunidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O conjunto revela símbolos e valores compartilhados por uma comunidade.
- B) Os elementos têm relação entre si e com a celebração.
- C) A proposta não é esportiva, e sim cultural.
- D) Patrimônio cultural preserva identidades, não as apaga.
- E) Os materiais estão ligados à identidade coletiva, sim.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Preservar patrimônio envolve informação, respeito e participação da comunidade.
Comentários por alternativa:
- A) Cópias não substituem o valor histórico dos bens originais.
- B) Fotos ajudam, mas não dispensam o cuidado com os bens e espaços.
- C) A preservação cultural valoriza os costumes locais.
- D) Correta. Preservar patrimônio envolve informação, respeito e participação da comunidade.
- E) Expulsar moradores enfraquece a relação da comunidade com o patrimônio.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O patrimônio cultural relaciona memória, identidade e continuidade histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Patrimônio cultural aproxima pessoas de sua história e de seu lugar.
- B) Ele valoriza diferenças culturais, não as apaga.
- C) Correta. O patrimônio cultural relaciona memória, identidade e continuidade histórica.
- D) Não se trata de substituir costumes locais, mas de preservá-los.
- E) O uso comunitário contribui para manter o patrimônio vivo.
Comentários por alternativa: