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Questões de Saúde Pública com gabarito – 7º ano

Questões de Saúde Pública: História com gabarito e contexto

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17 de julho de 2026
em Exercícios
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A saúde pública reúne ações que buscam proteger a população por meio de vacinação, saneamento, campanhas de prevenção e atendimento coletivo. Na História, esse tema ajuda a entender como cidades e governos responderam a epidemias, à falta de água tratada e às condições de vida.

Neste conjunto, você encontrará questões contextualizadas sobre problemas e soluções de saúde pública, com foco em interpretação histórica e cidadania. As alternativas foram pensadas para exigir análise cuidadosa, relacionando medidas sanitárias, prevenção de doenças e organização social.

Questões de Saúde Pública com gabarito – 7º ano

Questão 01

1. Em uma cidade em crescimento rápido, muitos moradores passaram a viver sem coleta de lixo regular, sem esgoto tratado e com água armazenada em recipientes abertos. Historicamente, qual medida de saúde pública seria mais adequada para reduzir doenças nesse contexto?

Gabarito: alternativa B). Correta. Saneamento básico atua diretamente nas causas de várias doenças relacionadas à água e ao lixo.

Comentários por alternativa:

  • A) Remédios caseiros não resolvem a contaminação ambiental nem substituem ações coletivas.
  • B) Correta. Saneamento básico atua diretamente nas causas de várias doenças relacionadas à água e ao lixo.
  • C) Publicidade não previne doenças nem melhora as condições de higiene.
  • D) Fechar escolas não corrige esgoto, água ou lixo acumulado.
  • E) Deslocar o problema não é solução sanitária nem histórica.

Questão 02

2. Em determinado bairro, a equipe de saúde identificou aumento de casos de dengue após períodos de chuva. Qual ação pública seria mais coerente para enfrentar a situação de modo preventivo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A prevenção da dengue depende da eliminação de criadouros e da orientação comunitária.

Comentários por alternativa:

  • A) Tratar doentes é importante, mas não corta a transmissão.
  • B) Esperar mantém o risco e não controla os focos do mosquito.
  • C) Folhetos ajudam, mas sem vistoria a prevenção fica incompleta.
  • D) Correta. A prevenção da dengue depende da eliminação de criadouros e da orientação comunitária.
  • E) Hospitalizar casos não substitui ações ambientais de prevenção.

Questão 03

3. No estudo de uma epidemia urbana do passado, observou-se que muitas mortes estavam ligadas à falta de água potável e ao acúmulo de dejetos nas ruas. Qual interpretação histórica é mais adequada para esse quadro?

Gabarito: alternativa A). Correta. Condições urbanas precárias ampliam a circulação de agentes transmissores e pioram epidemias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Condições urbanas precárias ampliam a circulação de agentes transmissores e pioram epidemias.
  • B) Hábitos individuais contam, mas não substituem infraestrutura sanitária.
  • C) O clima influencia, mas não explica sozinho uma epidemia.
  • D) Hospitais tratam, porém não resolvem todas as causas do contágio.
  • E) Mobilidade populacional pode interferir, mas não é a causa principal.
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Questão 04

4. Em uma campanha de saúde, os agentes passaram a visitar casas, orientar famílias e identificar situações de risco antes do aparecimento de casos graves. Que princípio de saúde pública essa prática expressa melhor?

Gabarito: alternativa E). Correta. A visita domiciliar e a orientação antecipada são ações preventivas clássicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Curar depois não é o objetivo principal descrito na campanha.
  • B) O foco não está só na escola, mas na comunidade.
  • C) O trabalho comunitário é central nessa prática.
  • D) Ação privada sem coordenação não define saúde pública.
  • E) Correta. A visita domiciliar e a orientação antecipada são ações preventivas clássicas.

Questão 05

5. Durante uma epidemia, autoridades decidiram informar a população sobre sintomas, formas de transmissão e locais de atendimento. Qual é o objetivo histórico e social dessa medida?

Gabarito: alternativa C). Correta. Informar bem a população ajuda na prevenção, no cuidado precoce e no controle da epidemia.

Comentários por alternativa:

  • A) O objetivo não é assustar, mas orientar.
  • B) Mensagens ajudam, mas não substituem tratamento nem prevenção.
  • C) Correta. Informar bem a população ajuda na prevenção, no cuidado precoce e no controle da epidemia.
  • D) Boatos prejudicam a resposta sanitária.
  • E) Silêncio dificulta o controle da doença.

Questão 06

6. Em uma vila industrial, trabalhadores e suas famílias conviviam com fumaça, lixo acumulado e moradias apertadas. Qual medida pública combinaria melhor com uma resposta histórica de saúde coletiva?

Gabarito: alternativa B). Correta. Saúde pública também depende de urbanização, limpeza e fiscalização das condições de vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Deslocar pessoas não resolve a insalubridade do espaço.
  • B) Correta. Saúde pública também depende de urbanização, limpeza e fiscalização das condições de vida.
  • C) A solução não é punir, e sim intervir nas condições.
  • D) Hospitais são importantes, mas não bastam sem melhorias ambientais.
  • E) Ocultar informações enfraquece a proteção da população.

Questão 07

7. Em um gráfico histórico, a queda de mortes por doenças intestinais aparece depois da instalação de redes de água tratada e esgoto. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. O gráfico sugere relação entre saneamento e redução de doenças de transmissão hídrica.

Comentários por alternativa:

  • A) Sorte não é explicação histórica nem sanitária.
  • B) Distância de hospitais não explica a redução da transmissão.
  • C) Estação do ano pode influenciar, mas não sustenta a conclusão principal.
  • D) Doenças não desaparecem por si sem mudanças nas condições.
  • E) Correta. O gráfico sugere relação entre saneamento e redução de doenças de transmissão hídrica.

Questão 08

8. Um município lançou campanha com vacinação, orientações nas escolas e busca ativa de crianças com esquema vacinal incompleto. Que leitura histórica dessa ação é mais apropriada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Vacinação e busca ativa expressam prevenção coletiva e proteção da comunidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Vacinação e busca ativa expressam prevenção coletiva e proteção da comunidade.
  • B) A ação complementa a família, não a substitui.
  • C) Registros importam, mas o foco é imunização e prevenção.
  • D) Vacinação tem relação direta com redução de doenças.
  • E) A campanha inclui crianças e prevenção, não só adultos doentes.

Questão 09

9. Em uma comunidade, a presença de muitos ratos aumentou após o descarte inadequado de alimentos e lixo nas ruas. Qual medida de saúde pública seria mais consistente para enfrentar esse problema?

Gabarito: alternativa D). Correta. Controle de vetores e manejo correto do lixo reduzem a presença de ratos e o risco de doenças.

Comentários por alternativa:

  • A) Cartazes ajudam, mas não substituem limpeza e controle.
  • B) Hospital trata efeitos, não a origem do risco.
  • C) A estação não resolve o acúmulo de resíduos.
  • D) Correta. Controle de vetores e manejo correto do lixo reduzem a presença de ratos e o risco de doenças.
  • E) Suspender a coleta piora a situação sanitária.

Questão 10

10. Ao estudar a história da saúde pública, percebe-se que certas campanhas mudaram hábitos cotidianos, como lavar as mãos, ferver água e cuidar do destino do lixo. Qual é a principal contribuição dessas campanhas para a sociedade?

Gabarito: alternativa C). Correta. Campanhas ajudam a formar hábitos coletivos ligados à prevenção e à vida urbana saudável.

Comentários por alternativa:

  • A) Campanhas buscam informação confiável, não boatos.
  • B) Higiene ajuda, mas não substitui a medicina.
  • C) Correta. Campanhas ajudam a formar hábitos coletivos ligados à prevenção e à vida urbana saudável.
  • D) Elas reforçam, e não diminuem, as políticas públicas.
  • E) Saúde individual e espaço urbano estão diretamente ligados.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Questões de Saúde Pública – parte 2

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