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Questões sobre Povos Africanos – 7º ano – parte 2

Povos africanos: diversidade, reinos e culturas em foco

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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Os povos africanos formaram sociedades muito diversas, com diferentes línguas, práticas religiosas, formas de organização política e relações com o meio ambiente. Estudar essa diversidade ajuda a superar visões simplificadas sobre o continente africano.

Nesta etapa, as questões aprofundam conhecimentos sobre reinos, comércio, circulação cultural, trabalho, técnicas de produção e modos de vida de diferentes povos africanos, sempre considerando a complexidade histórica do continente.

Questões sobre Povos Africanos – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em muitas sociedades africanas, a organização política combinava autoridade central e participação de linhagens, chefes locais ou conselhos. Qual alternativa descreve melhor essa característica?

Gabarito: alternativa B). Correto. Muitos povos africanos articulavam autoridade central com lideranças locais e mecanismos de consulta.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve reinos centralizados, mas também instâncias de mediação e equilíbrio.
  • B) Correto. Muitos povos africanos articulavam autoridade central com lideranças locais e mecanismos de consulta.
  • C) As sociedades tinham formas próprias de liderança e organização.
  • D) É um modelo moderno, não adequado ao contexto histórico tratado.
  • E) Essa situação não caracteriza a organização política dos povos africanos.

Questão 02

2. Um professor explicou que o Sahel foi um espaço decisivo para contatos entre povos africanos, mercadores e viajantes. Qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. O Sahel foi uma zona de circulação e encontro, favorecendo trocas e contatos entre sociedades diversas.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve intensa circulação, não isolamento completo.
  • B) A região era conectada por rotas e redes de troca.
  • C) O Sahel teve importância econômica e cultural, além de estratégica.
  • D) Correto. O Sahel foi uma zona de circulação e encontro, favorecendo trocas e contatos entre sociedades diversas.
  • E) Havia forte adaptação ao ambiente semiárido e grande diversidade.

Questão 03

3. Em estudos sobre o Reino de Mali, a figura de Mansa Musa costuma ser associada a um momento de destaque. Qual alternativa expressa essa associação de modo mais preciso?

Gabarito: alternativa A). Correto. Mansa Musa simboliza a projeção política e econômica de Mali, especialmente ligada ao ouro e às rotas de troca.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Mansa Musa simboliza a projeção política e econômica de Mali, especialmente ligada ao ouro e às rotas de troca.
  • B) Isso pertence a outro contexto histórico e geográfico.
  • C) A navegação oceânica não define esse reino.
  • D) Essa unificação não ocorreu na África.
  • E) É anacrônico para o período estudado.
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Questão 04

4. O comércio transaariano estimulou relações entre povos de diferentes ambientes. Qual alternativa explica melhor seu impacto nas sociedades africanas?

Gabarito: alternativa E). Correto. As rotas comerciais favoreceram cidades, elites políticas e circulação cultural entre diferentes grupos.

Comentários por alternativa:

  • A) O comércio ampliou contatos, não o isolamento.
  • B) A diversidade cultural permaneceu marcante.
  • C) A produção local continuou importante e diversificada.
  • D) Houve crescimento urbano em vários pontos de troca.
  • E) Correto. As rotas comerciais favoreceram cidades, elites políticas e circulação cultural entre diferentes grupos.

Questão 05

5. Em várias regiões da África, agricultores desenvolveram técnicas para lidar com solos e climas variados. Qual alternativa apresenta uma prática historicamente coerente?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os povos africanos desenvolveram saberes agrícolas ajustados às condições ambientais de cada região.

Comentários por alternativa:

  • A) A diversidade ambiental exigia práticas variadas.
  • B) Mecanização pesada não caracteriza o período estudado.
  • C) Correto. Os povos africanos desenvolveram saberes agrícolas ajustados às condições ambientais de cada região.
  • D) A agricultura africana não dependia exclusivamente de sementes europeias.
  • E) Os povos cultivavam a terra com técnicas próprias.

Questão 06

6. Muitos reinos africanos valorizavam a oralidade como forma de preservar memória, genealogias e ensinamentos. Qual alternativa descreve melhor esse papel?

Gabarito: alternativa B). Correto. Griots e anciãos tiveram papel central na preservação da memória e dos valores comunitários.

Comentários por alternativa:

  • A) A oralidade tinha função social, histórica e educativa.
  • B) Correto. Griots e anciãos tiveram papel central na preservação da memória e dos valores comunitários.
  • C) Havia oralidade, mas também outras formas de registro e memória.
  • D) Não se limitava ao ensino da escrita.
  • E) Documentos impressos não eram a base principal dessas sociedades.

Questão 07

7. O Reino do Congo manteve relações políticas e comerciais importantes com outros povos africanos. Qual alternativa expressa melhor essa realidade?

Gabarito: alternativa E). Correto. O Reino do Congo articulava poder político, alianças e comércio sob a liderança do mani Congo.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso não faz sentido histórico para o Congo.
  • B) Houve contatos e trocas, não isolamento total.
  • C) Não havia base industrial nesse contexto.
  • D) O reino possuía hierarquias e centralização política.
  • E) Correto. O Reino do Congo articulava poder político, alianças e comércio sob a liderança do mani Congo.

Questão 08

8. A diversidade linguística é um traço marcante dos povos africanos. Em termos históricos, qual interpretação é mais consistente?

Gabarito: alternativa A). Correto. A diversidade linguística expressa histórias próprias e contatos contínuos entre diferentes grupos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A diversidade linguística expressa histórias próprias e contatos contínuos entre diferentes grupos.
  • B) Houve contatos, trocas e influências entre grupos.
  • C) As línguas africanas têm longa história anterior à colonização.
  • D) Não houve origem única para essa diversidade.
  • E) É possível estudar sociedades africanas por meio de muitas fontes.

Questão 09

9. Em várias sociedades africanas, o rio não era apenas recurso natural, mas também eixo de vida. Qual alternativa melhor expressa essa relação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Rios foram fundamentais para economia, deslocamentos e fixação de comunidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Os rios tinham grande importância para a vida social e econômica.
  • B) Eles também conectavam regiões e pessoas.
  • C) O conhecimento ambiental era essencial para uso dos rios.
  • D) Correto. Rios foram fundamentais para economia, deslocamentos e fixação de comunidades.
  • E) A vida africana era muito diversa, não restrita ao deserto.

Questão 10

10. Ao estudar povos africanos, um estudante concluiu que não existia uma única África histórica. Qual alternativa sustenta melhor essa conclusão?

Gabarito: alternativa C). Correto. A diversidade de sociedades africanas é um ponto central para compreender sua história.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia grande diversidade entre regiões e povos.
  • B) A África histórica não foi homogênea.
  • C) Correto. A diversidade de sociedades africanas é um ponto central para compreender sua história.
  • D) Não existiu um único reino continental.
  • E) Línguas, territórios e costumes foram diversos.

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