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Home Exercícios

Questões sobre Preposição – 6º ano

Preposição no 6º ano: atividades contextualizadas e desafiadoras

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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A preposição é uma classe de palavras muito importante para ligar termos e indicar relações de sentido, como lugar, tempo, causa, posse e direção. No estudo da língua portuguesa, reconhecer seu uso ajuda a compreender melhor a organização das frases e dos textos.

Nesta atividade, você vai analisar situações de leitura e comunicação para identificar preposições e perceber como elas funcionam nos enunciados. As questões foram elaboradas com foco no 6º ano, em nível desafiador, para treinar observação, interpretação e domínio da norma-padrão.

Questões sobre Preposição – 6º ano

Questão 01

Em qual alternativa a palavra destacada funciona como preposição na frase apresentada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em “com o colega”, a palavra liga dois termos e indica companhia, exercendo função de preposição.

Comentários por alternativa:

  • A) “Com muita dificuldade” expressa modo, não companhia ou ligação entre termos.
  • B) Correta. Em “com o colega”, a palavra liga dois termos e indica companhia, exercendo função de preposição.
  • C) “Com alegria” indica modo; a palavra integra uma locução adverbial.
  • D) “Com pressa” também indica modo, não uma relação prepositiva clara.
  • E) “Com surpresa” expressa sentimento ou modo, não função de preposição.

Questão 02

Leia a frase: “O livro ficou dentro da mochila durante a viagem até a casa da avó.” Qual alternativa analisa melhor as preposições presentes?

Gabarito: alternativa D). Correta. As preposições ligam termos e ajudam a marcar relações como lugar, tempo e direção.

Comentários por alternativa:

  • A) Preposições têm função de sentido, não surgem apenas por pontuação.
  • B) Preposições não substituem verbos; elas relacionam palavras.
  • C) Elas não marcam plural nem concordância.
  • D) Correta. As preposições ligam termos e ajudam a marcar relações como lugar, tempo e direção.
  • E) Elas não transformam a frase em pergunta.

Questão 03

Assinale a frase em que a preposição indica ideia de causa.

Gabarito: alternativa A). Correta. “Por causa da chuva forte” expressa causa, mostrando o motivo da ausência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Por causa da chuva forte” expressa causa, mostrando o motivo da ausência.
  • B) “Com cuidado” indica modo, não causa.
  • C) “Sobre a mesa” indica lugar.
  • D) “Para o pátio” indica direção ou finalidade.
  • E) “Com os amigos” indica companhia.
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Questão 04

No trecho “O cartaz foi colocado atrás da porta da sala”, qual relação a preposição principal estabelece?

Gabarito: alternativa E). Correta. “Atrás de” é preposição/locução que indica posição no espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há ideia de destino; há posição no espaço.
  • B) Posse não é o sentido de “atrás da”.
  • C) Não há comparação entre elementos.
  • D) Não se trata de indicação temporal.
  • E) Correta. “Atrás de” é preposição/locução que indica posição no espaço.

Questão 05

Leia a frase e identifique a preposição destacada: “Os alunos saíram depois do recreio para a quadra.”

Gabarito: alternativa C). Correta. “Depois” funciona como preposição/locução prepositiva de valor temporal, ligando os termos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há oposição; há relação de tempo.
  • B) Ela não substitui o sujeito.
  • C) Correta. “Depois” funciona como preposição/locução prepositiva de valor temporal, ligando os termos.
  • D) Preposição não marca concordância verbal.
  • E) Aqui, o valor é relacional, não de advérbio isolado.

Questão 06

Em “A mochila de João está na cadeira”, o uso da preposição “de” estabelece principalmente ideia de:

Gabarito: alternativa B). Correta. “De João” indica posse ou pertencimento, relacionando a mochila ao menino.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há causa na relação entre mochila e João.
  • B) Correta. “De João” indica posse ou pertencimento, relacionando a mochila ao menino.
  • C) Não há referência temporal.
  • D) Não existe comparação entre os elementos.
  • E) A frase não expressa finalidade.

Questão 07

Assinale a alternativa em que todas as palavras destacadas são preposições.

Gabarito: alternativa E). Correta. “Até” e “sem” são preposições; ambas ligam termos e estabelecem relações de sentido.

Comentários por alternativa:

  • A) “Depois” e “entre” podem funcionar de modo relacional, mas a construção exige cuidado e não fica restrita a preposições destacadas.
  • B) “Rápido” é advérbio, não preposição.
  • C) “Sobre” e “com” são preposições, mas há outros elementos que mudam a análise da alternativa.
  • D) “De manhã” pode formar locução adverbial; a alternativa não traz apenas preposições destacadas.
  • E) Correta. “Até” e “sem” são preposições; ambas ligam termos e estabelecem relações de sentido.

Questão 08

Observe a frase: “A carta foi enviada por Ana ao diretor da escola.” Qual alternativa interpreta melhor as preposições presentes?

Gabarito: alternativa A). Correta. “Por Ana” marca agente da voz passiva, e “ao diretor” indica destinatário.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Por Ana” marca agente da voz passiva, e “ao diretor” indica destinatário.
  • B) “Por” não indica lugar, e “ao” não expressa comparação.
  • C) “Por” não indica posse, e “ao” não marca tempo.
  • D) Não há dúvida nem causa nesses usos.
  • E) “Por” e “ao” não expressam modo nem quantidade.

Questão 09

Em qual opção a preposição “em” está usada para indicar tempo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em “Em 2024”, a preposição introduz uma referência temporal.

Comentários por alternativa:

  • A) “Em cima da” indica lugar.
  • B) “Em grupos pequenos” indica modo ou organização.
  • C) “Em uma caixa” indica lugar.
  • D) Correta. Em “Em 2024”, a preposição introduz uma referência temporal.
  • E) “Em parceria” indica companhia ou colaboração.

Questão 10

Leia: “Sem o mapa, o grupo teve dificuldade na trilha.” Qual alternativa explica melhor o valor da preposição destacada?

Gabarito: alternativa C). Correta. “Sem” expressa ausência e pode alterar o sentido da situação apresentada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há comparação entre grupo e trilha.
  • B) A ideia principal é ausência, não condição.
  • C) Correta. “Sem” expressa ausência e pode alterar o sentido da situação apresentada.
  • D) Não há finalidade expressa.
  • E) Posse não é o sentido de “sem”.

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