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Questões sobre Preposição – 6º ano – parte 2

Preposição no 6º ano: leitura, contexto e sentido

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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Nesta atividade, você vai observar como as preposições ajudam a construir relações de sentido em enunciados ligados a temas históricos e à interpretação de texto. A proposta exige atenção ao contexto e ao efeito produzido pelas palavras de ligação.

As questões foram elaboradas para o 6º ano, com nível difícil e foco exclusivo em preposição, incluindo usos, sentidos e combinações frequentes. Leia com cuidado, compare as alternativas e escolha a que melhor completa cada situação comunicativa.

Questões sobre Preposição – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um texto histórico, lê-se: “O registro fala ___ chegada dos navegantes ao litoral.” Qual preposição completa a frase de modo adequado?

Gabarito: alternativa B). Correta. “Fala sobre” introduz o assunto tratado.

Comentários por alternativa:

  • A) Indica finalidade, não assunto.
  • B) Correta. “Fala sobre” introduz o assunto tratado.
  • C) Indica companhia ou modo.
  • D) Indica ponto de partida temporal.
  • E) Indica posição entre dois elementos.

Questão 02

2. Em um relato de aula, a professora explicou que a leitura se referia ___ costumes indígenas do período colonial. Assinale a alternativa mais adequada.

Gabarito: alternativa D). Correta. “Referia-se a” introduz o tema ligado ao contexto histórico.

Comentários por alternativa:

  • A) Desloca para comparação documental.
  • B) Altera o sentido para finalidade de mudança.
  • C) Troca o foco temático por origem geográfica.
  • D) Correta. “Referia-se a” introduz o tema ligado ao contexto histórico.
  • E) Muda para localização, não referência temática.

Questão 03

3. Complete a frase: “Os viajantes seguiram ___ rio para alcançar o povoado.”

Gabarito: alternativa A). Correta. “Por” indica o caminho seguido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Por” indica o caminho seguido.
  • B) Indica companhia, não caminho.
  • C) Indica interior ou localidade.
  • D) Indica origem ou posse.
  • E) Indica posição superior ou tema.
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Questão 04

4. Em um mapa mental da aula, a turma anotou que os trocas comerciais aconteceram ___ ligação entre portos e vilas do interior. Qual alternativa melhor completa o sentido?

Gabarito: alternativa E). Correta. A ideia pede relação de conexão, e “de” funciona na construção nominal.

Comentários por alternativa:

  • A) Transforma em finalidade temporal.
  • B) Inverte o sentido da circulação comercial.
  • C) Troca conexão por comparação documental.
  • D) Reduz a rede de troca a um único ponto.
  • E) Correta. A ideia pede relação de conexão, e “de” funciona na construção nominal.

Questão 05

5. Em um trecho de leitura, aparece: “Havia resistência ___ mudanças impostas pela autoridade colonial.” Assinale a preposição adequada.

Gabarito: alternativa C). Correta. “Resistência contra” indica oposição.

Comentários por alternativa:

  • A) Indica finalidade, não oposição.
  • B) Indica companhia ou conformidade.
  • C) Correta. “Resistência contra” indica oposição.
  • D) Indica relação entre partes.
  • E) Indica ponto inicial no tempo.

Questão 06

6. Em um texto sobre a chegada dos europeus, o professor escreveu: “As mudanças ocorreram ___ poucos anos e alteraram a organização local.” Escolha a alternativa mais adequada.

Gabarito: alternativa B). Correta. A expressão marca duração temporal e processo.

Comentários por alternativa:

  • A) Reduz o tempo a um evento isolado.
  • B) Correta. A expressão marca duração temporal e processo.
  • C) Troca tempo por direção espacial.
  • D) Muda tempo para companhia.
  • E) Amplia o período sem base no texto.

Questão 07

7. Complete a frase: “Os documentos falam ___ disputas por terras no interior da capitania.”

Gabarito: alternativa E). Correta. “Falar de” introduz o assunto mencionado.

Comentários por alternativa:

  • A) Indica posição sob algo ou submissão.
  • B) Indica lugar ou estado.
  • C) Indica companhia.
  • D) Indica finalidade.
  • E) Correta. “Falar de” introduz o assunto mencionado.

Questão 08

8. Em uma atividade de interpretação, a professora disse que o termo “aliança” aparecia ___ acordo entre grupos políticos locais e a Coroa. Escolha a alternativa que melhor completa a ideia.

Gabarito: alternativa A). Correta. A palavra pede interpretação relacional de vínculo ou associação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A palavra pede interpretação relacional de vínculo ou associação.
  • B) Transforma acordo em conflito armado.
  • C) Troca relação política por território.
  • D) Muda relação por tempo passado.
  • E) Inverte a noção de acordo para distância.

Questão 09

9. Complete a frase: “Os relatos chegaram ___ geração seguinte por meio das tradições orais.”

Gabarito: alternativa D). Correta. “Chegar a” indica destino ou alcance.

Comentários por alternativa:

  • A) Indica companhia.
  • B) Indica interioridade ou localização.
  • C) Indica meio ou percurso, não destino.
  • D) Correta. “Chegar a” indica destino ou alcance.
  • E) Indica posição inferior ou submissão.

Questão 10

10. Em uma síntese histórica, lê-se: “A permanência dos costumes dependia ___ transmissão entre famílias e comunidades.” Assinale a opção mais adequada.

Gabarito: alternativa C). Correta. “Depender de” expressa relação de dependência.

Comentários por alternativa:

  • A) Altera para conflito, não relação causal.
  • B) Troca dependência por localização.
  • C) Correta. “Depender de” expressa relação de dependência.
  • D) Substitui dependência por sequência temporal.
  • E) Rompe o sentido da frase.

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