A taxonomia é o campo da Biologia que organiza os seres vivos em grupos, com base em semelhanças, diferenças e relações de parentesco. Ao estudar esse tema, o estudante compreende como a classificação ajuda a identificar organismos e a comunicar informações científicas com precisão.
Nesta atividade, as questões retomam conceitos centrais da taxonomia em nível mais exigente, explorando categorias, nomenclatura e critérios de classificação. Leia com atenção e observe como a linguagem científica aparece em situações do cotidiano e em registros históricos da organização dos seres vivos.
Questões sobre Questões Taxonomia – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Felis catus é um nome científico binomial, com gênero e espécie.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Esses animais compartilham gênero, família e ordem na classificação.
Comentários por alternativa:
- A) Se compartilham gênero, também compartilham família.
- B) Eles não pertencem a ordens diferentes nesse caso.
- C) Espécies diferentes podem ter semelhanças, mas não são a mesma espécie.
- D) Correto. Esses animais compartilham gênero, família e ordem na classificação.
- E) Se têm o mesmo gênero, a família também é a mesma.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Gênero reúne espécies próximas e é um nível acima da espécie.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Gênero reúne espécies próximas e é um nível acima da espécie.
- B) O nível mais amplo é o reino, não o gênero.
- C) Canis é gênero, não espécie.
- D) O gênero não identifica qualquer animal doméstico.
- E) Canis não é reino.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Espécie é, em geral, o grupo capaz de gerar descendentes férteis.
Comentários por alternativa:
- A) Semelhança externa não define espécie, e reinos diferentes não formam a mesma espécie.
- B) Vários gêneros formam família, não espécie.
- C) Classe não é definida apenas por alimentação e habitat.
- D) Esse agrupamento não corresponde a uma categoria taxonômica.
- E) Correto. Espécie é, em geral, o grupo capaz de gerar descendentes férteis.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Essa é a sequência clássica do mais amplo ao mais específico.
Comentários por alternativa:
- A) A sequência está invertida.
- B) Filo vem antes de classe e ordem.
- C) Correto. Essa é a sequência clássica do mais amplo ao mais específico.
- D) Reino não pode aparecer depois de filo.
- E) A posição de ordem e classe está trocada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Compartilhar gênero indica parentesco próximo, mas não mesma espécie.
Comentários por alternativa:
- A) Mesmo reino é uma comparação muito ampla.
- B) Correto. Compartilhar gênero indica parentesco próximo, mas não mesma espécie.
- C) Mesmo gênero pode ocorrer dentro da mesma família.
- D) Mesma espécie não é garantida por mesmo gênero.
- E) Nome popular não garante classificação científica.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Família reúne gêneros relacionados e espécies próximas.
Comentários por alternativa:
- A) Nomes populares não são substituídos por família.
- B) Família não identifica uma única espécie.
- C) Reino é muito mais abrangente do que família.
- D) Família vale para vários grupos, não só vertebrados.
- E) Correto. Família reúne gêneros relacionados e espécies próximas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A taxonomia moderna considera semelhanças e parentesco com maior rigor.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A taxonomia moderna considera semelhanças e parentesco com maior rigor.
- B) Nome popular não substitui critérios científicos.
- C) A hierarquia taxonômica continua sendo usada.
- D) Semelhanças são fundamentais na classificação.
- E) Local de ocorrência ajuda, mas não basta para classificar.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Compartilhar níveis amplos mostra proximidade, mas a ordem já pode separá-los.
Comentários por alternativa:
- A) Há, sim, semelhanças taxonômicas importantes.
- B) Mesma espécie exigiria nível mais específico compartilhado.
- C) Eles podem pertencer a vários grupos em comum.
- D) Correto. Compartilhar níveis amplos mostra proximidade, mas a ordem já pode separá-los.
- E) Se ordens são diferentes, gêneros e famílias também não precisam coincidir.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A nomenclatura binomial segue essa convenção básica.
Comentários por alternativa:
- A) A padronização evita variações regionais.
- B) Não são três termos obrigatórios, e não precisa estar em português.
- C) Correto. A nomenclatura binomial segue essa convenção básica.
- D) Gênero e espécie são essenciais na nomenclatura binomial.
- E) Nome popular e nome científico são diferentes.
Comentários por alternativa: