Embora o tema seja tratado no componente de História, o estudo dos átomos ajuda a compreender como ideias científicas sobre a matéria foram construídas ao longo do tempo. Nesse percurso, diferentes modelos explicaram a composição e o comportamento das substâncias em épocas distintas.
As questões a seguir exploram esse desenvolvimento histórico de modo contextualizado, exigindo leitura atenta, comparação entre modelos e compreensão de conceitos como indivisibilidade, estrutura interna e mudanças na explicação científica sobre o átomo.
Questões sobre Atomos – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Dalton associou a matéria a átomos indivisíveis e distintos entre os elementos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O desvio de poucas partículas levou à ideia de um núcleo pequeno e concentrado.
Comentários por alternativa:
- A) Essa interpretação se aproxima do modelo anterior, não do resultado de Rutherford.
- B) O resultado contrariou a distribuição uniforme da massa.
- C) Os elétrons não foram colocados no centro por esse experimento.
- D) Correta. O desvio de poucas partículas levou à ideia de um núcleo pequeno e concentrado.
- E) O experimento mostrou interação com partículas alfa, não invisibilidade total.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Thomson propôs o “pudim de passas”; Rutherford introduziu o núcleo central.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Thomson propôs o “pudim de passas”; Rutherford introduziu o núcleo central.
- B) Thomson não descreveu um átomo sem cargas, e Rutherford propôs núcleo.
- C) Níveis de energia e órbitas quantizadas pertencem a Bohr.
- D) Nenhum dos dois modelos defende essa formulação.
- E) Essa relação não corresponde à base histórica dos modelos citados.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A ciência constrói modelos provisórios, ajustados conforme novas evidências aparecem.
Comentários por alternativa:
- A) Modelos científicos podem ser revistos diante de novas provas.
- B) A ciência não trata modelos como definitivos.
- C) Há continuidade histórica entre as propostas, não ideias isoladas.
- D) Os modelos nasceram de experimentos e debates científicos.
- E) Correta. A ciência constrói modelos provisórios, ajustados conforme novas evidências aparecem.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Esse é o raciocínio associado ao modelo nuclear de Rutherford.
Comentários por alternativa:
- A) A observação contrariou a ideia de ausência de estrutura.
- B) Essa descrição não explica o padrão de desvios observado.
- C) Correta. Esse é o raciocínio associado ao modelo nuclear de Rutherford.
- D) Os desvios não foram explicados como simples acaso.
- E) Não há transformação desse tipo no experimento descrito.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A passagem histórica foi da indivisibilidade para a estrutura interna do átomo.
Comentários por alternativa:
- A) Dalton não ignorou a matéria, e Rutherford não negou partículas.
- B) Correta. A passagem histórica foi da indivisibilidade para a estrutura interna do átomo.
- C) Houve mudanças significativas, não só troca de nomes.
- D) Os modelos atômicos continuaram ligados à matéria.
- E) As explicações permaneceram científicas e baseadas em evidências.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Thomson incorporou a existência de partículas negativas ao átomo.
Comentários por alternativa:
- A) Essa descrição é de Rutherford e depois de Bohr, não de Thomson.
- B) Thomson não negou as cargas; ele incorporou os elétrons.
- C) Prótons e nêutrons não estavam estabelecidos naquele momento.
- D) Isso não faz parte da proposta histórica de Thomson.
- E) Correta. Thomson incorporou a existência de partículas negativas ao átomo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Modelos científicos explicam fatos e podem ser ajustados quando surgem novas evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Modelos científicos explicam fatos e podem ser ajustados quando surgem novas evidências.
- B) A ciência valoriza perguntas e revisões.
- C) Antiguidade não garante validade científica.
- D) Experimentos são fundamentais na ciência.
- E) Consenso popular não substitui observação e teste.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Essa é a ordem histórica mais aceita para esses modelos.
Comentários por alternativa:
- A) A ordem dos modelos está invertida.
- B) Inverte conceitos centrais dos modelos.
- C) Confunde contribuições de cada cientista.
- D) Correta. Essa é a ordem histórica mais aceita para esses modelos.
- E) A cronologia e os conteúdos estão incorretos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Rutherford foi decisivo, mas não fechou a história dos modelos atômicos.
Comentários por alternativa:
- A) Novas questões permaneceram após Rutherford.
- B) Rutherford influenciou fortemente estudos posteriores.
- C) Correta. Rutherford foi decisivo, mas não fechou a história dos modelos atômicos.
- D) O átomo continuou sendo estudado.
- E) A experiência contrariou Dalton em pontos centrais.
Comentários por alternativa: