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10 Questões Que Irao Cair no Sadeam Neste ano

10 questões difíceis de História para treinar o SAEAM

Por
18 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões foram elaboradas para o Ensino Médio, com foco em História e em habilidades de interpretação, análise de fontes e compreensão de processos históricos presentes em avaliações do SAEAM.

O conjunto mantém o recorte no tema proposto e traz alternativas plausíveis, em linguagem clara e contextualizada, para apoiar a revisão de conteúdos cobrados neste tipo de prova.

10 Questões Que Irao Cair no Sadeam Neste ano

Questão 01

1. Em uma aula sobre o século XIX, o professor apresenta um trecho de jornal que defende a expansão da cidadania, mas lembra que, no Brasil imperial, grande parte da população seguia excluída do voto. A contradição exposta pelo texto permite identificar qual característica do sistema político do período?

Gabarito: alternativa B). Correta. O texto aponta a limitação da cidadania política no Império, com voto restrito e exclusão de amplos setores sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) O Império não teve sufrágio amplo para todos os grupos sociais.
  • B) Correta. O texto aponta a limitação da cidadania política no Império, com voto restrito e exclusão de amplos setores sociais.
  • C) O voto secreto universal não caracterizava o Brasil imperial.
  • D) Partidos de massa não explicam o sistema político imperial.
  • E) A República não substituiu o Império em todo o século XIX.

Questão 02

2. Ao analisar o ciclo do café no Segundo Reinado, um estudante percebe que a riqueza gerada pela produção se concentrou em poucas regiões e fortaleceu grupos políticos influentes. Essa relação entre economia e poder ajuda a compreender que o café foi importante porque

Gabarito: alternativa D). Correta. O café fortaleceu elites regionais, ampliou exportações e manteve vínculos com a escravidão e outras formas de exploração.

Comentários por alternativa:

  • A) O café não gerou industrialização imediata e igualitária.
  • B) As elites agrárias ganharam, não perderam, influência.
  • C) A economia exportadora permaneceu central no período.
  • D) Correta. O café fortaleceu elites regionais, ampliou exportações e manteve vínculos com a escravidão e outras formas de exploração.
  • E) O café não eliminou tensões nem igualou condições de trabalho.

Questão 03

3. Em 1888, a abolição da escravidão foi celebrada por setores urbanos, mas não veio acompanhada de políticas amplas de integração social. Historicamente, isso ajuda a explicar que a liberdade jurídica dos ex-escravizados

Gabarito: alternativa A). Correta. A abolição extinguiu a escravidão legal, mas não assegurou inserção social, econômica e política aos libertos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A abolição extinguiu a escravidão legal, mas não assegurou inserção social, econômica e política aos libertos.
  • B) Não ocorreu indenização generalizada nem reforma agrária.
  • C) A escravidão não foi restaurada após 1888.
  • D) A cidadania não veio acompanhada de igualdade social plena.
  • E) Não houve acesso imediato e amplo a terra, escola e proteção estatal.
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Questão 04

4. Durante o período regencial, revoltas provinciais expressaram tensões entre elites locais, governo central e diferentes grupos sociais. Ao interpretar esse cenário, o elemento mais importante para entender a instabilidade regencial é

Gabarito: alternativa E). Correta. A Regência foi marcada por crise de autoridade central e conflitos ligados à autonomia provincial e tensões sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve conflitos, não consenso total.
  • B) As elites locais continuaram influentes.
  • C) O Estado central ainda era frágil no período.
  • D) Não houve República nas regências.
  • E) Correta. A Regência foi marcada por crise de autoridade central e conflitos ligados à autonomia provincial e tensões sociais.

Questão 05

5. Ao comparar a Constituição de 1824 com princípios democráticos atuais, um aluno nota a existência do Poder Moderador, exercido pelo imperador. Historicamente, essa característica indica que

Gabarito: alternativa C). Correta. O Poder Moderador dava ao imperador papel central na política, com grande capacidade de intervenção institucional.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia equilíbrio pleno entre os poderes.
  • B) O imperador tinha poder real, não apenas simbólico.
  • C) Correta. O Poder Moderador dava ao imperador papel central na política, com grande capacidade de intervenção institucional.
  • D) As províncias não controlavam o monarca por voto direto.
  • E) O Brasil não adotava parlamentarismo pleno nesse formato.

Questão 06

6. Um documento escolar descreve a chegada de imigrantes europeus ao Brasil no final do século XIX e início do XX, destacando contratos de trabalho e substituição progressiva da mão de obra escravizada. Esse processo se relaciona principalmente

Gabarito: alternativa B). Correta. A imigração integrou o mercado de trabalho livre, mas em condições desiguais e vinculadas à transição pós-abolição.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve mobilidade social imediata nem distribuição ampla de terras.
  • B) Correta. A imigração integrou o mercado de trabalho livre, mas em condições desiguais e vinculadas à transição pós-abolição.
  • C) As exportações cafeeiras continuaram centrais.
  • D) O trabalho rural não desapareceu, e a urbanização foi parcial.
  • E) O capitalismo não foi substituído por economia de subsistência.

Questão 07

7. Em uma análise sobre a Guerra do Paraguai, a professora destaca a participação do Exército e o impacto do conflito na política brasileira posterior. Esse conflito foi importante porque

Gabarito: alternativa E). Correta. A guerra fortaleceu o Exército e contribuiu para tensões políticas que enfraqueceram a monarquia.

Comentários por alternativa:

  • A) O conflito não isolou o Brasil nem reduziu a influência militar.
  • B) O Exército ganhou prestígio após a guerra.
  • C) O Brasil continuou dependente de alianças e articulações externas.
  • D) A guerra não encerrou definitivamente as disputas regionais.
  • E) Correta. A guerra fortaleceu o Exército e contribuiu para tensões políticas que enfraqueceram a monarquia.

Questão 08

8. Um historiador afirma que a Proclamação da República, em 1889, não representou uma ruptura social completa com o passado imperial. Isso ocorre porque, nas primeiras décadas republicanas, persistiram

Gabarito: alternativa A). Correta. A República manteve práticas oligárquicas e exclusões políticas, sem romper totalmente com a ordem social anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A República manteve práticas oligárquicas e exclusões políticas, sem romper totalmente com a ordem social anterior.
  • B) Não houve voto popular amplo nem igualdade política imediata.
  • C) O Poder Moderador era do Império, não da República.
  • D) Não ocorreu governo popular com sufrágio universal.
  • E) A cafeicultura continuou importante por muito tempo.

Questão 09

9. Em uma atividade, os estudantes analisam a Lei Eusébio de Queirós e observam que ela proibiu o tráfico atlântico de escravizados. Historicamente, essa medida é entendida como

Gabarito: alternativa D). Correta. A lei proibiu o tráfico, mas a escravidão interna permaneceu e o abolicionismo ainda seguiria em curso.

Comentários por alternativa:

  • A) O tráfico acabou, mas a escravidão continuou.
  • B) Houve relação com pressões externas e mudanças econômicas.
  • C) O trabalho assalariado não se impôs de imediato em toda a economia.
  • D) Correta. A lei proibiu o tráfico, mas a escravidão interna permaneceu e o abolicionismo ainda seguiria em curso.
  • E) A elite agrária não defendia a libertação geral.

Questão 10

10. Ao estudar a construção da memória histórica sobre o período imperial, uma turma discute por que a imagem de D. Pedro II costuma aparecer associada à estabilidade. Do ponto de vista histórico, essa representação deve ser lida com cuidado porque

Gabarito: alternativa C). Correta. A imagem de estabilidade foi construída por narrativas específicas e não elimina os conflitos e desigualdades do período.

Comentários por alternativa:

  • A) Fontes históricas não são neutras nem livres de interpretação.
  • B) Houve crises políticas, regionais e sociais.
  • C) Correta. A imagem de estabilidade foi construída por narrativas específicas e não elimina os conflitos e desigualdades do período.
  • D) Não havia participação cidadã ampla sustentando a monarquia.
  • E) A República não encerrou todas as disputas sobre o passado.

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