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Home Exercícios

Questões sobre Regime Militar – 9º ano

Regime Militar no 9º ano: questões difíceis e contextualizadas

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18 de julho de 2026
em Exercícios
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O Regime Militar brasileiro (1964-1985) marcou profundamente a História recente do país, com restrições políticas, censura, repressão e mudanças econômicas e sociais. Estudar esse período exige atenção aos diferentes atores, às medidas adotadas pelos governos militares e às formas de resistência.

Nesta sequência de questões, o foco está na compreensão crítica do período, considerando instituições, direitos políticos, propaganda oficial, movimentos sociais e a experiência cotidiana da população. As perguntas foram elaboradas para explorar relações de causa, consequência e interpretação histórica.

Questões sobre Regime Militar – 9º ano

Questão 01

Durante o Regime Militar, um dos principais instrumentos usados para controlar a circulação de ideias foi

Gabarito: alternativa B). Correta. A censura controlava conteúdos considerados contrários ao regime.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime restringiu, não ampliou, o debate público.
  • B) Correta. A censura controlava conteúdos considerados contrários ao regime.
  • C) Os meios de comunicação sofreram fiscalização e cortes.
  • D) A repressão foi reforçada por órgãos de segurança.
  • E) Houve controle partidário, não liberdade irrestrita.

Questão 02

A criação do AI-5, em 1968, é historicamente associada a uma mudança no regime porque

Gabarito: alternativa D). Correta. O AI-5 intensificou a repressão e reduziu garantias políticas.

Comentários por alternativa:

  • A) O AI-5 reduziu a participação política.
  • B) Não houve retorno geral das eleições diretas.
  • C) Os militares permaneceram centrais no poder.
  • D) Correta. O AI-5 intensificou a repressão e reduziu garantias políticas.
  • E) A censura foi intensificada, não encerrada.

Questão 03

Uma característica marcante do bipartidarismo imposto no início do Regime Militar foi

Gabarito: alternativa A). Correta. O sistema limitava a disputa política a dois partidos sob controle estatal.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O sistema limitava a disputa política a dois partidos sob controle estatal.
  • B) O regime reduziu, não ampliou, o número de partidos.
  • C) Havia atividade política, embora fortemente limitada.
  • D) As eleições diretas foram restringidas, não generalizadas.
  • E) O Congresso não foi substituído por assembleias estaduais.
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Questão 04

A propaganda oficial do Regime Militar frequentemente associava o governo à ideia de desenvolvimento. Isso aparece com mais clareza na política conhecida como

Gabarito: alternativa E). Correta. O milagre econômico foi usado como vitrine do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) A reforma agrária ampla não foi marca central do período.
  • B) O regime não adotou planificação socialista.
  • C) A administração não foi desmilitarizada de forma completa.
  • D) A indústria nacional não foi simplesmente encerrada.
  • E) Correta. O milagre econômico foi usado como vitrine do regime.

Questão 05

A atuação do DOI-CODI durante o Regime Militar está relacionada principalmente a

Gabarito: alternativa C). Correta. O órgão era ligado à repressão, vigilância e tortura de opositores.

Comentários por alternativa:

  • A) O órgão atuava na repressão, não na ampliação democrática.
  • B) Sua função não era educacional.
  • C) Correta. O órgão era ligado à repressão, vigilância e tortura de opositores.
  • D) Não era órgão de obras públicas.
  • E) Não era instância de negociação trabalhista.

Questão 06

No contexto da resistência ao Regime Militar, o movimento estudantil ganhou destaque porque

Gabarito: alternativa B). Correta. Estudantes foram importantes nas mobilizações contra o autoritarismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Os estudantes não defendiam o fim das universidades públicas.
  • B) Correta. Estudantes foram importantes nas mobilizações contra o autoritarismo.
  • C) Não atuava sob apoio oficial para esse fim.
  • D) Não substituía os sindicatos nas negociações.
  • E) O movimento estudantil era oposicionista.

Questão 07

A chamada Lei de Segurança Nacional, no contexto do Regime Militar, tinha como função central

Gabarito: alternativa E). Correta. A lei fortalecia a repressão a opositores e considerados subversivos.

Comentários por alternativa:

  • A) A lei restringia, não estimulava, a oposição.
  • B) Seu foco não era comércio internacional.
  • C) Não garantia proteção ampla a opositores.
  • D) A sucessão não ocorria por voto universal.
  • E) Correta. A lei fortalecia a repressão a opositores e considerados subversivos.

Questão 08

Na análise histórica do Regime Militar, a chamada abertura política foi um processo que

Gabarito: alternativa A). Correta. A abertura foi lenta, gradual e controlada pelo próprio regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A abertura foi lenta, gradual e controlada pelo próprio regime.
  • B) A abertura não começou imediatamente em 1964.
  • C) A democracia plena não voltou de forma instantânea.
  • D) Eleições e partidos continuaram existindo em parte do período.
  • E) Movimentos sociais seguiram ativos na redemocratização.

Questão 09

Um dos efeitos sociais do chamado milagre econômico no Regime Militar foi

Gabarito: alternativa D). Correta. O crescimento beneficiou grupos específicos e aprofundou desigualdades.

Comentários por alternativa:

  • A) A renda não foi distribuída de modo igualitário.
  • B) As desigualdades permaneceram relevantes.
  • C) Inflação e endividamento continuaram sendo problemas.
  • D) Correta. O crescimento beneficiou grupos específicos e aprofundou desigualdades.
  • E) Houve concentração de renda, não distribuição equilibrada.

Questão 10

Em uma leitura crítica do Regime Militar, a relação entre desenvolvimento econômico e autoritarismo pode ser entendida como a ideia de que

Gabarito: alternativa C). Correta. O regime usou o crescimento como argumento de legitimidade política.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime manteve forte controle político.
  • B) Não havia liberdades civis amplas e irrestritas.
  • C) Correta. O regime usou o crescimento como argumento de legitimidade política.
  • D) O país não ficou isolado do mercado internacional.
  • E) Conflitos sociais e políticos continuaram existindo.

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