Este conjunto reúne questões desafiadoras de História do Brasil, voltadas ao 6º ano, com foco em leitura atenta, interpretação e comparação de processos históricos.
As atividades mantêm o recorte do tema proposto, explorando conhecimentos fundamentais do conteúdo e situações contextualizadas para aprofundar a aprendizagem.
Questões sobre 1000 Questões de História do Brasil – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O contato envolveu troca, conflito e tentativas de controle, com diferenças profundas entre as duas sociedades.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O açúcar estruturou a economia colonial com engenhos, escravidão e exportação para mercados europeus.
Comentários por alternativa:
- A) A produção era concentrada em grandes propriedades, não em unidades autônomas.
- B) O trabalho escravizado foi predominante, não o assalariado.
- C) A exportação era central, não apenas o consumo local.
- D) Correta. O açúcar estruturou a economia colonial com engenhos, escravidão e exportação para mercados europeus.
- E) Os engenhos estavam ligados ao litoral e aos portos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A escravidão africana se ampliou na produção colonial, enquanto indígenas também foram explorados e resistiram.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A escravidão africana se ampliou na produção colonial, enquanto indígenas também foram explorados e resistiram.
- B) Houve diferenças de função, tempo e intensidade entre esses processos.
- C) A escravização africana ganhou grande destaque na colonização.
- D) A escravidão marcou fortemente o meio rural também.
- E) As formas de exploração coexistiram por muito tempo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A pecuária favoreceu a ocupação do interior e o abastecimento de centros produtores.
Comentários por alternativa:
- A) A pecuária favoreceu deslocamentos para o interior.
- B) Não substituiu de forma imediata a economia açucareira.
- C) A função interna foi muito relevante.
- D) Ela também ocupou espaços distantes dos engenhos.
- E) Correta. A pecuária favoreceu a ocupação do interior e o abastecimento de centros produtores.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As câmaras expressavam o poder local, dominado por grupos socialmente influentes.
Comentários por alternativa:
- A) Havia vínculos com a ordem colonial e com elites locais.
- B) A atuação era política e administrativa, não religiosa.
- C) Correta. As câmaras expressavam o poder local, dominado por grupos socialmente influentes.
- D) Não eram órgãos militares.
- E) Não produziam nem dirigiam a lavoura.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. As bandeiras exploraram o interior, com captura, busca de riquezas e expansão territorial.
Comentários por alternativa:
- A) Havia interesses econômicos e captura de pessoas.
- B) Correta. As bandeiras exploraram o interior, com captura, busca de riquezas e expansão territorial.
- C) O contato foi marcado também por violência e conflito.
- D) Não tinham esse objetivo principal.
- E) As expedições foram ligadas à colonização portuguesa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A resistência foi diversa e combinou enfrentamento aberto com ações cotidianas e culturais.
Comentários por alternativa:
- A) Houve várias estratégias além de revoltas armadas.
- B) Indígenas também resistiram intensamente.
- C) Houve muita oposição ao controle colonial.
- D) A dominação não eliminou a resistência.
- E) Correta. A resistência foi diversa e combinou enfrentamento aberto com ações cotidianas e culturais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A mineração provocou mobilidade, urbanização e maior controle fiscal da Coroa.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A mineração provocou mobilidade, urbanização e maior controle fiscal da Coroa.
- B) O interior ganhou muita importância com a mineração.
- C) Houve forte circulação comercial e fiscal.
- D) A mineração trouxe mudanças sociais relevantes.
- E) A Coroa fiscalizava e tributava a produção.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A Igreja participou da catequese e da vida social, em ligação com a estrutura colonial.
Comentários por alternativa:
- A) A presença religiosa ia além dos templos.
- B) Não substituiu a administração colonial.
- C) Havia relação direta com a colonização.
- D) Correta. A Igreja participou da catequese e da vida social, em ligação com a estrutura colonial.
- E) A religiosidade alcançava diversos grupos sociais.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A concentração fundiária sustentou o poder dos grandes proprietários na colônia.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve distribuição ampla e igual de terras.
- B) Predominou a concentração, não a organização comunitária.
- C) Correta. A concentração fundiária sustentou o poder dos grandes proprietários na colônia.
- D) A posse não dependia só de mérito individual.
- E) A desigualdade fundiária foi central.
Comentários por alternativa: