Questões Enem 2014: Biologia

01) Durante um experimento em um laboratório, um aluno analisou o ciclo celular e observou as fases da mitose. Ele gostaria de identificar qual fase é caracterizada pela separação das cromátides irmãs. Assinale a alternativa que representa essa fase.

a) Prófase.
b) Metáfase.
c) Anáfase.
d) Telófase.
e) Interfase.
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02) A fotossíntese é um processo crítico para a vida na Terra. Ele ocorre principalmente em quais partes das plantas, permitindo a transformação da energia solar em energia química? Assinale a alternativa correta.

a) Raízes.
b) Folhas.
c) Caule.
d) Flores.
e) Frutos.
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03) Um estudante investiga o papel da membrana plasmática na célula. Ele se depara com a função de selecionar quais substâncias entram ou saem da célula. Assinale a alternativa que melhor descreve essa função.

a) A difusão simples permite a passagem de todas as substâncias.”/>
b) A osmose permite a passagem de nutrientes.”/>
c) A membrana plasmática exerce função seletiva no transporte de substâncias.”/>
d) Membranas são sempre impermeáveis a todas as substâncias.”/>
e) O transporte passivo só permite a passagem de água.”/>
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04) Uma professora de Biologia apresenta aos alunos o conceito de biodiversidade. Ao discutir a importância dos ecossistemas e a variedade de organismos que habitam a Terra, ela pergunta: o que é biodiversidade? Assinale a alternativa correta.

a) Biodiversidade é somente o número de espécies existentes em um habitat.”/>
b) Biodiversidade refere-se apenas à variabilidade genética entre as espécies.”/>
c) Biodiversidade é a variedade de organismos, incluindo diversidade genética e ecológica.”/>
d) Biodiversidade diz respeito apenas a organismos aquáticos presentes em habitats.”/>
e) Biodiversidade refere-se apenas à vida em regiões tropicais.”/>
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05) Um biólogo está estudando a cadeia alimentar local e suas interações. Ele observa a relação entre produtores, consumidores e decompositores. Qual é a função principal dos decompositores nesse ecossistema? Assinale a alternativa correta.

a) Os decompositores são consumidores que se alimentam de plantas e animais.”/>
b) Decompositores quebram as barreiras tróficas, alimentando-se de todos os níveis.”/>
c) Decompositores reciclam nutrientes ao decompor matéria orgânica morta.”/>
d) Decompositores consomem organismos vivos em decomposição.”/>
e) Decompositores têm a mesma função que os consumidores primários.”/>
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06) Ao estudar a genética mendeliana, um aluno percebe que as características são determinadas por genes, que podem ter diferentes alelos. Como se dá a expressão fenótipica quando um indivíduo é heterozigoto para um determinado caráter? Assinale a alternativa correta.

a) O fenótipo será intermediário em relação aos alelos dos pais, seguindo a dominância incompleta.”/>
b) O fenótipo será determinado pelo alelo dominante.”/>
c) O fenótipo será recessivo, conforme o alelo recessivo se expressa.”/>
d) O fenótipo será igual ao caráter recessivo.”/>
e) O fenótipo é uma média dos fenótipos dos pais.”/>
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07) Ao estudar a resistência bacteriana a antibióticos, um aluno percebe como a seleção natural atua nesta dinâmica. Qual é a principal forma pela qual a resistência bacteriana se desenvolve nas populações? Assinale a alternativa correta.

a) A resistência surge pela eliminação das bactérias suscetíveis.”/>
b) A resistência é adquirida durante a exposição ao antibiótico.”/>
c) A resistência se desenvolve por mutações que conferem vantagens à sobrevivência da bactéria.”/>
d) A resistência também pode vir de transferência genética horizontal entre bactérias.”/>
e) A resistência é desenvolvida imediatamente após a exposição aos antibióticos.”/>
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08) Um estudante analisa as interações entre organismos em um ecossistema e percebe a importância das relações simbiogenéticas. Assinale a alternativa que melhor apresenta essas relações.

a) Comensalismo é uma relação simbiótica importante para o equilíbrio, a qual não resulta em benefícios mútiplos.”/>
b) Mutualismo é uma relação altruísta onde um organismo beneficia um outro.”/>
c) Mutualismo é uma interação onde ambas as espécies se beneficiam mutuamente.”/>
d) Parasitismo envolve um benefício para um organismo e prejuízo para o outro.”/>
e) Parasitismo é uma relação em que ambas as partes se beneficiam.”/>
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09) A temperatura e a umidade são fatores ambientais críticos para o crescimento das plantas. Na ausência de condições ideais, como pode uma planta responder ao estresse hídrico? Assinale a alternativa que apresenta uma estratégia de adaptação importante.

a) As plantas se desidratam para se manterem vivas em ambientes secos.”/>
b) As plantas se tornam completamente anaeróbicas para sobreviver.”/>
c) As plantas podem desenvolver folhas menores ou entrar em dormência durante períodos de seca.”/>
d) As plantas podem interromper completamente a fotossíntese em ambientes com baixa umidade.”/>
e) As plantas podem se isolar de recursos já que escassa umidade.”/>
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10) Durante uma aula sobre ecologia, a professora explica sobre o ciclo do nitrogênio e sua importância para a fertilidade do solo. Uma aluna pergunta sobre como as plantas absorvem o nitrogênio do solo. Qual é a forma que os vegetais utilizam para absorver nitrogênio? Assinale a alternativa correta.

a) As plantas absorvem nitrogênio na forma de N₂.”/>
b) As plantas absorvem nitrogênio na forma de amônio (NH₄⁺).”/>
c) As plantas absorvem nitrogênio na forma de nitrato (NO₃⁻).”/>
d) As plantas absorvem nitrogênio na forma de nitrito (NO₂⁻).”/>
e) As plantas absorvem nitrogênio na forma de argônio.”/>
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