A interpretação de texto é uma habilidade central para a História, pois permite analisar fontes, identificar intenções e compreender pontos de vista em diferentes contextos. Nesta atividade, o foco está em textos curtos e médios, exigindo leitura atenta, inferência e relação entre ideias.
As questões abaixo exploram linguagem, argumento, contexto histórico e sentido global do texto, sem exigir conhecimento fora do recorte proposto. O objetivo é desenvolver leitura crítica e precisão na interpretação, com alternativas plausíveis e comentários que ajudam a entender tanto o acerto quanto os erros.
Questões sobre 30 Questões de Interpretação de Texto – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho destaca o cotidiano como meio de revelar tensões sociais não visíveis nos relatos oficiais.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O contraste entre vitrine iluminada e rua escura indica progresso acompanhado de desigualdade.
Comentários por alternativa:
- A) O texto destaca desigualdade, não homogeneidade.
- B) Há impacto claro sobre a vida urbana e suas diferenças.
- C) O fragmento mostra permanência de contrastes, não sua eliminação.
- D) Correta. O contraste entre vitrine iluminada e rua escura indica progresso acompanhado de desigualdade.
- E) A iluminação aparece como símbolo, não como solução social.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho defende leitura crítica, considerando autoria, finalidade e omissões.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O trecho defende leitura crítica, considerando autoria, finalidade e omissões.
- B) O trecho afirma justamente o contrário: documento não fala por si.
- C) O texto exige contexto, não aceitação automática.
- D) Opiniões do autor ajudam a interpretar a fonte.
- E) O valor do documento vai além de datas e nomes.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O texto afirma que a memória reorganiza o passado para sustentar identidades atuais.
Comentários por alternativa:
- A) Há seleção e reorganização, não neutralidade cronológica.
- B) Não se trata de invenção total, mas de interpretação do passado.
- C) O presente interfere diretamente na memória, segundo o texto.
- D) O texto distingue, e não apaga, essas dimensões.
- E) Correta. O texto afirma que a memória reorganiza o passado para sustentar identidades atuais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O texto entende a divergência como pista interpretativa, não como problema irrelevante.
Comentários por alternativa:
- A) A divergência ajuda a interpretar, não impede a análise.
- B) Fontes diferentes não anulam a existência do acontecimento.
- C) Correta. O texto entende a divergência como pista interpretativa, não como problema irrelevante.
- D) O texto valoriza a comparação das fontes.
- E) O trecho não autoriza uma divisão tão rígida entre verdade e falsidade.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O texto enfatiza persuasão, mobilização e adesão do leitor.
Comentários por alternativa:
- A) A intenção persuasiva é central no trecho.
- B) Correta. O texto enfatiza persuasão, mobilização e adesão do leitor.
- C) O fragmento não trata de estatística, mas de convencimento.
- D) O texto faz o oposto: mobiliza emoções e adesão.
- E) Não há foco narrativo cronológico como objetivo principal.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A cidade aparece como espaço ativo, que condiciona relações e conflitos.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho afirma influência direta da cidade.
- B) Ela não é só decoração; interfere na ação dos personagens.
- C) O texto associa cidade, ação humana e desigualdade.
- D) Há forte relação entre espaço e sujeitos.
- E) Correta. A cidade aparece como espaço ativo, que condiciona relações e conflitos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho orienta a observar intenção, seleção e omissões na fonte.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O trecho orienta a observar intenção, seleção e omissões na fonte.
- B) A interpretação vai além de números e confirmações.
- C) Forma e conteúdo devem ser lidos juntos, não separados.
- D) O texto diz que a fonte não conta tudo.
- E) Fontes opinativas também são importantes para análise histórica.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O trecho trata a ausência de registros como um dado histórico significativo.
Comentários por alternativa:
- A) A ausência de documentos não significa ausência de acontecimentos.
- B) O texto não atribui confiabilidade automática aos registros oficiais.
- C) O passado pode ser estudado também pelas lacunas documentais.
- D) Correta. O trecho trata a ausência de registros como um dado histórico significativo.
- E) Documentos curtos ou ausentes também podem ser interpretados.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O foco sai do evento isolado e vai para a experiência dos sujeitos históricos.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não privilegia impessoalidade rígida.
- B) Datas não são o centro da interpretação apresentada.
- C) Correta. O foco sai do evento isolado e vai para a experiência dos sujeitos históricos.
- D) O trecho destaca mudança de foco, não verificação de detalhes.
- E) O autor aproxima evento e vivência, não os separa.
Comentários por alternativa: