A transitividade verbal ajuda a entender como o verbo se relaciona com os termos da oração. Saber identificar verbos transitivos diretos, indiretos, diretos e indiretos e intransitivos é essencial para analisar a estrutura das frases.
Nesta atividade, você vai resolver questões contextualizadas, com diferentes níveis de leitura e interpretação, para reconhecer a função dos complementos verbais e perceber como eles mudam o sentido da oração.
Questões sobre Transitividade Verbal – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Explicar exige dois complementos: algo explicado e a quem se explica.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Assistir, no sentido de ver, pede complemento com preposição.
Comentários por alternativa:
- A) Aqui o complemento aparece com preposição.
- B) Não há ideia de estado ou característica.
- C) O verbo precisa de complemento.
- D) Correto. Assistir, no sentido de ver, pede complemento com preposição.
- E) Só há um complemento exigido.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Pedir pode exigir o pedido e a pessoa a quem se pede.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Pedir pode exigir o pedido e a pessoa a quem se pede.
- B) Pedir não aparece sem complemento aqui.
- C) Não é verbo de ligação.
- D) Organizar pede apenas objeto direto.
- E) Os verbos exigem complementos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Permanecer liga o sujeito a um estado; observar pede objeto direto.
Comentários por alternativa:
- A) Permanecer não exige objeto direto.
- B) Permanecer não é transitivo direto.
- C) Observar não é verbo de ligação.
- D) Observar pede objeto direto.
- E) Correto. Permanecer liga o sujeito a um estado; observar pede objeto direto.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Confiar exige preposição, como em “confiar em”.
Comentários por alternativa:
- A) O complemento aparece preposicionado.
- B) Há complemento verbal.
- C) Correto. Confiar exige preposição, como em “confiar em”.
- D) Só há um complemento exigido.
- E) Não há predicativo do sujeito.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Receber pede objeto direto; oferecer costuma pedir algo oferecido e a quem se oferece.
Comentários por alternativa:
- A) Ambos precisam de complementos.
- B) Correto. Receber pede objeto direto; oferecer costuma pedir algo oferecido e a quem se oferece.
- C) Nenhum deles é verbo de ligação.
- D) As ações não estão completas sem complemento.
- E) A classificação está invertida.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Dedicar pede o que foi dedicado e a quem foi dedicado.
Comentários por alternativa:
- A) Há complementos obrigatórios.
- B) Existe também objeto direto.
- C) Falta o complemento preposicionado.
- D) Não há predicativo do sujeito.
- E) Correto. Dedicar pede o que foi dedicado e a quem foi dedicado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Chegar é intransitivo; permanecer funciona como verbo de ligação ao indicar estado.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Chegar é intransitivo; permanecer funciona como verbo de ligação ao indicar estado.
- B) Chegar é intransitivo, mas permanecer não é transitivo indireto.
- C) Chegar não é verbo de ligação.
- D) As expressões não viram complemento verbal.
- E) Chegar não exige objeto direto.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Responder, nesse uso, exige preposição no complemento.
Comentários por alternativa:
- A) O complemento aparece preposicionado.
- B) Aqui há um complemento principal.
- C) Há complemento verbal.
- D) Correto. Responder, nesse uso, exige preposição no complemento.
- E) Não há ligação entre sujeito e predicativo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Descrever pede objeto direto; encantar, nessa estrutura, apresenta objeto direto e complemento preposicionado.
Comentários por alternativa:
- A) Descrever exige objeto direto.
- B) Descrever não é verbo de ligação.
- C) Correto. Descrever pede objeto direto; encantar, nessa estrutura, apresenta objeto direto e complemento preposicionado.
- D) Ambos pedem complementos.
- E) Não são verbos de ligação.
Comentários por alternativa: