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Home Exercícios

Questões sobre Tabela Periódica – 1º ano – parte 2

Tabela Periódica – 1º ano: revisão desafiadora e contextualizada

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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A Tabela Periódica organiza os elementos químicos de acordo com critérios que ajudam a interpretar propriedades, famílias e tendências periódicas. Nesta seleção, o foco está no estudo da Tabela Periódica no 1º ano do Ensino Médio, com questões contextualizadas e de nível difícil.

As atividades exploram leitura da organização dos períodos, grupos, blocos eletrônicos e relações entre posição e comportamento dos elementos. O objetivo é exercitar a análise criteriosa da tabela, sem sair do recorte da Tabela Periódica – parte 2.

Questões sobre Tabela Periódica – 1º ano – parte 2

Questão 01

1. Ao consultar a Tabela Periódica, um estudante observou que três elementos pertencem ao mesmo grupo e apresentam propriedades químicas semelhantes. Essa semelhança se relaciona principalmente ao fato de eles possuírem

Gabarito: alternativa B). Correto. Elementos de um mesmo grupo tendem a ter igual número de elétrons de valência.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado: o total de elétrons varia com o número atômico.
  • B) Correto. Elementos de um mesmo grupo tendem a ter igual número de elétrons de valência.
  • C) Errado: nêutrons não definem a posição no grupo.
  • D) Errado: massas atômicas podem ser bem diferentes.
  • E) Errado: o número de camadas indica o período, não o grupo.

Questão 02

2. Em uma análise comparativa, um professor destacou que dois elementos estão no mesmo período da Tabela Periódica. Nesse caso, é correto afirmar que eles têm

Gabarito: alternativa D). Correto. Elementos de um mesmo período possuem igual número de camadas eletrônicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado: isso caracteriza grupo, não período.
  • B) Errado: prótons variam de um elemento para outro.
  • C) Errado: massa atômica não determina período.
  • D) Correto. Elementos de um mesmo período possuem igual número de camadas eletrônicas.
  • E) Errado: mesma eletronegatividade não define coluna.

Questão 03

3. Um elemento localizado no bloco p da Tabela Periódica tem sua distribuição final terminando em p4. Considerando essa informação, a interpretação mais adequada é que ele pertence a uma família associada a

Gabarito: alternativa A). Correto. O término em p4 é característico da família dos calcogênios.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O término em p4 é característico da família dos calcogênios.
  • B) Errado: alcalino-terrosos terminam em s2.
  • C) Errado: metais alcalinos terminam em s1.
  • D) Errado: halogênios terminam em p5.
  • E) Errado: gases nobres têm camada de valência completa.
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Questão 04

4. Durante um estudo sobre organização da Tabela Periódica, a turma comparou elementos representativos e de transição. A diferença mais coerente entre esses grupos está no fato de que os elementos de transição

Gabarito: alternativa E). Correto. Elementos de transição envolvem preenchimento de subníveis d ou f.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado: número de massa não define série de transição.
  • B) Errado: transição não se limita às bordas da tabela.
  • C) Errado: todos os átomos possuem camadas eletrônicas.
  • D) Errado: o conjunto inclui muitos metais, não apenas ametais.
  • E) Correto. Elementos de transição envolvem preenchimento de subníveis d ou f.

Questão 05

5. Em uma questão de sala, o professor pediu a identificação do elemento com maior tendência a ganhar um elétron entre os membros de um mesmo período, considerando a organização periódica. O estudante deve buscar o elemento que, em geral, está

Gabarito: alternativa C). Correto. Em um período, a tendência de ganhar elétron aumenta em direção à direita, desconsiderando gases nobres.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado: à esquerda predomina menor tendência de ganhar elétron.
  • B) Errado: o meio não representa essa tendência geral.
  • C) Correto. Em um período, a tendência de ganhar elétron aumenta em direção à direita, desconsiderando gases nobres.
  • D) Errado: há regularidade periódica nessa propriedade.
  • E) Errado: metais alcalinos tendem a perder elétrons, não a ganhar.

Questão 06

6. Ao analisar um esquema da Tabela Periódica, uma aluna percebeu que certos elementos do bloco s e do bloco p são chamados de representativos. A melhor justificativa para essa classificação é que eles

Gabarito: alternativa B). Correto. Elementos representativos têm elétrons de valência em subníveis s ou p.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado: não ocupam apenas grupos centrais.
  • B) Correto. Elementos representativos têm elétrons de valência em subníveis s ou p.
  • C) Errado: massa atômica não organiza essa categoria.
  • D) Errado: inclui metais, ametais e semimetais.
  • E) Errado: podem aparecer em vários períodos.

Questão 07

7. Um relatório escolar descreveu um elemento com configuração eletrônica final em 4s2 3d10 4p3. Pela posição na Tabela Periódica, esse elemento está associado ao

Gabarito: alternativa E). Correto. O término em 4p3 indica grupo 15 e período 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado: 4p3 não corresponde ao grupo 13.
  • B) Errado: gás nobre teria p6.
  • C) Errado: a presença de 4s2 3d10 4p3 não leva ao período 3.
  • D) Errado: halogênios terminam em p5.
  • E) Correto. O término em 4p3 indica grupo 15 e período 4.

Questão 08

8. Em uma aula sobre periodicidade, o professor comparou dois elementos de um mesmo grupo, situados em períodos diferentes. A conclusão mais consistente é que, ao descer no grupo, tende a ocorrer

Gabarito: alternativa A). Correto. Ao descer um grupo, aumentam as camadas e mudam propriedades de modo gradual.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Ao descer um grupo, aumentam as camadas e mudam propriedades de modo gradual.
  • B) Errado: as camadas aumentam, não diminuem.
  • C) Errado: raio e eletronegatividade variam.
  • D) Errado: o caráter metálico não desaparece dessa forma.
  • E) Errado: massa atômica não fica igual.

Questão 09

9. Em um exercício, a turma comparou elementos do bloco d e tentou relacionar sua posição com o preenchimento eletrônico. A alternativa que melhor descreve esses elementos é aquela que afirma que eles

Gabarito: alternativa D). Correto. O bloco d envolve preenchimento progressivo do subnível d.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado: muitos elementos de transição variam estados de oxidação.
  • B) Errado: p6 é típico de gases nobres.
  • C) Errado: grupo 1 corresponde aos metais alcalinos.
  • D) Correto. O bloco d envolve preenchimento progressivo do subnível d.
  • E) Errado: isso descreve elementos do bloco s, não do d.

Questão 10

10. Em uma atividade de síntese, os alunos compararam a posição de elementos no quadro periódico e concluíram que o número atômico crescente organiza a Tabela Periódica de modo que as propriedades se repitam. Esse padrão é chamado de

Gabarito: alternativa C). Correto. A periodicidade explica a repetição de propriedades em função do número atômico.

Comentários por alternativa:

  • A) Errado: não é um critério de organização periódica.
  • B) Errado: a valência não é constante em todos os elementos.
  • C) Correto. A periodicidade explica a repetição de propriedades em função do número atômico.
  • D) Errado: isótopos diferem em nêutrons, não organizam a tabela.
  • E) Errado: fórmulas não definem a classificação dos elementos.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Tabela Periódica – 1º ano

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