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Questões sobre Questões – 6º ano Egito Antigo – parte 2

Egito Antigo: análise histórica em questões desafiadoras

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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Neste conjunto, você vai analisar aspectos centrais do Egito Antigo com foco em interpretação histórica, relações sociais e organização política e religiosa.

As questões exigem atenção aos contextos apresentados e procuram aprofundar conhecimentos sem sair do recorte do Egito Antigo, como indicado para esta etapa.

Questões sobre Questões – 6º ano Egito Antigo – parte 2

Questão 01

Em uma fonte escolar, um escriba registra a entrega de parte da colheita aos depósitos do palácio e do templo. Esse registro ajuda a entender que, no Egito Antigo, a escrita servia principalmente para

Gabarito: alternativa B). Correta. A escrita era essencial na administração, sobretudo para controle de tributos, armazenamento e registros do Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) A escrita apoiava a religião e a administração; não substituía o papel dos templos.
  • B) Correta. A escrita era essencial na administração, sobretudo para controle de tributos, armazenamento e registros do Estado.
  • C) Os textos escritos tinham função prática e estatal, não eram espaços de opinião livre.
  • D) Os registros não indicam leis iguais para todos; mostram controle administrativo centralizado.
  • E) A escrita também servia à administração, não apenas a narrativas de guerra.

Questão 02

Na margem do Nilo, uma comunidade observava o avanço das cheias para decidir o melhor momento do plantio. Esse procedimento mostra que a economia egípcia dependia

Gabarito: alternativa D). Correta. O calendário agrícola era orientado pelas cheias do Nilo, fundamentais para o cultivo.

Comentários por alternativa:

  • A) O ouro tinha valor econômico, mas não sustentava a alimentação da maior parte da população.
  • B) O Egito Antigo dependia das cheias do Nilo, não de chuvas regulares de inverno.
  • C) Havia criação de animais, mas ela não substituía a agricultura nas margens do rio.
  • D) Correta. O calendário agrícola era orientado pelas cheias do Nilo, fundamentais para o cultivo.
  • E) O vale produzia alimentos com apoio das cheias, embora houvesse comércio e trocas.

Questão 03

Ao observar uma pintura funerária, um estudante nota alimentos, móveis e objetos ao lado do corpo. A presença desses elementos revela a crença egípcia de que

Gabarito: alternativa A). Correta. Os egípcios associavam a morte a uma continuidade da existência, com necessidade de proteção e oferendas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os egípcios associavam a morte a uma continuidade da existência, com necessidade de proteção e oferendas.
  • B) Os bens tinham sentido religioso e ritual, não apenas proteção contra saque.
  • C) A cultura funerária mostrava continuidade simbólica, não encerramento completo da existência.
  • D) O corpo era importante para a preservação da identidade na vida após a morte.
  • E) O túmulo tinha função religiosa ligada ao morto, não apenas homenagem aos vivos.
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Questão 04

Em uma oficina de artesanato, várias pessoas produzem peças para o palácio e para os templos, sob supervisão de funcionários. Esse quadro ajuda a compreender que, no Egito Antigo, o trabalho era organizado de forma

Gabarito: alternativa E). Correta. O Estado egípcio coordenava boa parte do trabalho, especialmente em obras e produção ligada ao palácio e aos templos.

Comentários por alternativa:

  • A) A organização não dependia de associações livres, mas de controle estatal e religioso.
  • B) Havia cobrança de tributos e supervisão, não autonomia ampla do trabalho.
  • C) O contexto egípcio era marcado por autoridade central, não por contratos privados independentes.
  • D) A sociedade era bastante desigual, com distribuição muito distante de um padrão igualitário.
  • E) Correta. O Estado egípcio coordenava boa parte do trabalho, especialmente em obras e produção ligada ao palácio e aos templos.

Questão 05

Um faraó aparece em uma inscrição recebendo símbolos de poder dos deuses. Essa imagem reforça a ideia de que o faraó era visto como

Gabarito: alternativa C). Correta. O faraó era considerado autoridade política e religiosa, ligado à ordem sagrada do reino.

Comentários por alternativa:

  • A) O faraó não era eleito por mercadores; sua autoridade vinha da tradição política e religiosa.
  • B) O faraó não dependia de acordo entre aldeias autônomas para exercer o poder.
  • C) Correta. O faraó era considerado autoridade política e religiosa, ligado à ordem sagrada do reino.
  • D) Sua autoridade ia muito além de um templo local.
  • E) Ele não era um funcionário comum, mas o centro do poder do Estado.

Questão 06

Em um mural, aparecem agricultores trabalhando próximos ao rio, enquanto um escriba anota a produção. A cena sugere que a cobrança de tributos se relacionava

Gabarito: alternativa B). Correta. Os escribas registravam a produção e ajudavam o Estado a controlar e recolher tributos.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia forte autoridade estatal sobre a produção rural.
  • B) Correta. Os escribas registravam a produção e ajudavam o Estado a controlar e recolher tributos.
  • C) O comércio existia, mas não substituía o controle agrícola interno.
  • D) Os egípcios usavam registros escritos, não apenas costume oral.
  • E) A escrita era usada também por sacerdotes e administradores.

Questão 07

Ao comparar dois túmulos, um muito rico e outro simples, um aluno conclui que a sociedade egípcia era desigual. Essa conclusão se sustenta porque

Gabarito: alternativa E). Correta. A diferença entre túmulos revela hierarquia social e concentração de recursos na elite.

Comentários por alternativa:

  • A) Os bens funerários variavam bastante conforme a posição social.
  • B) A distribuição da produção não era semelhante entre todas as famílias.
  • C) A inversão proposta está errada; os faraós tinham túmulos monumentais e a elite, muitos recursos.
  • D) A riqueza funerária mostra justamente a hierarquia, não sua ausência.
  • E) Correta. A diferença entre túmulos revela hierarquia social e concentração de recursos na elite.

Questão 08

Um professor apresenta um mapa do Egito com áreas férteis estreitas ao longo do rio e vastas regiões desérticas ao redor. A principal consequência dessa configuração geográfica foi

Gabarito: alternativa A). Correta. A população se concentrava nas margens férteis do Nilo, que estruturavam a vida no Egito.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A população se concentrava nas margens férteis do Nilo, que estruturavam a vida no Egito.
  • B) O Egito mantinha contatos e trocas, embora o deserto oferecesse proteção natural.
  • C) A população tendia a se concentrar nas áreas férteis, não a se dispersar igualmente.
  • D) Não se trata de uma sociedade montanhosa nem dependente de neve.
  • E) As cidades não se distribuíam por toda a extensão do deserto.

Questão 09

Em uma atividade de análise, os alunos observam que alguns textos egípcios misturam imagens de deuses, rituais e orientações práticas para a vida cotidiana. Isso indica que, no Egito Antigo, religião e sociedade

Gabarito: alternativa D). Correta. No Egito, a religião influenciava a política, a economia e a organização da sociedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Religião e sociedade estavam fortemente ligadas, não separadas.
  • B) A economia também se articulava a práticas religiosas e administrativas.
  • C) A religião envolvia autoridades políticas e sacerdotais, não apenas crenças populares.
  • D) Correta. No Egito, a religião influenciava a política, a economia e a organização da sociedade.
  • E) A função religiosa ia muito além do entretenimento.

Questão 10

Ao ler sobre um funcionário que mede campos após a cheia do Nilo para redefinir impostos, um estudante percebe que essa tarefa exigia principalmente conhecimento de

Gabarito: alternativa C). Correta. Medir terras após as cheias exigia cálculo, observação do tempo e controle administrativo.

Comentários por alternativa:

  • A) O contexto é rural e administrativo, não de guerra marítima.
  • B) Metalurgia e mineração não são centrais nessa função.
  • C) Correta. Medir terras após as cheias exigia cálculo, observação do tempo e controle administrativo.
  • D) A referência é ao Egito Antigo, não à política grega.
  • E) Essas línguas e contextos são anacrônicos para o Egito Antigo.

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