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Home Exercícios

Questões sobre Questões – 6º ano Matemática – parte 2

Desafios de Matemática para o 6º ano com foco em raciocínio e cálculo

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões foram elaboradas para estudantes do 6º ano, com situações contextualizadas que exigem leitura atenta, interpretação e aplicação de ideias matemáticas. O foco está em operações, relações numéricas, medidas e raciocínio lógico, em nível mais desafiador.

As atividades mantêm o conteúdo restrito ao recorte de Matemática do 6º ano, com linguagem clara e alternativas equilibradas. Cada item traz comentário de acerto e explicações curtas para as respostas incorretas, ajudando na aprendizagem e na revisão.

Questões sobre Questões – 6º ano Matemática – parte 2

Questão 01

Em uma feira escolar, uma turma comprou 4 pacotes com 12 figurinhas em cada um e distribuiu igualmente entre 3 alunos. Quantas figurinhas cada aluno recebeu?

Gabarito: alternativa B). Correta. Primeiro calcula-se 4 x 12 = 48 e depois 48 ÷ 3 = 12.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde a quantidade de pacotes com a quantidade por aluno.
  • B) Correta. Primeiro calcula-se 4 x 12 = 48 e depois 48 ÷ 3 = 12.
  • C) 48 dividido por 3 não resulta em 18.
  • D) Metade de 48 é 24, mas a divisão foi por 3.
  • E) Mistura número de alunos com quantidade de pacotes.

Questão 02

Uma biblioteca organizou 96 livros em 8 caixas iguais. Depois, 3 caixas foram enviadas para outra escola. Quantos livros permaneceram na biblioteca?

Gabarito: alternativa D). Correta. Cada caixa tem 12 livros; restam 5 caixas, então 5 x 12 = 60?

Comentários por alternativa:

  • A) 12 livros por caixa não levam a 24 livros na biblioteca.
  • B) 3 caixas retiradas levam 36 livros, restando 60, não 36.
  • C) Metade das caixas não foi o que aconteceu.
  • D) Correta. Cada caixa tem 12 livros; restam 5 caixas, então 5 x 12 = 60?
  • E) 96 menos 36 resulta em 60, então essa alternativa está incompleta.

Questão 03

Numa prova, as questões valiam 2 pontos cada. Um estudante acertou 7 questões e deixou 3 em branco. Considerando apenas os acertos, quantos pontos ele fez?

Gabarito: alternativa A). Correta. Basta multiplicar 7 x 2 = 14.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Basta multiplicar 7 x 2 = 14.
  • B) 7 x 2 é 14, não 12.
  • C) O estudante acertou 7, não 8 questões.
  • D) As questões em branco não somam pontos.
  • E) 10 questões x 2 seria o total da prova, não os pontos do estudante.
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Questão 04

Uma caixa contém 5 fileiras com 8 lápis em cada fileira. Se 9 lápis forem doados, quantos lápis restam na caixa?

Gabarito: alternativa E). Correta. Primeiro 5 x 8 = 40; depois 40 – 9 = 31.

Comentários por alternativa:

  • A) 5 x 8 é 40, não 45.
  • B) A retirada foi de 9 lápis, não de 8.
  • C) Subtraiu o número errado de lápis.
  • D) Doar não aumenta a quantidade restante.
  • E) Correta. Primeiro 5 x 8 = 40; depois 40 – 9 = 31.

Questão 05

Em um jogo de tabuleiro, cada jogador começa com 50 pontos. Maria perdeu 8 pontos na primeira rodada, ganhou 6 na segunda e perdeu 4 na terceira. Com quantos pontos ela terminou?

Gabarito: alternativa C). Correta. Fazendo as operações na ordem dada: 50 – 8 + 6 – 4 = 44.

Comentários por alternativa:

  • A) A conta escrita na alternativa não resulta em 42.
  • B) As perdas foram maiores que os ganhos.
  • C) Correta. Fazendo as operações na ordem dada: 50 – 8 + 6 – 4 = 44.
  • D) O resultado não é 48 com essas operações.
  • E) Os ganhos não anulam todas as perdas.

Questão 06

Uma quadra mede 24 metros de comprimento e 18 metros de largura. Qual é o perímetro dessa quadra?

Gabarito: alternativa B). Correta. Perímetro do retângulo: 2 x (24 + 18) = 84.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 + 18 não representa o contorno completo.
  • B) Correta. Perímetro do retângulo: 2 x (24 + 18) = 84.
  • C) A operação não corresponde ao cálculo do perímetro.
  • D) Faltam os outros dois lados da quadra.
  • E) Três lados de cada medida não formam o perímetro.

Questão 07

Numa receita, são usados 3 copos de 250 mL de leite. Quantos mililitros de leite são necessários no total?

Gabarito: alternativa E). Correta. Basta multiplicar 3 x 250 = 750 mL.

Comentários por alternativa:

  • A) Dois copos não correspondem ao total pedido.
  • B) A metade de 250 não leva ao total da receita.
  • C) 250 mL não equivalem a 1 litro.
  • D) A conta não segue os dados informados.
  • E) Correta. Basta multiplicar 3 x 250 = 750 mL.

Questão 08

Em uma sala, 18 estudantes foram divididos em 3 grupos com a mesma quantidade. Depois, cada grupo recebeu mais 2 estudantes de outra turma. Quantos estudantes ficaram em cada grupo?

Gabarito: alternativa A). Correta. 18 ÷ 3 = 6 e 6 + 2 = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 18 ÷ 3 = 6 e 6 + 2 = 8.
  • B) Falta somar os 2 estudantes recebidos.
  • C) Não houve retirada de estudantes, houve acréscimo.
  • D) Dobrar de tamanho não aconteceu nesse caso.
  • E) Os 18 estudantes não ficaram todos juntos em um grupo.

Questão 09

Um reservatório tinha 120 litros de água. Pela manhã, foram usados 35 litros e, à tarde, mais 28 litros. Quantos litros restaram?

Gabarito: alternativa D). Correta. Soma-se o que foi usado: 35 + 28 = 63; depois 120 – 63 = 57.

Comentários por alternativa:

  • A) A retirada da tarde também precisa ser descontada.
  • B) A quantidade usada foi 63, não 58.
  • C) A diferença entre as retiradas não mostra o restante.
  • D) Correta. Soma-se o que foi usado: 35 + 28 = 63; depois 120 – 63 = 57.
  • E) As retiradas somam mais do que 28 litros.

Questão 10

Em uma brincadeira, Lucas ganhou 15 pontos, perdeu 7, ganhou mais 9 e perdeu 4. Qual foi o saldo final de pontos?

Gabarito: alternativa C). Correta. Calculando na ordem: 15 – 7 + 9 – 4 = 13.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão indicada não resulta em 9.
  • B) Não houve compensação total entre ganhos e perdas.
  • C) Correta. Calculando na ordem: 15 – 7 + 9 – 4 = 13.
  • D) As perdas não foram anuladas completamente.
  • E) Somar sem considerar sinais leva a um erro.

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