Os vetores aparecem em situações em que não basta saber “quanto” uma grandeza vale: é preciso considerar também direção e sentido. Em Física, isso é essencial para interpretar deslocamento, velocidade, força e aceleração com precisão.
Nesta lista, você encontra questões difíceis e contextualizadas sobre vetores no conteúdo de Física do 1º ano do Ensino Médio, com foco em representação, decomposição, resultante e análise vetorial em diferentes situações.
Questões sobre Questões de Vetores Fisica – 1º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Os deslocamentos são perpendiculares, então o módulo vem por Pitágoras: raiz(62 + 82) = 10 m.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A velocidade em relação à margem é a soma vetorial: 12 km/h ao norte e 5 km/h a leste.
Comentários por alternativa:
- A) Vetores não se somam apenas pelos módulos; direção e sentido importam.
- B) A correnteza modifica sim a velocidade observada na margem.
- C) A correnteza empurra para leste, não para o lado oeste.
- D) Correta. A velocidade em relação à margem é a soma vetorial: 12 km/h ao norte e 5 km/h a leste.
- E) O barco não passa a mover-se só para leste, pois mantém componente norte.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Forças de mesma intensidade e sentidos opostos se anulam vetorialmente, resultando em zero.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Forças de mesma intensidade e sentidos opostos se anulam vetorialmente, resultando em zero.
- B) A ordem em que surgem não define prevalência física.
- C) Forças opostas não se somam em módulo; elas se subtraem vetorialmente.
- D) A direção horizontal existe, mas a intensidade resultante é zero.
- E) Resultante vetorial não é média aritmética dos módulos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A escala é 4 cm para 20 N, então 35 N correspondem a 7/4 de 4 cm, isto é, 7 cm? Não: atenção à proporcionalidade correta.
Comentários por alternativa:
- A) A diferença entre forças não determina diretamente o comprimento.
- B) Não há arredondamento sem cálculo proporcional.
- C) A aproximação ao valor 40 N não define a escala.
- D) O vetor precisa ser proporcional à força indicada.
- E) Correta. A escala é 4 cm para 20 N, então 35 N correspondem a 7/4 de 4 cm, isto é, 7 cm? Não: atenção à proporcionalidade correta.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Como as componentes são perpendiculares, o módulo é raiz(32 + 42) = 5 m/s.
Comentários por alternativa:
- A) A diferença não representa o módulo em vetores perpendiculares.
- B) Somar componentes vale para escalas iguais e mesma direção.
- C) Correta. Como as componentes são perpendiculares, o módulo é raiz(32 + 42) = 5 m/s.
- D) Produto de componentes não fornece velocidade resultante.
- E) A maior componente não define o módulo total.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Um vetor é caracterizado por módulo, direção e sentido; sem esses elementos, a informação fica incompleta.
Comentários por alternativa:
- A) Tamanho isolado não distingue vetores com mesma intensidade e orientações diferentes.
- B) Correta. Um vetor é caracterizado por módulo, direção e sentido; sem esses elementos, a informação fica incompleta.
- C) O valor numérico não substitui as informações geométricas do vetor.
- D) A direção não pode ser presumida; ela precisa ser informada.
- E) A posição final descreve deslocamento, mas não dispensa a caracterização vetorial completa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Pela lei dos cossenos, R2 = 62 + 62 + 2.6.6.cos60°, então R = sqrt(108).
Comentários por alternativa:
- A) Vetores iguais não se anulam quando não têm sentidos opostos.
- B) O ângulo entre eles altera a composição vetorial.
- C) O resultado não é proporcional à metade do ângulo.
- D) Ângulo de 60° não gera média aritmética dos módulos.
- E) Correta. Pela lei dos cossenos, R2 = 62 + 62 + 2.6.6.cos60°, então R = sqrt(108).
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Mudança de direção altera o vetor velocidade, logo existe aceleração, mesmo com módulo constante.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Mudança de direção altera o vetor velocidade, logo existe aceleração, mesmo com módulo constante.
- B) A direção está mudando, então o vetor velocidade não é constante.
- C) A aceleração não depende só do módulo da velocidade.
- D) Força resultante nula não descreve movimento curvo com direção variando.
- E) Velocidade constante em valor não garante trajetória retilínea.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Vetores perpendiculares de mesmo módulo resultam em um vetor diagonal com módulo 8sqrt(2).
Comentários por alternativa:
- A) A soma direta dos módulos ignora o ângulo de 90°.
- B) O módulo não permanece 8 unidades quando há composição perpendicular.
- C) Não há divisão automática dos módulos em composição vetorial.
- D) Correta. Vetores perpendiculares de mesmo módulo resultam em um vetor diagonal com módulo 8sqrt(2).
- E) Igualdade de módulos não implica anulação sem sentidos opostos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Primeiro representam-se as componentes nos eixos; a diagonal do paralelogramo indica o vetor resultante.
Comentários por alternativa:
- A) Somar módulos produz um escalar, não a representação vetorial correta.
- B) A componente maior não substitui o vetor completo.
- C) Correta. Primeiro representam-se as componentes nos eixos; a diagonal do paralelogramo indica o vetor resultante.
- D) A soma direta não define direção nem sentido do vetor.
- E) A direção não é arbitrária; ela vem das componentes.
Comentários por alternativa: