O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) reúne indicadores que ajudam a comparar condições de vida entre diferentes países e regiões. Nesta proposta, o foco está em interpretar dados, relacionar componentes e compreender limites desse índice.
As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar a leitura crítica do IDH no 8º ano, com situações contextualizadas e alternativas plausíveis. O objetivo é analisar o significado dos indicadores e reconhecer o que eles conseguem, e o que não conseguem, mostrar sobre o desenvolvimento humano.
Questões sobre Questões Idh – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O IDH combina renda, educação e longevidade, então uma dimensão elevada não garante resultado alto.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O IDH resume a realidade geral, mas não detalha desigualdades internas de forma suficiente.
Comentários por alternativa:
- A) A presença de serviços não invalida o índice.
- B) O IDH não mede bairro por bairro com precisão detalhada.
- C) O IDH não dispensa outras análises sociais.
- D) Correto. O IDH resume a realidade geral, mas não detalha desigualdades internas de forma suficiente.
- E) O índice não substitui outras formas de diagnóstico social.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Melhoras em educação e saúde tendem a elevar o IDH, mesmo com avanço menor da renda.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Melhoras em educação e saúde tendem a elevar o IDH, mesmo com avanço menor da renda.
- B) Os componentes não precisam variar no mesmo ritmo.
- C) A renda isolada não determina todo o resultado.
- D) Educação e saúde pesam diretamente no IDH.
- E) Maior escolaridade não reduz o índice.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O uso de médias pode esconder desigualdades sociais importantes dentro de um mesmo país.
Comentários por alternativa:
- A) Moeda diferente não explica a limitação do IDH.
- B) Densidade demográfica não é o critério do índice.
- C) O IDH não mede produção industrial.
- D) Clima e relevo não fazem parte do cálculo do IDH.
- E) Correto. O uso de médias pode esconder desigualdades sociais importantes dentro de um mesmo país.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Educação e saúde têm grande peso e podem elevar o índice de forma consistente.
Comentários por alternativa:
- A) A renda não é o único componente e não decide sozinha.
- B) Fatores externos não compensam automaticamente o cálculo do IDH.
- C) Correto. Educação e saúde têm grande peso e podem elevar o índice de forma consistente.
- D) Indústria e exportação não entram diretamente no índice.
- E) O tamanho populacional não define o IDH.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O IDH resulta da combinação dos indicadores, e diferenças entre eles afetam o resultado final.
Comentários por alternativa:
- A) Renda igual não significa desenvolvimento igual.
- B) Correto. O IDH resulta da combinação dos indicadores, e diferenças entre eles afetam o resultado final.
- C) A expectativa de vida não age isoladamente no índice.
- D) Educação não reduz a renda média por definição.
- E) Expectativa de vida entra diretamente no cálculo do IDH.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Desigualdades de gênero e de oportunidades podem existir mesmo com IDH alto.
Comentários por alternativa:
- A) Natalidade não integra o cálculo do IDH.
- B) População rural pequena não é a melhor crítica ao índice.
- C) Comércio exterior não é o foco do IDH.
- D) Clima tropical não compõe o indicador.
- E) Correto. Desigualdades de gênero e de oportunidades podem existir mesmo com IDH alto.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O IDH oferece panorama geral, mas não detalha toda a complexidade social.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O IDH oferece panorama geral, mas não detalha toda a complexidade social.
- B) Escolarização não garante melhora automática em tudo.
- C) Mortalidade infantil se relaciona com desenvolvimento humano.
- D) Saúde é um componente importante do IDH.
- E) O índice continua válido mesmo com avanços desiguais.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O IDH pode melhorar enquanto desigualdades e pobreza continuam presentes.
Comentários por alternativa:
- A) Melhoras gerais e pobreza podem coexistir.
- B) IDH alto não garante igualdade social.
- C) Pobreza interfere diretamente nas condições de vida.
- D) Correto. O IDH pode melhorar enquanto desigualdades e pobreza continuam presentes.
- E) Saúde e educação influenciam sim o IDH.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Crescimento econômico, sozinho, não garante melhora proporcional em educação e saúde.
Comentários por alternativa:
- A) Natalidade e migração não são componentes do IDH.
- B) Exportações e importações não definem o IDH.
- C) Correto. Crescimento econômico, sozinho, não garante melhora proporcional em educação e saúde.
- D) Faixa etária e urbanização não compõem o cálculo.
- E) Tamanho territorial não é critério do índice.
Comentários por alternativa: