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Questões sobre Questões Modelos Atomicos – 9º ano – parte 2

Modelos atômicos: questões desafiadoras para o 9º ano

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23 de julho de 2026
em Exercícios
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Nesta atividade, você vai revisar os principais modelos atômicos estudados no 9º ano, com questões contextualizadas e nível difícil. O foco está nas ideias de Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr, além das contribuições que ajudaram a explicar a estrutura da matéria.

As questões exigem interpretação, comparação entre modelos e compreensão do que cada proposta explicou ou deixou sem resposta. Leia com atenção os contextos e analise cada alternativa antes de marcar sua resposta.

Questões sobre Questões Modelos Atomicos – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma sequência histórica sobre a construção dos modelos atômicos, um professor destaca que a proposta de um átomo maciço e indivisível ajudou a organizar explicações iniciais para as transformações da matéria. Qual modelo está sendo descrito?

Gabarito: alternativa B). Correto. Dalton defendia o átomo como esfera maciça, indivisível e sem estrutura interna conhecida.

Comentários por alternativa:

  • A) Thomson introduziu elétrons em uma massa positiva, não a indivisibilidade.
  • B) Correto. Dalton defendia o átomo como esfera maciça, indivisível e sem estrutura interna conhecida.
  • C) Rutherford propôs núcleo e eletrosfera, com grande espaço vazio.
  • D) Bohr detalhou níveis de energia, não a indivisibilidade.
  • E) O modelo quântico é posterior e trata de orbitais, não do átomo maciço.

Questão 02

2. Durante uma aula, a turma comparou um modelo que explicava o átomo como uma esfera positiva com partículas negativas espalhadas em seu interior, semelhante a uma massa com “pontos” incrustados. Qual interpretação melhor corresponde a essa descrição?

Gabarito: alternativa D). Correto. Essa é a imagem do modelo de Thomson, frequentemente comparado ao “pudim de passas”.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso corresponde ao modelo nuclear de Rutherford.
  • B) Essa formulação pertence ao modelo quântico, posterior.
  • C) Essa é uma ideia central do modelo de Bohr.
  • D) Correto. Essa é a imagem do modelo de Thomson, frequentemente comparado ao “pudim de passas”.
  • E) Isso remete ao modelo de Dalton, não ao de Thomson.

Questão 03

3. Em um experimento com partículas alfa, observou-se que a maioria atravessava uma fina lâmina metálica, mas algumas sofriam grandes desvios. Esse resultado levou à conclusão de que o átomo possuía um núcleo pequeno e positivo. Qual conclusão histórica se relaciona melhor a esse experimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. O experimento de dispersão indicou um núcleo pequeno, denso e positivo, com grande espaço vazio no átomo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O experimento de dispersão indicou um núcleo pequeno, denso e positivo, com grande espaço vazio no átomo.
  • B) Essa explicação é do modelo de Thomson.
  • C) Contraria o resultado do grande desvio de poucas partículas.
  • D) Isso é uma proposta posterior, de Bohr.
  • E) Não é uma conclusão ligada ao experimento de Rutherford.
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Questão 04

4. Ao explicar por que certos átomos emitem luz em cores específicas, um estudante cita um modelo que introduziu níveis de energia quantizados para os elétrons. Em linguagem histórica, o que esse modelo buscava resolver?

Gabarito: alternativa E). Correto. Bohr explicou a estabilidade do átomo e a emissão de luz por saltos entre níveis de energia.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso pertence ao modelo de Dalton.
  • B) Essa ideia é de Thomson.
  • C) Essa é a contribuição central de Rutherford.
  • D) Orbitais probabilísticos são do modelo quântico, não de Bohr.
  • E) Correto. Bohr explicou a estabilidade do átomo e a emissão de luz por saltos entre níveis de energia.

Questão 05

5. Uma professora pede a comparação entre dois modelos históricos: um defende um átomo sem partes internas conhecidas; o outro aceita a existência de partículas subatômicas, mas ainda não identifica um núcleo. Qual alternativa expressa essa diferença com mais precisão?

Gabarito: alternativa C). Correto. Dalton não previa estrutura interna, e Thomson já incluía elétrons no interior do átomo.

Comentários por alternativa:

  • A) Dalton não descreveu orbitais, e Rutherford tratou do núcleo.
  • B) Thomson não propôs níveis fixos; isso é de Bohr.
  • C) Correto. Dalton não previa estrutura interna, e Thomson já incluía elétrons no interior do átomo.
  • D) Bohr não criou o núcleo; Rutherford o propôs.
  • E) Dalton não descreveu elétrons, e Rutherford não falou em carga positiva difusa.

Questão 06

6. Em uma atividade de análise de textos, um trecho afirma que a maior parte do átomo é espaço vazio e que quase toda a massa se concentra em uma parte central. Qual leitura histórica melhor interpreta essa afirmação?

Gabarito: alternativa B). Correto. A descrição é típica do modelo nuclear de Rutherford, com núcleo pequeno e muito espaço vazio.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso é incompatível com a ideia de grande espaço vazio.
  • B) Correto. A descrição é típica do modelo nuclear de Rutherford, com núcleo pequeno e muito espaço vazio.
  • C) Essa é uma característica de Bohr.
  • D) Orbitais pertencem ao modelo quântico.
  • E) Essa formulação lembra Thomson.

Questão 07

7. Um professor apresenta uma linha do tempo: primeiro a matéria como indivisível, depois a descoberta de elétrons, depois a ideia de núcleo e, por fim, níveis de energia. Qual sequência de modelos corresponde a essa organização histórica?

Gabarito: alternativa E). Correto. A sequência histórica estudada costuma ser Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem histórica não começa por Thomson nem coloca Dalton depois.
  • B) Bohr não antecede os demais modelos clássicos.
  • C) Rutherford não vem antes de Thomson na linha histórica.
  • D) Dalton não aparece após Rutherford nessa evolução.
  • E) Correto. A sequência histórica estudada costuma ser Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr.

Questão 08

8. Em uma conversa sobre espectros atômicos, um aluno afirma que o modelo deveria explicar por que o átomo não perde energia continuamente. Qual formulação apresenta melhor a solução proposta por Bohr?

Gabarito: alternativa A). Correto. Bohr explicou a estabilidade por meio de órbitas quantizadas e transições energéticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Bohr explicou a estabilidade por meio de órbitas quantizadas e transições energéticas.
  • B) Dalton não explicava esse comportamento espectral.
  • C) Essa ideia não corresponde aos modelos atômicos clássicos.
  • D) Isso remete ao modelo de Thomson e não resolve o problema da emissão.
  • E) Essa afirmação não descreve a proposta de Bohr.

Questão 09

9. Um material de revisão compara o átomo a um sistema com centro concentrado e regiões externas ocupadas por elétrons. A comparação, porém, ainda não explica trajetórias exatas dos elétrons. Qual modelo fica melhor representado por essa descrição intermediária?

Gabarito: alternativa D). Correto. Rutherford propôs núcleo central e região externa com elétrons, sem quantização das órbitas.

Comentários por alternativa:

  • A) Dalton não considerava essa organização interna.
  • B) Thomson não propôs núcleo central.
  • C) Bohr já incluiu quantização das órbitas.
  • D) Correto. Rutherford propôs núcleo central e região externa com elétrons, sem quantização das órbitas.
  • E) O modelo quântico é posterior e trata de probabilidades, não de trajetórias exatas.

Questão 10

10. Em uma avaliação final, a questão pede identificar qual avanço histórico tornou insuficiente a ideia de átomo indivisível e abriu caminho para os modelos seguintes. Qual acontecimento científico foi mais decisivo nesse processo?

Gabarito: alternativa C). Correto. A descoberta do elétron mostrou que o átomo tinha partes menores, rompendo a noção de indivisibilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Não pertence à história dos modelos atômicos científicos.
  • B) Essa era a visão de Dalton, anterior à descoberta do elétron.
  • C) Correto. A descoberta do elétron mostrou que o átomo tinha partes menores, rompendo a noção de indivisibilidade.
  • D) A explicação dos espectros não foi o primeiro golpe contra Dalton.
  • E) A forma esférica não basta para superar a ideia de indivisibilidade.

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