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Questões sobre Questões Produtos Notáveis – 9º ano – parte 2

Produtos notáveis: exercícios difíceis e contextualizados

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23 de julho de 2026
em Exercícios
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Nesta seleção de questões, o foco está no uso e na interpretação de produtos notáveis em situações variadas, exigindo atenção às estruturas algébricas e às propriedades envolvidas. O objetivo é reconhecer padrões, desenvolver cálculo mental e aplicar fórmulas com segurança.

As atividades foram elaboradas para o 9º ano, com nível difícil e enunciados contextualizados. Cada item explora um aspecto diferente dos produtos notáveis, como quadrado da soma, quadrado da diferença e produto da soma pela diferença.

Questões sobre Questões Produtos Notáveis – 9º ano – parte 2

Questão 01

Ao analisar a expressão (x + 5)2, um estudante quer identificá-la como produto notável. Qual forma desenvolvida corresponde corretamente a essa expressão?

Gabarito: alternativa B). Correta. Aplica-se o quadrado da soma: (a + b)2 = a2 + 2ab + b2.

Comentários por alternativa:

  • A) O termo do meio deveria ser 10x, não 5x.
  • B) Correta. Aplica-se o quadrado da soma: (a + b)2 = a2 + 2ab + b2.
  • C) O sinal do termo do meio não corresponde à soma.
  • D) Falta o termo linear 10x.
  • E) O termo do meio não é 2x; ele depende de 2·x·5.

Questão 02

Em uma revisão de anotações, aparece a expansão de (2a – 3)2. Qual alternativa apresenta o desenvolvimento correto dessa expressão?

Gabarito: alternativa D). Correta. Usa-se (a – b)2 = a2 – 2ab + b2, com a = 2a e b = 3.

Comentários por alternativa:

  • A) O termo do meio está incompleto.
  • B) O sinal do termo do meio deveria ser negativo.
  • C) O primeiro termo deve ser 4a2.
  • D) Correta. Usa-se (a – b)2 = a2 – 2ab + b2, com a = 2a e b = 3.
  • E) O coeficiente do termo linear não é 18.

Questão 03

Uma professora escreve no quadro a expressão (m + 7)(m – 7). Qual é a forma simplificada correta desse produto notável?

Gabarito: alternativa A). Correta. É produto da soma pela diferença: (a + b)(a – b) = a2 – b2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. É produto da soma pela diferença: (a + b)(a – b) = a2 – b2.
  • B) O sinal entre os quadrados é de subtração.
  • C) Esse é o quadrado de uma soma, não a diferença de quadrados.
  • D) O termo linear desaparece nesse produto.
  • E) O coeficiente 2 não aparece nesse desenvolvimento.
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Questão 04

Um estudante precisa fatorar a expressão p2 + 12p + 36 para reconhecer um produto notável. Qual opção apresenta a forma fatorada correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. A expressão é um trinômio quadrado perfeito: p2 + 2·p·6 + 62.

Comentários por alternativa:

  • A) O termo do meio teria sinal negativo.
  • B) A expansão daria p2 + 24p + 144.
  • C) A expansão daria p2 + 6p + 9.
  • D) O produto gera p2 + 13p + 36.
  • E) Correta. A expressão é um trinômio quadrado perfeito: p2 + 2·p·6 + 62.

Questão 05

Ao estudar crescimento de área, um aluno encontra (3x + 2)2. Qual expansão está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. Aplica-se o quadrado da soma: (3x)2 + 2·3x·2 + 22.

Comentários por alternativa:

  • A) O primeiro termo não pode ser 6x2.
  • B) O termo do meio deveria ser 12x.
  • C) Correta. Aplica-se o quadrado da soma: (3x)2 + 2·3x·2 + 22.
  • D) O sinal do termo do meio não é negativo.
  • E) O primeiro termo foi escrito sem elevar corretamente 3x ao quadrado.

Questão 06

Em uma atividade de álgebra, pede-se simplificar (y – 8)(y + 8). Qual é a forma equivalente?

Gabarito: alternativa B). Correta. É um produto da soma pela diferença, resultando em diferença de quadrados.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal entre os quadrados não é de adição.
  • B) Correta. É um produto da soma pela diferença, resultando em diferença de quadrados.
  • C) Essa forma vem do quadrado de uma diferença, não do produto dado.
  • D) O termo linear não aparece nesse produto.
  • E) O coeficiente 2 não faz parte da identidade.

Questão 07

Durante a correção de exercícios, a turma analisa x2 – 18x + 81. Qual fatoração expressa corretamente esse trinômio?

Gabarito: alternativa E). Correta. É um trinômio quadrado perfeito: x2 – 2·x·9 + 92.

Comentários por alternativa:

  • A) A expansão gera x2 – 6x + 9.
  • B) A expansão teria termo do meio positivo.
  • C) A fatoração não preserva a expressão original.
  • D) A expansão gera termo do meio diferente de -18x.
  • E) Correta. É um trinômio quadrado perfeito: x2 – 2·x·9 + 92.

Questão 08

Numa situação geométrica, a área de um quadrado de lado (a + 4) é representada por (a + 4)2. Qual é a expressão expandida correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. O quadrado da soma gera a2 + 2·a·4 + 42.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O quadrado da soma gera a2 + 2·a·4 + 42.
  • B) O termo do meio deveria ser 8a.
  • C) O sinal do termo do meio está incorreto.
  • D) O primeiro termo não é 2a2.
  • E) Os termos do meio e constante foram trocados.

Questão 09

Um professor propõe a expressão (4k – 1)(4k + 1) para revisão rápida. Qual resultado simplificado está correto?

Gabarito: alternativa D). Correta. Trata-se de diferença de quadrados: (a – b)(a + b) = a2 – b2.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse formato inclui termo linear que não existe no produto.
  • B) O sinal entre os quadrados é de subtração.
  • C) O termo principal deve ser 16k2.
  • D) Correta. Trata-se de diferença de quadrados: (a – b)(a + b) = a2 – b2.
  • E) O primeiro termo foi reduzido incorretamente.

Questão 10

Em uma lista de exercícios mais desafiadora, um aluno precisa identificar a expressão equivalente a x2 + 14x + 49. Qual alternativa apresenta a forma fatorada correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. O trinômio é quadrado perfeito, com 49 = 72 e 14x = 2·x·7.

Comentários por alternativa:

  • A) A expansão gera x2 + 98x + 2401.
  • B) A expansão gera x2 + 28x + 196.
  • C) Correta. O trinômio é quadrado perfeito, com 49 = 72 e 14x = 2·x·7.
  • D) O termo do meio teria sinal negativo.
  • E) O produto resulta em x2 + 26x + 48.

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