Nesta sequência de questões, você vai praticar o Simple Present em situações do dia a dia, observando verbos, rotina e frequência de ações. O objetivo é reconhecer o uso correto da forma verbal em diferentes contextos.
As atividades foram pensadas para desenvolver leitura atenta e interpretação, com alternativas próximas entre si e uma única resposta correta. Leia com cuidado e observe os detalhes gramaticais de cada frase.
Questões sobre Questões Simple Present – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Com "she", o verbo recebe -s no Simple Present.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. "My brother and I" forma sujeito plural, então usa-se "take".
Comentários por alternativa:
- A) A frase pode ser usada, mas não explica corretamente a concordância verbal.
- B) "takes" combina com sujeito singular, não com dois sujeitos.
- C) "taking" não é a forma do Simple Present.
- D) Correta. "My brother and I" forma sujeito plural, então usa-se "take".
- E) "took" indica passado, não rotina atual.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Com "they", usa-se a forma base do verbo no presente simples.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Com "they", usa-se a forma base do verbo no presente simples.
- B) "studies" é usado com he, she, it.
- C) "studying" é forma de gerúndio, não Simple Present.
- D) "studied" indica passado.
- E) "has studied" é presente perfeito, não o tempo pedido.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. "The bell" é sujeito singular, então o verbo recebe -s.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a marca de terceira pessoa singular.
- B) Presente perfeito não expressa aqui a rotina pedida.
- C) Present continuous não é o tempo solicitado.
- D) "rang" é passado simples.
- E) Correta. "The bell" é sujeito singular, então o verbo recebe -s.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. "We" exige a forma base do verbo no Simple Present.
Comentários por alternativa:
- A) "does" combina com sujeito singular.
- B) "doing" não é a forma do Simple Present.
- C) Correta. "We" exige a forma base do verbo no Simple Present.
- D) "did" está no passado.
- E) "done" é particípio passado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Com sujeito singular, o verbo em Simple Present recebe -s.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a marca de terceira pessoa singular.
- B) Correta. Com sujeito singular, o verbo em Simple Present recebe -s.
- C) Indica ação em progresso, não rotina.
- D) Marca passado, não hábito atual.
- E) Estrutura verbal incorreta em inglês.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Com "my parents", o verbo fica na forma base no Simple Present.
Comentários por alternativa:
- A) Presente perfeito não é o tempo solicitado.
- B) "reads" é usado com he, she, it.
- C) "reading" não é forma verbal do Simple Present.
- D) "readed" não é forma correta em inglês.
- E) Correta. Com "my parents", o verbo fica na forma base no Simple Present.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O sujeito plural pede verbo na forma base: "listen".
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O sujeito plural pede verbo na forma base: "listen".
- B) "listen" precisa de estrutura verbal adequada; aqui a frase fica incorreta.
- C) "listens" combina com sujeito singular.
- D) "is" não concorda com sujeito plural.
- E) Falta o verbo auxiliar ou a forma correta da oração.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Com "he", o verbo recebe -s no Simple Present.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a marca de terceira pessoa singular.
- B) "drank" está no passado simples.
- C) "drinking" não é a forma correta para essa estrutura.
- D) Correta. Com "he", o verbo recebe -s no Simple Present.
- E) Forma incorreta para o tempo pedido.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A frase usa Simple Present para descrever ação habitual e rotina de sala.
Comentários por alternativa:
- A) Present continuous indica ação em andamento, não rotina.
- B) Os verbos estão no passado simples.
- C) Correta. A frase usa Simple Present para descrever ação habitual e rotina de sala.
- D) Presente perfeito não é o foco da questão.
- E) A estrutura frasal está incompleta para o tempo pedido.
Comentários por alternativa: